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[期刊] 开放导报  [作者] 李继刚  
本文对草场承包制在西藏的推广进行效果分析发现,草场承包后,加重畜牧生产经营成本,导致缺乏技能型牧民产生不适感,降低了牧民抵御风险的能力,部分牧户因缺乏草场等生产要素而陷入贫困。建议草场产权改革要顺应资源的自然属性要求,保持草场质量,将现代产权与地方性社会认同相结合,遵循规模经济、社区合作,探索草场经营模式创新,创造就业机会,减少牧业人口,降低草场压力。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 程明高  
国有产权管理体制:矛盾及改革对策程明高国有经济能否真正充满活力,在社会主义市场经济条件下发挥名符其实的主导作用,是当今中国经济体制改革面临的首要难题,也是最终决定改革成败的根本所在。而要使国有经济真正充满活力,就必须从我国实际出发,改革国有产权管理体...
[期刊] 金融与经济  [作者] 季凯文  刘飞仁  
尽管江西供需整体保持基本平衡,但在不同程度存在中低端产品过剩、高端产品供给不足的问题,传统供给难以适应新常态下内外需结构转型、产业结构迈向中高端等诸多要求。对此,应聚焦供给侧结构性改革,坚持"加法、减法一起做",着力扩大基础设施互联互通、产业结构转型升级、公共服务共建共享等领域有效投资,"反梯度"切入国际高端产业链、推动制造业从单纯生产型向"生产+服务"型转变,利用市场和环境倒逼机制逐步化解无效供给,全面降低企业审批成本、税费成本、融资成本、物流成本,实现供给同需求有效对接和匹配。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 姜超  徐进  
采用比较分析法,与综合性研究型大学和技术技能型高职高专院校相比,新建本科高校的教学范式在人才培养目标、教学内容、教学方法、教学对象以及教学评价等方面都具有特殊性。因此,在教学实践过程中必须处理好以下矛盾关系:教学目标要求中理论基础的"厚"与"实";教学内容选择路径的"科学分解"与"社会需求";教学途径选择的课堂内与课堂外;教学方法原则的"训练"与"教育";教学评价落脚的"当下"与"长远"。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马世洪  
"供给侧"是破解大学生就业市场结构性矛盾的切入点。供给与需求割裂、脱节,是大学生就业市场结构性矛盾突出的重要原因。面向市场人才需求,实现高等教育由低水平供给向高水平供给的跃升。2015年11月10日,习近平总书记在中央财经领导小组第十一次会议上首次提出了"供给侧改革",指出"在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和
[期刊] 改革  [作者] 孙效良  
(一)全民所有制企业改革的目标,是实现真正意义上的自主经营、自负盈亏。这不仅已成为社会各方面的共识。而且已经载入《中共中央关于体制改革的决定》中。 (二)企业自主经营和自负盈亏,是一组互相制衡的条件,两者缺一不可:企业不能自主经营,就没有理由要求它自负盈亏;不实行自负盈亏,就不可能约束企业正确行使自主
[期刊] 比较教育研究  [作者] 石伟平  
试析当前英国教育改革中的矛盾石伟平英国当前的这次教育改革,争议很大,国内外对此评价不一。这次改革中确有不少矛盾之处令人费解。改革政策上的混乱出现在包括1988年教育改革法在内的一系列官方文件之中。本文试图通过政策研究来揭示这些矛盾之处,并试图从意识形...
