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[期刊] 比较教育研究  [作者] 叶齐炼  
从荷兰、意大利私立教育的发展来看,两国政府均以立法确立私立教育的合法地位、充分尊重私立学校的办学自主权、建立学历认证制度来引导和规范私立学校的办学行为,并通过社会中介组织来评估私立学校的教学质量,以促进私立教育的健康发展。研究荷、意两国的私立教育,对我国私立教育立法有一定借鉴意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 丁宁  
荷兰的远程教育兴起于17世纪,从最早的书信函授到今天使用多样化教学手段的开放大学,荷兰的远程开放教育始终保持着自由参与与应用新科技两个特点。今天,它不仅是政府解决失业者再就业培训的左右手,更是为社会输送高学历人才的基地之一。本文着重讨论了荷兰远程教育的发展历史、政策制定、市场定位,以及荷兰开放大学的特点。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 孙霄兵  周为  胡文斌  
2001年7月,根据世界银行“经济立法法律技术援助项目民办教育法子项目”安排,为了解经济转型国家私立教育发展的现状、经验与教训,为我国起草“民办教育法”提供借鉴,教育部政策研究与法制建设司组团赴巴西进行了私立教育的专项考察。考察报告反映了巴西私立教育的基本情况,巴西政府关于私立教育的法律法规和基本政策,以及由此带给我们的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王晓辉  
本文概述了法国私立教育在与公立教育的长期争斗中生存的历史,分析了开设私立学校的自由原则与法律上严格规定和国家监控的关系,也指出了法国私立学校的办学特色。
[期刊] 教育与经济  [作者] 苏树军  李纯  黄健  
近年来,在国家政策的有力扶持及社会办学力量的积极推动下,我国教育事业得到了蓬勃的发展。然而,由于受到人才资源、财力资源不足以及教育体制方面存在的问题等因素的制约仅仅依靠现有的公办教育要想使我国这个拥有12亿人口大国的整体国民素质有一个新的飞跃,困难还相当大。面对全世界知识产业和高新技术的挑战,如何利用现有资源,在发展现有公办教育的基础上,大力发展私立教育不失为改善教育现状的有效途径。本文旨在通过对中外私立教育的比较分析和研究,以便清醒地认识我国的私立教育存在的优势和不足,吸取国外私立教育发展的有益经验,更好地形成我国自己的私立教育发展格局。
[期刊] 改革  [作者] 师永彦  
德国、荷兰和意大利商业银行考察报告师永彦1996年6月8日至29日,国家体改委组团由国内商业银行参加的商业银行考察团,对德国、荷兰和意大利三国进行了访问,拜访了各国的财政部、中央银行、商业银行、银行联合会和欧洲货币委员会等十几个机构。对目前欧洲银行业...
[期刊] 职教论坛  [作者] 王崇景  
职业教育与培训成功实施的必要条件是实现多方利益相关者的跨领域协作。协作一方面是教育与产业部门合作,另一方面也涵盖公共部门及私人部门的协作。荷兰职业教育与培训的优势体现在包括公私合作的强大的培训网络,其中,公共部门和私人部门相互学习、相互监督,构建了职业教育与培训的高效治理框架。到目前为止,我国公私合作项目仍处于起步阶段,如何基于国情构建公私合作治理框架及其运行机制是突破职业教育发展瓶颈的关键。
[期刊] 世界农业  [作者] 高京清  陈肖安  
荷兰农业教育与借鉴农业部教育司高京清陈肖安一、荷兰农业教育的特点1以市场为导向,满足社会需求为立足点无论学校、专业设置、课程开发都从人才市场需要出发,做到立足现实,着眼未来。根据用户的特殊需求及时地开发课程,对口培训。除了各层次正规的学历教育,又有...
[期刊] 教育发展研究  [作者] Pawan Agarual  王冬梅  
虽然印度高等教育在学人口规模位居世界第三,但其高校的数量却几乎占到世界高校总数的一半,是美国和欧洲高校总数的四倍、中国高校数的七倍。目前,印度共有18000所高校,其中绝大多数是学院(college),大学(university)只有370所左右。这370所大学中只有1/3(大约120所左右)拥有本体以外的附属学院,其它都是没有附属学院的单体大学。在印度,只有大学才有学位授予权,国家议会和州法律有权批准大学的建立。同
[期刊] 高等教育研究  [作者] 阎凤桥  
世界私立高等教育评述阎凤桥私立高等教育和高等教育的私有化,在国际上是一个热门话题,国内也有不少学者积极参与了这方面的讨论。借鉴国外私立高等教育的经验和做法,对于建立和发展我国的私立高等教育体系十分必要。然而,正如私立高等教育研究专家D.C.Lervy...
[期刊] 教育科学  [作者] 王留栓  
本文主要分析研究巴西私立高等教育的主导型特征 ,同时对该国公私立高等教育进行比较研究
[期刊] 比较教育研究  [作者] 程晋宽  
美国私立中小学教育剖析程晋宽美国私立学校教育是美国教育的一个重要组成部分,10%左右的中小学是私立的,2万多所私立中小学担负着500多万学生的教育重任。在美国多元社会中,私立学校代表着广泛的利益和传统,为家长和学生提供了一项变通的教育方式,是公立教育...
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 罗杰·盖格  盛晓明  
本文重点分析了私立大学的公共控制问题和私立机构利用公共资源的问题。私立学院和大学将政府提供的资助转换为学费,取得空前的繁荣。不同私立大学在市场化机制下的行为方式是不同的,优秀私立大学带动了学费水平的不断提高。营利性大学是美国高等教育领域中发展最快的一部分。成功商业模式的复制和学生资助政策,是营利性大学快速发展的两个关键因素。私立大学的出现也带来了教育质量等一系列问题。新的政策走向似乎更有利于营利性大学,使之有可能获得更多的公共资源。
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