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[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
段晓林
Lexile(蓝思指数)是美国儿童健康和人类发展研究院(NICHHD)为提高美国学生的阅读能力而研究出的一种衡量学生阅读水平和标识书籍难易程度的标准。在美国,每年有3000万以上的学生通过"蓝思指数"来衡量自己的阅读水平。蓝思阅读从2014年介绍到中国,目前分级阅读理念,已经被越来越多的国内学生所接受。本期"悦读·阅读"栏目,重点关注蓝思
关键词：
分级阅读 阅读能力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
华依雯
儿童时期,是一个人阅读习惯养成的关键期。不同年龄的儿童,基于自身的发展,阅读的能力完全不同。"分级阅读"正是根据这一特点实行的一种阅读计划。绘本因其具有适应和配合不同年龄儿童身心发展的特点,被认为是最适合儿童阅读的图书形式。以绘本为切入点,论述少儿图书馆通过分级阅读开展儿童阅读推广的必要性以及如何具体实施。
关键词：
少儿图书馆 分级阅读 儿童阅读推广 绘本
[期刊] 图书情报工作
[作者]
华依雯
儿童时期，是一个人阅读习惯养成的关键期。不同年龄的儿童，基于自身的发展，阅读的能力完全不同。＂分级阅读＂正是根据这一特点实行的一种阅读计划。绘本因其具有适应和配合不同年龄儿童身心发展的特点，被认为是最适合儿童阅读的图书形式。以绘本为切入点，论述少儿图书馆通过分级阅读开展儿童阅读推广的必要性以及如何具体实施。
关键词：
少儿图书馆 分级阅读 儿童阅读推广 绘本
[期刊] 图书馆
[作者]
韩珏
文章指出当下我国阅读的多元化现实及其产生的原因,论述了不同阅读类型的作用及人们的选择,指出图书馆的阅读指导责任,以及面对阅读的多元应当坚持的正确选择。
关键词：
阅读 经典阅读 浅阅读 图书馆阅读指导
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
肖鹏 肖九
前言这篇文章由多次访谈的记录汇总而成。其中最早的一次发生在2020年6月23日，受《图书馆杂志》之托，我对李东来馆长做了一次幸运的访谈。访谈的第二天，54岁的吴桂春先生在东莞图书馆的留言本上写下了那段感人的留言：“我来东莞十七年，其中来图书馆看书有十二年。书能明理，对人百益无一害的唯书也……想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了，虽万般不舍，然生活所迫，
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙永华
自主学习是目前教学界比较推崇的学习方式,越来越多的人开始把它应用到教学实践中。在英语阅读教学中培养学生的自主学习能力有助于提高教学效果。可以通过培养良好的阅读动机、掌握较好的阅读策略以及构建自主阅读运行机制等手段来培养学生自主学习能力。
关键词：
自主学习 英语阅读教学
[期刊] 税务研究
[作者]
崔光营 窦清红
苏珊·海姆斯夫人（ＳｕｓａｎＨｉｍｅｓ），ＯＥＣＤ主要行政官员，美国税务专家，毕业于美国乔治城大学，曾在美国、英国、意大利、法国、新西兰、罗马尼亚等国家工作，从事税收政策的制定和咨询；青木寅男（ＴｏｒａｏＡｏｋｉ），日本税务专家，１９５０年开始在日本...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
万宇 朱颖华
在儿童分级阅读研究方面我国与西方存在着较大差异，除研究历史较短之外，汉语本身复杂多义，研究方法主观经验，研究人员结构单一，都是造成汉语儿童分级阅读研究瓶颈的原因。只有立足汉语特色，加大本土化分级标准研究力度；借鉴西方研究方法，向客观量化转变；政府重视支持，吸引多方面人才加入，才能使儿童分级阅读在我国科学的推进。
关键词：
儿童阅读 分级阅读 比较研究
[期刊] 开放教育研究
[作者]
夏甘霖
进入21世纪后随着网络技术的迅速发展、互联网应用的逐渐普及,以及教师运用网络技术能力的普遍提高,来自互联网的电子文本开始被语言教学者用于课堂教学,网络探究阅读近年来被广泛尝试。由于网络文本与传统的印刷文本相比具有非线性、多维性和交互性等特点,网络探究阅读活动在阅读目的、阅读过程和阅读结果方面与传统阅读活动也就产生了很大的差异。本研究使用一个开放式的问卷,目的是探索中国成年英语学习者在网络探究阅读过程中的阅读方式和所使用的阅读策略。研究结果显示,中国成年英语学习者在网络探究阅读环境下的阅读过程仍然和阅读传统印刷文本相似,大部分学生沿袭了传统的线性阅读模式;他们不善使用归纳概括策略,不善利用图片等...
关键词：
网络 中国成年英语学习者 阅读策略
[期刊] 华东经济管理
[作者]
余兆敏
随着社会主义建设事业的深入发展,我国的经济战线涌现出千千万万个管理者。他们肩负重任,日理万机,可谓忙矣!尽管他们都想干出一番轰轰烈烈的事业,但由于各人的条件不一,对阅读的重视程度不同,阅读能力有强有弱,结果就很不一样。这不能不引起我们的重视。管理者不可一日不读阅读与人们的关系非常密切,它是人们猎取信息、获得知识的重要手段。对于一个管理者来说,重视
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
高雄
论述了阅读的意义,结合当前社会阅读倾向,阐述了推荐书目在传递图书信息、解读经典、推介名著、科学研究等方面的导读功能,并介绍了网络时代图书馆推荐书目工作,指出构建阅读社会,应从推荐书目开始。
关键词：
阅读社会 推荐书目 图书馆 导读
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
李久亮
传统的阅读教学以教师讲解为主,教师将大部分时间放在对文章中词和句子的分析讲解上,这种讲授方法严重抑制了学生的主动性和创造性,使学生阅读水平难以提高。阅读教学应该是一个重视心理因素与文化背景知识,引导学生将语言与思维紧密联系起来的过程,应让学生积极参与到所读内容中去,因此,教师应转变观念,大胆探索,尽量发挥学生的积极性与创造性。
关键词：
阅读 英语 教学 能力
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