[期刊] 开放导报  [作者] 王小鲁  
目前关于改革的争论的一个大背景,是相当多普通老百姓的利益在改革中没有得到足够的关注。争论的背后是利益冲突、社会冲突。问题在于这些普通百姓的利益受到怎样的损害?为什么会受到损害?对这些问题需要深入分析,并以符合社会公众利益的改革措施来解决。本文就公共资源管理、公共部门改革和政府改革提出了看法。
[期刊] 浙江金融  [作者] 黎贤强  
一、研究背景(一)问题的提出2003年国发15号文件揭开了农村信用社新一轮改革的序幕。此轮农村信用社改革的重要内容之一是将农村信用社的行业管理权交由地方政府负责,地方政府结合当地实际情况成立省级联社(以下简称省联社)或其他形式的省级管理机构。但自省联社成立以来,关于其合法性、合理性、科学性等就一直存在着争议,省联社也不可避免在成为新一轮农村信用社改革的重要内容。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 金素端  汪永智  
党的十九大报告对我国社会主要矛盾的变化做出了重要论断。以十九大报告关于社会主要矛盾的相关论断反观当前中职德育,其发展现状也呈现出不平衡不充分的表征,中职学生对人生出彩的美好期待与不平衡不充分的德育发展之间的矛盾成为新时代中职德育所面临的主要矛盾。新时代的中职德育,只有聚焦和着力解决好不平衡不充分问题,实现中职德育主要矛盾的有效破解,才能提升中职德育的质量与效益,更好地办人民满意的教育。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 崔晓敏  
大学思想场域是一个风鬟雾鬓而又缤纷异彩的世界,这种缤纷异彩不仅仅在于它的多元嬗变、见仁见智,更在于时时孕育其中的关系冲突、思想交锋与行为抗衡。譬如,大学是重学术自由还是社会责任?重普通教育还是专业教育?重学术价值还是职业取向?课程内容是重人文经典还是实用科学?正是它们,形成了大学思想场域中相互面对的各种力量;也正是它们,使场域的运作和转变具有了原动力。而统摄诸多矛盾的根
[期刊] 教育发展研究  [作者] 叶庆娜  
教育供求矛盾贯穿于教育发展的始终,通过教育供求矛盾的解决促进教育发展是一条亘古不变的道路。然而,无论是传统的以供限需的策略、扩大供给的策略,还是当前的教育供给侧结构性改革,均存在"就供给论供给"的倾向而对"需求"的重视不够。教育供给侧结构性改革背景下教育供求矛盾的解决需唤起对教育需求的重视,并妥善处理好以下三对基本关系:引导隐性需求与创新供给,满足高品质、个性化需求与扩大有效供给,保障基本型需求与确保底线供给。
[期刊] 当代经济研究  [作者] 杨慧玲  
"供给侧"涵盖社会再生产过程,是由生产、分配、交换、消费四个环节之间的循环所构成的物质生产系统,由生产力与生产关系之间的矛盾运动所推动;生产关系的本质是社会利益关系,中国特色社会主义市场经济中的社会利益关系属于商品价值关系演进的历史范畴。因此,供给侧结构性改革的着力点在于促进价值生产水平,提升价值实现能力,既尊重商品经济的价值运动规律,又发挥社会主义公有制及政府的作用,从调整生产关系出发,落脚于理顺社会利益关系,从而最大限度调动社会再生产各方的积极性,解放生产力、发展生产力,推动社会生产朝着"以人民为中心"的方向平稳发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 熊太炎  
国有企业深化改革中的三对矛盾与解决途径熊太炎从十一届三中全会到现在,我国改革开放已进行了十八年。十八年来,我国的经济与社会发展取得了巨大进步,国民经济发展一直处于上升势头,这是令人鼓舞的。但是对于这一点不能盲目乐观,必须清醒地认识到,十八年来我国国有...
[期刊] 统计研究  [作者] 任栋  王琦  郭建军  
统计指数分析法是社会经济统计学的一种重要分析方法。但是,指数体系分析中可能出现的绝对数分析和相对数分析之间的矛盾问题,一直未能从理论上真正得到解决。本文从指数体系分析中矛盾现象的剖析入手,在回顾西方指数的偏误和检验理论的基础上,通过对相对数和绝对数关系的数学分析,得出了指数权偏误是指数体系矛盾现象的根源以及马埃指数近似地满足因子互换测验等重要结论。由此构建了基于马埃指数的"均值加权指数体系",并通过理论证明和实证分析,论证了"均值加权指数体系"的科学性。
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