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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王军伟
语言作为一种交际工具,深刻影响着人们的学习与生活。人们对语言的研究也随着时代进步而不断发展,特别是改革开放以来,我国对英语人才的需求不断加大,对英语知识的重视程度也不断加强。不能忽视的是,长久以来,人们对英语语言的学习和研究多停留在交际层面,即:更加重视英语的交际功能,更加注重英语的工具属性。但对英语作为一种语言的本体意义探究较少,导致了英语语言学的理论研究不够深入和系
关键词：
英语语言学 理论体系 编者 语言学研究
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵红霞
传统大学英语教学的主要途径是课堂教学，这种以课堂讲授为基本模式的英语教学严重制约着大学生主观能动性的发挥，而以学生为中心的教学模式往往又走向了另一个极端，要想真正提高大学英语教学质量，英语教师必须从语言学理论的角度对大学英语课堂教学模式进行改革与创新。对现代英语语言学理论的运用可以用来指导教学理念、改进教学方法，从而培养大学生综合应用英语语言的能力。作为一名
关键词：
英语语言学 语言学理论 现代英语
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曹静
语言学作为高校英语专业必修课程能够很好地提升大学生英语学习能力和专业素养,还可以有效开拓大学生的视野和思路。但在高校英语语言教学过程中,因其自身发音和语法特征与汉语常用语存在较大的偏差,加之语言学课程理论性较强,学习起来单调枯燥,使得其课堂教学有一定难度,学生也没有任何学习与探究兴趣。因此,英语语言学教学处于一种非常尴尬的境地。作为高校英语语言学教学工作者要积极探索如何把英语
[期刊] 中国高教研究
[作者]
尚巾斌
教育与语言之间的关系是不言自明的,这已经成为很多学者的共识。任何教育行为的产生,都需要语言作为载体,建立在语言传导基础上的教育才会产生相应的价值,教育语言学的产生也正是基于此。但是学界真正将教育语言学作为一门学科进行深入系统地探讨和研究,只有几十年的时间,且最初开始于国外。我国教育语言学作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马建华
本文试图探讨认知语言学的理论对英语教学的启示,重点讨论了基本范畴词汇和原型理论在词汇教学中的指导作用。通过对原型理论的分析和解释,作者认为,在词汇教学中,应该把基本层次词汇作为词汇教学的中心任务。在学习具体的词汇时,重点应放在该词汇的中心义项上。
关键词：
认知 词汇教学 原型理论 基本范畴
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
童辉
美国语言学家乔姆斯基创立的转换生成语法至今已有五十年的历史,其理论几经修改,成为理论语言学界的主流学派,拥有大批的追随者。从对乔姆斯基语言学思想的哲学基础、语言学论证及实证研究三个层面的分析得出,乔姆斯基的语言思想和研究方法自成体系,独树一帜,是语言学发展史上一个里程碑式跨越。
关键词：
乔姆斯基 生成语法 哲学基础 语言学
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汪东波 卜书庆
本文从应用的视角,分析了张琪玉情报语言学理论在近几十年来我国情报检索语言主要工具、索引工具以及标引文献主题的国家标准的编制中发挥的至关重要作用,以及该理论对图书馆现实工作和图书馆事业发展的指导意义,从而来评价张琪玉情报语言学理论的效用和价值。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张文忠
通过指导研究生阅读学科前沿研究文献以培养其研究素质,不仅是对课堂教学的补充和检验,更是导师发挥"导"的作用的重要途径。对英语应用语言学研究生实施文献导读训练的实践显示,研究生通过参加系统的文献导读活动,不仅提高了文献阅读与批评的能力,而且较好地掌握了研究方法和学术规范,研究素质训练效果明显。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹兰英
合作语言学习法是培养学习者语言应用能力的有效教学方法。本文简要分析了合作语言学习法的特点及其在高职英语课堂的应用现状,并针对教学中出现的问题提出,只有师生正确转变角色,相互用心倾听,主动积极反馈,才能保证合作学习的高效进行。
关键词：
合作语言学习 英语教学 转变角色
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王柔化
众所周知，英语写作是英语专业的核心与基础，也是新课改要求下高校英语教学所关注的主要对象。学生在写作过程中容易出现语篇连贯性问题和结构问题，系统语言学理论从主述位的选择、主体推进模式角度使语言的形式与意义得到整合，能够更容易对整个语篇进行分析，从而更好地对学生英语写作中的问题加以指导。《过程－体裁英语写作教学法的构建与应用》由蔡
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李慧
语言学是研究人类语言的一种科学和人类文化的重要分支,它涉及语言结构(语法)、词法、句法、语音及其运用范围等。在大学英语教学中,需要将语言学理论视为基础性理论,借助新的方法来提升大学生的英语语言基础与学习能力。在我国,大学英语教学的发展虽然已有很长历史,并在教学方式和方法上积累了很多经验,但依旧存在不足和缺憾,使当前的大学英语教学经常出现亟待解决的问题。因此,研究语言学习策略和大学英语教学及其效果
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨敏
大多成人英语学习者往往对语言学不感兴趣,也认识不到语言学与语言学习的关系,在学习上存在着诸多困难。本文试从教学内容、教学模式和评价体系这三个方面来分析、探究当前高校成人英语语言学课程教学中面临的问题并提出几点建议。
关键词：
成人英语 语言学课程 课堂教学
[期刊] 教育科学
[作者]
段维彤
大学英语教学改革涉及包括新教材的选用、课程的设置、教学手段的更新、教学模式的变化以及四、六级考试题型的改革等诸多方面的内容,本文试图在研究学习策略理论的基础之上,探讨如何将该理论纳入大学英语教学改革的各环节之中。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙薇娜 柳海民
随着人类社会全面步入信息化时代,以及经济全球化的不断加深,来自国内外的竞争与挑战不断加剧,我国要想在日益激烈的国际竞争中占据主动地位,必须重视且不断推进教育事业的发展。在加强国际贸易交流的过程中,掌握好英语,是促进我国与世界各国经济、政治、文化交流的重要工具。这就需要教育部门充分重视高素质人才的培养,尤其是在英语教学中,不仅要学好相关理论知识,更要加强英语实践应用技能的培养,并不断提高
关键词：
大学英语教学 ESP 理论与实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
龚丽萍
商务英语语篇是一种独特的语篇,有其独有的语篇风格。目前,商务英语语篇教学的各种研究很多是从语境、文体、翻译等角度进行分析,而结合系统功能语言学的有关理论对其研究则极为稀少。文章通过分析现有商务英语教学现状及传统的商务英语教学模式产生的弊端,提出在系统功能语言学范畴内,语篇教学的可行性及其优势。
关键词：
系统功能语言学 语篇教学 商务英语
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