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[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
史宝辉 李健 武立红 苏静
我校英语专业经过十几年的发展,已有100多名毕业生。为了使该专业的课程设置能够适应瞬息万变的市场需求,我们从1997年到1998年间,对我校和7所兄弟院校的教学状况进行了认真的分析,对毕业生进行了跟踪调查,并结合"注重大学生素质教育"的原则,制订出新的教学计划。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨波 潘桂荣
面对英语专业就业难的社会现实,改革专业课程设置,适应市场对人才的实际需求,不失为解决问题的较好思路。本课题通过调查社会需求,结合本校生源、师资等实际情况,提出调整专业定位和培养目标,改革英语专业课程设置,以提高人才培养质量,优化专业内涵。
关键词：
社会需求 改革 课程设置
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘重霄
本文首先分析了课程的三种价值取向和目前英语专业课程建设中存在的问题,对国内外有关英语专业课程设置的研究进行了文献综述,然后将经济学的博弈理论引入英语专业课程设置研究中,以社会(需求)、学校(师资)和学生(供给)为博弈的三维主体,构建一个三维动态博弈模型,通过寻求纳什均衡条件来求解能使博弈三方取得一致性共识的最优课题设置模式。
关键词：
英语专业 课程设置 三维博弈模型
[期刊] 中国高教研究
[作者]
尹富林
文章分析了我国高校英语专业的课程设置现状,论述了21世纪对人才培养现实要求,提出了普通工科院校英语专业课程设置的指导思想和新的课程结构框架。
关键词：
英语专业 课程设置 结构框架
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
刘重霄
本文根据中国经贸发展现状及首都经济贸易大学办学宗旨,对首都经济贸易大学经贸英语专业人才的培养模式、能力分析、课程设置及实习环境进行了探讨。
关键词：
经贸英语 培养模式 课程设置 实习环境
[期刊] 教育与职业
[作者]
王薇
文章以高校建筑学专业课程设置现状和特点为出发点,首先探讨我国目前建筑学专业课程的设置特点及存在的问题,其次分析环境艺术专业特点,并揭示建筑学专业对环境艺术专业在课程设置中的启示,最终目的是将新兴高校环境艺术专业课程进行改革,以适应当前社会的发展和要求,培养出符合现代城市建设要求的环境艺术设计人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
袁凌燕
基于外事接待工作流程顺序对《外事英语》课程进行宏观、中观和微观设计。课程宏观设计确立以学生为中心,以实践为核心的基本思路;中观设计解决课程内容的序化问题,并确定教学模块和教学项目;微观设计确立工作情境获取、工作任务和综合项目实施、工作评估的"三阶段式"的课堂教学设计,从整体到微观有效培养学生适应岗位需求的综合职业能力。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
刘美凤 吕巾娇 董丽丽 马晓玲
作为一门新兴的、迅速发展的交叉学科，教育技术学面临很多的机遇与挑战。人才培养是教育技术学的重要＂出口＂，理应作为其发展的重点。本文对中美两国教育技术学专业的课程设置进行了比较，选择美国九所高校、中国八所高校进行重点分析，发现两国教育技术学专业在层次结构、专业名称、课程目标、课程内容、课程实施与评价方面有很大不同，并探讨了社会认可度和需求、专业定位、生源、师资、文化和制度等方面可能存在的原因。文章最后针对中国教育技术学专业课程设置的弱势，得出如下启示：关注社会需求，建立开放、动态的课程体系；适当减少专科生和本科生招生数，增加硕士生和博士生招生数；增加专业操作技能课比重；学校提供政策支持，鼓励开设．．．
[期刊] 投资研究
[作者]
马秀岩
