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[期刊] 教育学报
[作者]
姜勇 柳佳炜 刘静
中国的现象学教育学研究深受荷兰乌特勒支学派著名学者兰格威尔德及后来北美的学者范梅南的影响。我们既要看到乌特勒支学派对于现象学教育学运动的重要推动与推广,也要看到这一学派在建构现象学教育学过程中的问题与不足。基于现象学的方法、立场与精神三个层面对荷兰乌特勒支学派进行适度的批判。首先,对乌特勒支现象学教育学的"方法"的批判。真正的现象学教育学必须要坚持教育时间与空间的双重"意向体验",而不是乌特勒支现象学教育学派所主张的片面、单一的"直接描述"。其次,对乌特勒支现象学教育学的"立场"的批判。真正的现象学教育学必须回到"直观"的立场而不是以"机智"为中心的立场。最后,对乌特勒支现象学教育学的"精神"的批判。现象学教育学主要不是关注教育的微观而具体的"生活经验",而是要关心作为纯粹先验现象主体的教育的主观的"生活世界"。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁宁
荷兰的远程教育兴起于17世纪,从最早的书信函授到今天使用多样化教学手段的开放大学,荷兰的远程开放教育始终保持着自由参与与应用新科技两个特点。今天,它不仅是政府解决失业者再就业培训的左右手,更是为社会输送高学历人才的基地之一。本文着重讨论了荷兰远程教育的发展历史、政策制定、市场定位,以及荷兰开放大学的特点。
关键词：
开放大学 远程教育政策 远程教育市场
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
戴万稳
荷兰,是一个什么样的国度?荷兰人,是一种什么样的性格?荷兰的企业,是如何进行管理的呢?本文从荷兰的历史、荷兰人的性格以及荷兰企业组织的管理文化等方面对荷兰社会文化进行了全面的分析,就上面的问题给出了答案。
关键词：
荷兰 社会文化
[期刊] 现代城市研究
[作者]
刘崇 郝赤彪
通过介绍阿姆斯特丹东部港区Borneo-Sporenburg居住区开发项目,揭示当代荷兰滨水居住区建设对延续地域特色、创造住宅类型多样性和提升住区活力的关注,并总结其对中国城市建设的启示。
关键词：
港口区更新 荷兰 文脉 住宅 功能混合
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
方芳 钟秉林
荷兰高校开展的天才教育被誉为“欧洲天才教育的领军者”。本文针对荷兰高等教育体系及其荣誉教育发展做了概述，并以荷兰顶尖的研究型大学——乌得勒支大学为例，从培养目标、选拔机制、课程设置、考核评价四方面梳理了该校荣誉教育开展的实践探索，总结了荷兰研究型大学拔尖创新人才培养机制的经验与启示：规范遴选和录取工作，重视荣誉学生选拔标准和程序的科学性与严谨性；开展多元学科融合教育，为荣誉学生提供额外的高挑战性的教育机会；实施团队式学习，引领荣誉学生基于团队合作走出舒适区并培养协作意识；构建荣誉社区，为荣誉学生在卓越氛围中提供学术和情感支持；集中优势资源，为荣誉学生的优势累积提供坚实的保障和基础。
关键词：
荷兰 研究型大学 荣誉教育 乌得勒支大学
[期刊] 现代城市研究
[作者]
王江 臧金源 赵继龙
城市发展本质上是一种自下而上的自组织演化过程,系统要素基于特定规则自发形成秩序。然而常规的城市设计模式却是基于"蓝图式"他组织展开,更加强调对结果进行自上而下的控制。以荷兰阿尔梅勒市奥斯特伍德为例,从开放系统的框架构建、自发要素的交互共生和组织秩序的有机生成三个层面,探讨使用形态约定替代形态设计的策略,提出面向操作层面的他组织与自组织规则,旨在为我国城市设计的方法研究提供可供借鉴的自组织视角。
关键词：
自组织 规则 城市设计 奥斯特伍德
[期刊] 城市问题
[作者]
张宏
在中心区功能向外围拓展的过程中,广州市番禺区北部逐渐发展成由多个大型和众多中小型楼盘集聚的地区,人口激增、交通拥堵、配套缺失、功能混杂、用地零散、环境压力等逐渐成为困扰该地区可持续发展的棘手问题。借鉴荷兰阿尔默勒(Almere)新城发展中采取的绿色生态策略、空间结构策略、设施配套策略、综合交通策略、创新设计策略等策略,探讨以"新城策略"来解决番禺区北部地区所面临的空间无序的问题,构建一体化城乡生态景观、完善公共设施及交通体系,以提升地区特色,促进城市和地区的整体协调发展。
关键词：
华南板块 城郊楼盘集聚区 新城 空间优化
[期刊] 开放导报
[作者]
深莞惠三市交界的"坪新清"地区,荷兰和中国学者建议联手打造一座世界级"生态知识城"(深圳商报记者钱飞鸣)北京,荷兰建筑者的灵感变成了中央电视台的"智窗大厦";广州,荷兰设计师的妙想衍化为亚运会开幕式上流光溢彩的"小蛮腰";深圳,荷兰的专家团队正在研究建立一座"生态
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