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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
汪全莉 陈邦
世界上最大的童书出版机构Scholastic与国际专业咨询机构YouGov合作发布了多版《儿童及家庭阅读报告》,本文基于2015-2017年间英国、印度、澳大利亚、加拿大、美国报告,主要从儿童及家庭阅读态度、行为、偏好、鼓励阅读的策略4个方面分析了各国儿童及家庭阅读概况,并总结了各国大声朗读、在校阅读、暑期阅读的特点,对我国图书馆推广及促进儿童及家庭阅读的启示是:提升儿童与家长阅读意识、提供从出生时开始的早期阅读指引、培养和尊重儿童阅读兴趣、引进并丰富"暑期阅读"、善用数字阅读产品。
关键词：
儿童及家庭阅读调查 儿童阅读 家庭阅读
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
史瑾 张佳妹
2015年全球知名童书出版公司Scholastic联合YouGov对英国1755名0-17岁儿童及其家长展开儿童阅读态度、阅读行为及其影响因素的调查,形成《2015儿童与家庭阅读报告》。分析该报告的数据结果对我国公共图书馆开展早期阅读服务具有一定的启示作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
孙姝慧
2007年普京发布总统令,确立2008年为俄罗斯的家庭年,目的是巩固家庭的核心地位、强调家庭对儿童发展的重要性。俄罗斯所有图书馆都举行了反映家庭内容的各种活动,侧重开展以培养儿童阅读习惯为中心的家庭阅读、儿童阅读活动。其中奥廖尔州州立儿童图书馆表现得尤为突出。该馆采取一系列有效的方法,取得了良好的成效,包括实施早期婴幼儿阅读计划,深化俄罗斯传统的家庭阅读,增加深化阅读活动的创作比赛,开展儿童法制宣传阅读等,值得中国儿童图书馆借鉴。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王萍
为全面反映儿童和家长在数字化时代对阅读的态度和现状,探究影响儿童成为经常阅读者的因素及家长所起的作用,全球知名的童书出版、教育和传媒公司学乐出版公司(Scholastic)联手领先的营销、战略研究咨询公司哈里森集团(Harrison Group)在2006-2012年期间,每两年出一期,共推出了四期《儿童
[期刊] 图书馆
[作者]
赵双
以家庭为单位的民间儿童阅读推广组织以其规模小、针对性强,形式灵活多样、创新性强,活动参与热情高、氛围好等特点受到家长与儿童的认可与好评。本文以南京市三所大学城为调研样本点,从34个家庭阅读推广组织中选取6个具有代表性的特色案例进行介绍,归纳总结以家庭为单位的儿童阅读推广活动的特点、优点与缺点,并进一步探讨民间儿童阅读推广组织盛行带给我们的启示。
关键词：
民间团体 家庭阅读 儿童阅读推广
[期刊] 图书馆
[作者]
熊静
中国自古就有重视阅读的传统,在家庭教育中更是如此。在浩瀚的古代家教文献中,阐述阅读思想和阅读方法的内容占据了相当的篇幅,对今天的家庭阅读和儿童阅读具有重要的参考价值。文章在对历代家训文献进行总结分析的基础上,从文化观、家族观、读书观的角度阐释了古人在家庭教育中重视阅读的原因,提炼出古人教子读书的6种具体方法。
关键词：
家庭教育 阅读传统 阅读方法
[期刊] 图书馆
[作者]
郭文玲
重视实践是中国文化的传统，古人读书以躬行为原则。传统家训有三个基本的阅读实践：兴于修身、著于传家、成于报国。修身是阅读实践的逻辑起点，传家是对修身的检验也是报国实践的基础，而报国则是修身的理想，三者互为因果，互相联系，是不可分割的一个整体。传统家训的阅读实践观对现代家庭阅读推广具有重要启示，可切中其存在的弊端。现代家庭阅读推广应借鉴传统家训的阅读实践理念，确立系统的阅读观，帮助孩子处理好读书与做人的关系、读书与社会活动的关系，激发孩子对阅读的兴趣，促使孩子的人格发展趋于完善。
关键词：
传统家训 阅读实践 阅读推广
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
郭瑜 庄忠青 李雨婷
儿童照顾制度体现了照顾责任在国家与家庭之间以及两性之间的分工。文章认为,中国与德国在儿童照料方面具有相似的文化传统,均推崇家庭是儿童照顾的服务主体,但在制度安排上呈现出两种不同的发展路径。德国通过建立完善慷慨的津贴与育婴假制度积极保障家庭照护职能,并通过不断加强公共托育服务建设,使德国在儿童照顾领域的制度导向从"就业男性主导"模式向支持"双职工"模式转变。而中国长期将儿童照顾视作家庭内部事务。鉴于此,中国应当积极更新儿童福利理念,通过适度延长产假时间以及建立普惠性公共托育服务体系等制度安排,让照顾责任逐步向国家—家庭共担模式转变。
关键词：
儿童照顾 德国 国家责任 家庭
[期刊] 教育学报