高等院校投资经济管理专业(以下简称投资专业),是根据1986年国家教委重新修订普通高等学校社会科学本科专业目录的要求,在原基本建设财务信用专业和基本建设经济专业基础上设置的新专业。由于投资专业是个新专业,投资学科是个新兴学科。迄今为止,全国高等院校投资专业的课程设置,还没有形成一个规范的、统一的意见。从总体上看,各校基
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
谢传兵 马成荣
本文结合当前我国中等职业教育的内外部环境、专业课程运行的实际效果,认为应将促进受教育者的全面发展作为专业课程设置的基本理念与总体原则,选择课程内容、安排课程结构、设计课程形态都要从"以学生能力发展为本、体现以就业为导向的特质要求、服务终身学习需要"三个方面进行综合考虑。同时,各区域、学校、专业应根据实际情况,选择确定个性化的专业课程结构,是中等职业教育专业课程设置最基本的适用性策略。
关键词：
中等职业教育 课程设置 策略
[期刊] 开放教育研究
[作者]
马晓玲 刘美凤
课程作为一种烙有文化印记的社会实践活动,一方面折射出社会对人才的需求和定位,另一方面承载着学科和领域的逻辑知识体系。美国教育技术学专业的课程和人才培养质量得到了普遍认可,那么其课程设置、人才培养乃至学科和领域的研究与实践到底有何特点?针对这一问题,本研究选取了被公认为教育技术学专业发展较好的美国九所院校,采用案例研究法从培养目标、课程内容、课程实施和评价等方面分析了九所院校的课程设置情况,并结合访谈法和内容分析法等发现:1)在教育技术及其学科的研究与实践上,教育技术与学习结合得更加紧密,但偏向于"媒体"的教育技术认识对美国依然有重要的影响。2)在人才培养和课程设置上,"学校教育技术"与"企业绩...
关键词：
美国 教育技术学专业 课程设置
[期刊] 民族教育研究
[作者]
蔡凤林
高校日语人才的培养应以满足社会需求为第一要务,要制订基于社会调查的科学、合理的日语人才培养方案。在实施日语教学活动之前,首先要明确规定日语专业所培养的人才的类型和规格。制订日语人才培养方案时,应注重专业技能、专业基础、就业技能、专业特色、基本素质等内容,并根据这几方面的要求完成日语专业的课程设置。
关键词：
日语人才 培养方案 课程设置
[期刊] 职教论坛
[作者]
代唯良 钟永发
在阐述中、高职英语专业课程体系关系的基础上,具体分析了中、高职英语专业课程体系衔接的现状及其原因,对提高中、高职英语专业课程体系的衔接提出了具体的实施策略。
关键词：
英语专业 课程体系 衔接 实施策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
余丽涛
随着社会的不断进步,经济呈现全球化发展态势,来我国投资办厂的外国企业也逐渐增多,中外贸易业更加频繁,这导致社会急需具有较高素质和专业能力的英语人才。所以,我国高校需大力培养英语专业人才,为中外合资企业输送更多英语专业的高素质人才,基于EOP理论对我国商务英语专业教学进行分析,并提出相应的课程建设策略,为商务英语专业的可持续发展提供新的发展路径。
关键词：
EOP理论 商务英语 课程建设
[期刊] 科技管理研究
[作者]
吴瑕
<正>近年来，随着一流本科专业建设“双万计划”和“新文科”建设工作的推进，国内各高校英语专业都在推动一场“教学质量革命”。课程是教学质量的核心，因此高校英语专业教学创新必须落实到课程建设上，以提升高阶性、突出创新性、增加挑战度。由徐丽丽著、中国书籍出版社出版的《高校英语专业课程体系构建与教学改革研究》一书，系统性研究了高校英语专业课程体系的各个重要方面，并结合教学实践提出相应的创新建议，对高校英语专业教学创新具有借鉴意义。《高校英语专业课程体系构建与教学改革研究》全书共有八个章节。第一章重点探讨了高校英语专业课程体系研究的对象与意义；第二、三章分别对高校英语专业课程的相关学习策略和教学内容进行分析；第五章至第八章分别就语言教学、文化知识教学、网络技术应用、师资能力培养、课程评价这五个方面展开论述，并提出可操作的教学创新建议。
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