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[期刊] 教育与职业
[作者]
闻建兰
科学的、良好的、完善的职业生涯规划能够为大学生增加就业、择业的砝码。文章基于实证调研,从大学生职业生涯规划的重要性出发,阐述了高校毕业生对所学专业、职业生涯规划、就业取向的认识,并从学生自身、学校、社会等几个方面分析原因,提出了相应的对策:强化职业意识,推进职业生涯规划建设;构建专业队伍,提高学生职业规划水平;鼓励社会实践,激发大学生主观能动性;大四突击指导,促进大学生科学就业。
关键词：
英语专业 毕业生 职业生涯规划
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石淑宵 张吉英
本文通过对186名护理专科毕业生采用自设问卷与访谈相结合的方式进行调查。结果显示护理专科生在职业生涯规划自我认知、专业兴趣度、职业认同感、就业取向方面存在一定误区。护理教育工作者应针对现存问题,制定相应教育对策,帮助护理学生进行合理规划、有效就业。
关键词：
护理专业 毕业生 职业生涯规划 就业取向
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡若松
当前,高职毕业生的就业形势日趋严峻,而高职院校原有的就业指导工作很难从根本上提高学生的就业能力和就业质量,因而,高职院校应切实加强大学生的职业生涯规划教育。文章对高职学生职业生涯规划的现状进行了分析,并对如何帮助学生进行职业生涯规划,以提高就业指导效率提出了一些建议。
关键词：
高职院校 职业生涯规划 就业指导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓宏宝
本文依据对部分地区高校学生的抽样调查,总结概括出当前大学生职业生涯规划中的主要存在问题,并对其基本成因进行了分析,同时就进一步推进大学生职业生涯辅导工作提出了相关建议。
关键词：
大学生 职业生涯规划 职业生涯辅导
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴鹏 赵晓红
随着市场经济的发展,在大学毕业生择业自主权增大的同时,大学生就业难的局面日益突显,已成为全社会共同关注的热点。改进大学生就业指导方式,运用科学的方法,指导大学生进行职业生涯规划已成为迫在眉睫的工作。文章拟在对大学生就业现状及原因分析的基础上,着重阐述科学指导大学生职业生涯规划的意义,并提出了一些对策,希望能为高校就业指导工作提供一些借鉴。
关键词：
大学生 就业 职业生涯规划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋宗耘
随着社会的发展,人才竞争日益激烈,大学生就业问题反复成为社会热点,大学生职业生涯规划教育的重要性日渐凸显。本文透析了职业生涯规划教育的重要性,并针对其在实践过程中存在的问题提出解决策略,以促进高校大学生职业生涯规划水平的不断提高。
关键词：
大学生 职业生涯规划教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王震
职业规划能力是个体能够科学合理规划自己未来生涯发展的能力,其对于个体的持续发展具有重要作用。对中职生职业规划现状的调查与分析是为了使我们更好地了解中职生的职业规划能力的发展现状,帮助中职生走出择业误区,合理规划自己未来。目前中职生职业规划能力仍有可提升空间,希望通过以河南省部分城市中职生为研究对象,对中职生职业生涯规划能力现状的探讨,提出一些针对性对策,以期能够促进中职生职业规划能力的提高。
[期刊] 教育与职业
[作者]
汪永根
针对高职生职业生涯规划中存在的问题,文章认为应从加强职业生涯教育、进行职业测评、开展职业咨询、加强社会实践活动及与社会资源对接等方面,共同促进高职生职业生涯规划与发展。
关键词：
高职生 职业生涯规划 问题 对策
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郝生跃 郑祥江
随着硕士研究生招生数量的扩大,社会结构性失业与劳动力需求基本不变的现实使原本处于人才高端的硕士生面临日益严峻的就业形势,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题。对其现状和影响因素进行调查分析,以求找到硕士生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,为理论指导提供依据。
关键词：
硕士研究生 职业生涯规划 问卷调查 统计
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑祥江 郝生跃
随着研究生招生人数的扩大,就业压力的不断增加,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题。为了掌握研究生职业生涯规划现状,笔者通过多元统计分析方法及社会科学统计软件对调查问卷结果进行了分析,以找到研究生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,进而提出解决就业问题的思路,为理论指导提供依据。
关键词：
研究生 职业生涯规划 问卷调查 统计
[期刊] 税务研究
[作者]
周士心
如今,在国民教育和文化水平稳步提升以及大学生就业形势日益严峻的背景下,做好大学生职业生涯规划势在必行。而对于大学生而言,职业生涯规划不仅关系到学习方向和质量,还直接影响到未来的求职就业。高校职业生涯规划课程如何适应当代大学生职业生涯规划的现状,如何优化高校职业生涯规划课程,从而让大学生对职业生涯规划有更清晰明确的定位,正是从事职业生涯规划课程的学者密切关注的方向。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘燕
本研究主要通过问卷调查的方式,对高职学生职业生涯规划的现状、存在问题及影响因素进行分析。结果表明:高职学生自我认识比较缺乏,职业规划能力较弱,职业生涯规划的现状不容乐观。建议高职院校应构建具有系统性、科学性、可操作性的高职学生生涯发展辅导模式,提高学生的职业素养和未来适应职业世界的能力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张菊红 杨帆
根据对徐州地区四所高校671名大学生的职业生涯规划现状进行调研表明,普通本科院校与民办院校在目标制定与达成方面有显著性差异;不同专业的大学生在目标制定与达成方面有显著性差异,文科专业的大学生优于理科与工科专业的大学生;不同年级的大学生在自我概念、目标制定与达成、选择与矛盾三个方面均存在显著性差异。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
井文
通过对上海市5所具有代表性中职学校的职业生涯规划教学实施情况的调查与分析,发现中职学校职业生涯规划教学在实施过程呈现出如下特征:第一课堂,"职"字当头,运用多种教学方法,关注学生知识建构;第二课堂,"悟"字优先,丰富知识传授形式,注重学生思想认同;第三课堂,"践"字为主,调动社会有效资源,聚焦学生技能拓展。基于问题分析,建议从教学工作的全程化部署与渐进式开展、教学内容的职业化导向与生涯性探索、教学模式的团体性辅导与个性化指导、教学资源的多元化整合与一体化运用四个方面予以优化。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王淑荣
为全面了解特殊教育专业大学生职业生涯规划存在的问题,有针对性地引导他们职业生涯规划,本文对特殊教育专业大学生的职业生涯规划情况进行了问卷调查,调查结果表明,特殊教育专业大学生对专业的认知较差、对职业生涯规划了解不够、缺乏对职业生涯规划的重视、职业生涯规划的主动性不强、学习目标欠明确、对待择业存有侥幸心理等;对同类高校相关专业教师进行了访谈,结果发现大部分高校缺乏专职的职业生涯规划指导教师,缺少系统、科学的职业生涯规划教育课程。针对以上存在的现实问题,提出了可操作性的解决对策。
关键词：
特殊教育专业 大学生 职业生涯规划
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