[作者]
管晶晶 胡鑫 王文静
儿童阅读是一个复杂的研究领域,"阅读脑"的研究成为儿童阅读领域一个崭新的研究方向。近年来,随着脑成像技术的迅速发展,涌现出很多儿童阅读的脑科学研究新成果,这些研究成果表明,儿童阅读是一个多系统的复杂认知过程,儿童阅读学习过程是循序渐进的,不同的发展阶段受不同脑机制的调节;儿童阅读困难在脑机制层面也有新的解读,为传统儿童阅读中的问题解决提供了新的角度,解释并澄清了传统阅读研究中出现的很多争议,为相关问题解决提供了科学的证据。由此,我们应遵循儿童学习阅读过程中的脑活动规律,分阶段设定阅读教学目标;基于儿童阅读的脑与认知科学规律,选择恰当的教学方式;结合儿童阅读困难的脑机制研究,开展差异性阅读教学。
关键词：
儿童阅读 脑科学 “阅读脑”
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王玮
中国文化蕴育了悠久的家庭阅读传统 ,其表现在当前的生活中仍能找到有力的佐证。藏书和书香氛围是家庭阅读的两个必备要素。然而 ,随着社会的发展 ,家庭阅读传统受到了巨大的挑战 ,面临着这样的环境 ,我们深切地感到重建家庭阅读传统的必要
关键词：
家庭阅读 耕读传家 书香社会
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
李国朋
本文提出阅读红利理论,将阅读红利分为社会红利、经济红利、信任红利和生态红利四个方面,并分别对其进行了释放研究。同时,从阅读红利的视角研究家庭阅读及其资源共享,提高家庭参与全民阅读的积极性,建立阅读信任与传播阅读友情,建设社会主义生态文明社会,以阅读理论创新推进阅读红利释放,实现阅读红利的可持续释放与社会经济、文化等协调发展。
关键词：
阅读红利 社会红利 家庭阅读 阅读推广
[期刊] 图书馆
[作者]
钟冬莲
文章简要阐述"留守儿童"阅读存在的问题,以及在常规服务实践中公共图书馆对"留守儿童"服务缺失等问题,提出了公共图书馆必须强化对"留守儿童"开展家庭导读服务的观点,并以会昌县图书馆推出的"留守儿童"家庭导读服务模式为例,探讨公共图书馆在新的历史时期为"留守儿童"开展以导读为抓手的阅读服务的新理念、新路径、新方法、新模式,以期公共图书馆真正实现对所有少年儿童实行无障碍、零门槛、全覆盖的优质服务。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
淳姣 唐璞妮 杨瑞 杨力彬
人才和文化振兴是全面推进乡村振兴的重要内容，核心是通过扶智改变人的素质、提高人的能力。现有对扶智的研究缺乏从阅读素养视角，分析乡村家庭文化资本对乡村儿童的影响。因此，本研究从阅读素养视角出发，采用方便抽样法，通过问卷对四川、湖北、重庆、江西和贵州五省的948名乡村儿童的情况开展调查，并采用分层多元回归模型及单因素方差法分析。研究发现，客体文化资本家庭藏书量、主体文化资本亲子阅读和父母学习支持以及制度文化资本母亲受教育水平对乡村儿童阅读素养有显著影响。进而提出通过乡村儿童阅读素养促进乡村扶智目标实现的核心逻辑在于在乡村空心化大环境下对残缺的乡村家庭文化资本的修复和完善，并将乡村儿童主要监护陪护人（母亲和祖辈）作为主要参与力量。为此，研究提出四条乡村扶智实施思路：建立乡村儿童家庭尤其是低年级儿童家庭藏书福利配给机制，为寄宿制乡村儿童建立班级图书借阅角并完善借阅机制，建立面向乡村儿童监护陪护人的亲子阅读技能培训体系，以及通过县区级政府牵头建立与完善乡村阅读活动福利激励机制。这四条建议相辅相成，在实施时不应偏废其一。表8。参考文献27。
[期刊] 图书与情报
[作者]
张岩
家庭阅读是家庭教育、家庭学习的泛称,成就了众多世代相传的世家大族,在中国历史上是培养人才、传承文化的重要方式。当今社会转型,家庭教育状况与以往相比已产生很大不同。文化复兴需要传承与创新的有机结合,新时期图书馆在家庭教育方面应倡导家庭教育理念、加强阅读内容引导、激发家庭阅读兴趣,为家庭阅读发展、家庭文化传承提供有力支持。
关键词：
图书馆 家庭阅读 阅读推广 文化传承
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙蕊
［目的／意义］通过对奥地利儿童阅读推广的分析，为中国儿童阅读的推广提供相应建议。［方法／过程］采用文献调研法、比较分析法和归纳演绎法，对奥地利儿童阅读推广主体、推广模式进行具体分析，探讨奥地利在儿童阅读推广活动中值得借鉴的实践经验及启示。［结果／结论］研究发现：奥地利儿童阅读推广具有主体多元化、阅读读物以图书为主并兼具报纸等其他读物、推广模式多样等特点。认为我国应加强阅读推广项目策划的科学性，加强面对弱势群体儿童的阅读推广，加强与社会力量的合作，加强对家庭亲子阅读的推进和指导。
关键词：
奥地利 儿童阅读推广 实践经验
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