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[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁宁
荷兰的远程教育兴起于17世纪,从最早的书信函授到今天使用多样化教学手段的开放大学,荷兰的远程开放教育始终保持着自由参与与应用新科技两个特点。今天,它不仅是政府解决失业者再就业培训的左右手,更是为社会输送高学历人才的基地之一。本文着重讨论了荷兰远程教育的发展历史、政策制定、市场定位,以及荷兰开放大学的特点。
关键词：
开放大学 远程教育政策 远程教育市场
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨素娟 余雪真
远程教育师资有哪些类别、应该具备哪些能力才能胜任教育教学工作?这是摆在教育研究人员面前的重点课题。欧洲若干国家已经对网络教育教师能力结构与水平作出各自的规定。本文通过文献研究的方法,以荷兰外语学院为例,分析其远程教育师资岗位和职责的设定,以及对各类远程教育师资提出的能力要求,举例比较了不同岗位的能力要求之间的差异,指出该学院能力框架的特点以及它对我国远程教育实践的启示。
关键词：
远程教育 师资类别 能力要求
[期刊] 世界农业
[作者]
高京清 陈肖安
荷兰农业教育与借鉴农业部教育司高京清陈肖安一、荷兰农业教育的特点１以市场为导向，满足社会需求为立足点无论学校、专业设置、课程开发都从人才市场需要出发，做到立足现实，着眼未来。根据用户的特殊需求及时地开发课程，对口培训。除了各层次正规的学历教育，又有...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
叶齐炼
从荷兰、意大利私立教育的发展来看,两国政府均以立法确立私立教育的合法地位、充分尊重私立学校的办学自主权、建立学历认证制度来引导和规范私立学校的办学行为,并通过社会中介组织来评估私立学校的教学质量,以促进私立教育的健康发展。研究荷、意两国的私立教育,对我国私立教育立法有一定借鉴意义。
关键词：
荷兰 意大利 私立教育
[期刊] 世界农业
[作者]
王守聪 邢晓光 陈永民 朱启酒 袁卫明 颜志明
通过对荷兰农业教育集团、职教中心、职业学校、农业企业和实习基地等的访问,与荷兰农业职业教育有关方面的深入交流和讨论,深入了解了荷兰职业教育的现状和特点,农业教育体系的构成和发展,总结了荷兰职业教育的规律和认识,提出了与荷兰联合开展职业农民教育培训的思路。
关键词：
荷兰 职业教育 农业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王永倩
荷兰的职业技术教育发展比较早,极具特色,具有较强的借鉴价值,它将职业教育与普通教育置于同等地位实现教育资源的统筹和配置,积极构建了比较健全的职业教育体系。切实了解和掌握荷兰职业技术教育的本质特色,深刻认识荷兰的职业教育制度的基本内涵,对于我国职业教育日后发展具有较为重要的借鉴意义。
关键词：
荷兰 职业技术教育 中国 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
闫国瑞
荷兰"现实数学教育"因其效果卓著而曾被多国学习引进,但并未如愿成功,从教育理念到课程标准再到教育实践的各环节皆有掣肘因素存在。从"现实数学教育"的历史发展、基本特征等方面出发,研究其从教育理念下行到课程标准层面的实现方式,可以发现"现实数学教育"的基本诉求与荷兰数学课程标准之间具有极高的一致性,同时对荷兰教育系统中的教科书、教师、课堂教学、教学组织、教育评价等诸多环节也产生了系统性影响。可见,教育系统是作为一个整体在运作的,在学习借鉴先进教育理念时需全盘综合考量设计,因时因地因人制宜。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张锎心 张淼
通过促进师生主体的国际双向流动、开展多类型的国际化职业教育课程、注重实践导向的国际化应用研究、优化以人为本的国际化服务体系等策略，荷兰高等职业教育开辟了一条行之有效的国际化道路。借鉴荷兰经验，我国应建立以资格框架为基础的高等职业教育国际化体系，完善高等职业教育学位体系作为高等职业教育国际化制度支持，推动师生主体的双向流动作为高等职业教育国际化立足点，开展多维度举措作为高等职业教育国际化实施路径。
关键词：
高等职业教育 国际化 国际影响力 荷兰
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王素
荷兰的职业技术教育与培训王素荷兰为北欧的工业化国家，其职业技术教育与培训很有特点。它体系完善，灵活多样，与普通教育衔接很好，并且有很多相互转换的渠道。它与工商业联系极为密切，彼此相互依赖共同发展。这种良好的职业技术教育体系，为荷兰提供了各种不同层次的...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
康艳
2002年,荷兰通过了《高等教育与研究法案》,成为欧洲第一批在高等教育领域引入认证制度的国家之一。专业层面的评估和认证是荷兰高等教育体系中最早开展的一种认证形式,也是保障专业质量的最重要手段。荷兰的高等教育认证制度的一个显著特点就是将内部评估和外部评估有机地结合在一起。
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