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[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
葛卫红
为深入地了解北京市高校英语专业本科生口译课教学现状,以及以后的口译教学研究提供可以参考的实证依据和数据,本调研在北京19所高校以问卷调查为主要形式,就教学安排、师资力量、教学材料、教学内容及教学方法等方面进行了调查,得到了第一手的资料。本文在主要调研参数的分析基础上,针对目前存在的各种问题,对英语专业本科生口译课教学提出了建设性的意见。
关键词：
英语专业 口译教学 调查 现状分析
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高璐璐 常俊跃
英语专业口译课为一门高年级必修课,学生由于语言外知识习得的严重不足影响到语言内知识的运用,在口译课上常常出现英语听不懂,汉语译不出的情况。内容依托教学法强调语言与内容的习得相融合,此种教学理念与方法对于解决目前高校英语专业学生知识面狭窄、百科知识匮乏的问题具有较强的针对性,有效地提高了学生的语言、技能水平及整体素质,为高校英语专业口译教学提供了启示。内容依托教学法理论(Content-Based Instruction)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
许卉艳 赵明学
在我国高校中,三分之一以上的英语专业点是在理工院校设置的。近年来,理工院校英语专业教学遵循着"宽口径、强能力、高素质"的发展方向,进行了诸多探索。研讨式教学模式是从实践中发展起来的一种新的课程形态。研讨式,即研究讨论式,研究与讨论贯穿于教学的全
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵蕾 常桐善
调查研究结果显示,中美研究型大学工程专业学生在时间分配、反思性学习、团队合作性学习、课堂参与性学习等学习行为方面与科学专业、人文社科专业学生之间虽然存在统计学意义上的显著差异,但并没有实质性的区别。中美工程专业学生尚未形成体现学科属性、独特的学习行为特征。因此,继续探讨工程专业学生的学习行为特征非常必要。同时,高校应为工程专业学生创造更多的学习参与和实习机会;重视学生的个性化学习和团队合作能力培养;改进课程教学模式,培养学生挑战自我和权威的信心和习惯。
关键词：
工程教育 本科生学习参与 学习行为
[期刊] 开发研究
[作者]
侯会丽 吴克明
英语专业本科毕业生就业特征表现为就业率、专业对口率和工作稳定性较低,但工资水平较高。从人力资本的角度看,原因在于英语专业人力资本通用性和共有性较强,而专用性和专有性较弱。促进英语专业本科毕业生就业的对策在于提高人力资本水平,降低人力资本共有性以及支持第二专业人力资本的形成。
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
盛国强 周永模
英语专业毕业论文相当重要。英语专业毕业论文能全面衡量英语专业毕业生的英语语言的综合应用能力以及分析问题和研究问题的能力。论文的质量是英语专业教学效果的真实反映。为了对英语专业毕业论文的现状有全面的认识,研究调查了我国132所不同类型高校的英语专业毕业论文的状况。问卷调查的结果表明,英语专业本科毕业论文中存在一些普遍性的问题,如抄袭、语法错误、口语化表达、结构松散和缺乏独立见解等。对问题的成因进行分析,发现存在问题的原因有两类:客观原因和主观原因。由此论文提出解决问题的对策:教学理念和教学手段的改革和创新。强化英语写作教学。把好论文选题关。科学使用研究资料。加强过程管理。目的在于通过反思采取措施...
关键词：
英语专业 毕业论文 问卷调查 问题 对策
[期刊] 财会通讯
[作者]
王怡
一、引言能力是个体胜任某项任务的体力方面和智力方面的主观条件,通过个体的社会活动体现。依据2003年国际会计师联合会发布的《国际教育报告框架》,职业能力是指在现实工作环境下按照既定的规范体现工作责任的能力。会计人员职业能力包含的具体内容有很多,基本包括职业道德、专业知识和综合技能三个方面,每个方面又包含多个具体要素,不同层次的会计人才需要具备的具
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
刘冰花 徐莉萍
一、会计专业本科生、研究生实验教学:现状分析(一)现行会计实验教学现状从现行《会计实验学》体系看,并没有打破传统会计实验体系的分工,仍然将会计实验学体系建立在会计手工实验与计算机实验分类的基础之上,并形成了独立的教材体系,而没有按实验内容的技术性与层次性,将实验体系分为会计实验学与财务实验学。由于教材体系中知识层次没有拉开
[期刊] 中国高教研究
[作者]
訾韦力
教学模式的探究是具体落实课程建设、转变教学理念的重要措施。针对以往非英语专业本科教学理念"重基础轻应用"、学习目标应试化的问题,提出英语应用能力与学生专业学习整合的陈述式课程学习模式,倡导合作式、提问式、讨论式、探究式和自主学习的综合学习方式,强调英语是一种工具而不是一门单纯课程。
关键词：
陈述式教学 非英语专业本科教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孟建敏 黄河 智慧
通过大量的调查数据分析了研究生英语学习的现状,并针对目前研究生英语教学面临 新的挑战,适应新的教学发展时期,满足研究生的学习需求和与时俱进地提高研究生英语教学质 量,提出了以提高语用能力为目标的教学模式,意在引起教学人员和管理部门重视。
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
丁菲菲
翻译一向是大学英语教学难以突破的瓶颈，因为好的翻译要求译者对源语和目的语有极好的掌握，同时又要对两种语言背后的文化有透彻的了解与极深厚的知识积累。在快餐式教育的环境下，教学大纲和考试对大学生翻译综合能力提出了更高的要求，这对学生和教育者同时提出了挑战。我们不仅需要从语言方面提高学生的认知度，更要在文化背景上拓展学生的知识空间。信达雅的翻译标准虽然已提出了很久，但今天依然是我们努力的方向与目标。
关键词：
翻译 综合能力 语言结构 文化背景
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
朱文忠
商务英语专业作为语言学门下的一门独立学科正在日趋成熟和完善。目前在全国高校中已有超过400所大学开设了商务英语专业课程,而其中许多高校都在尝试全英教学模式。全英教学模式,作为一种方兴未艾的办学实践,其实际办学效果、教学方法、教材使用、教师队伍建设等方面,都有待于我们进行及时的总结和探讨,以便使这种教学模式逐步完善和提高。
关键词：
商务英语专业 全英教学模式 调查 分析
[期刊] 中国成人教育
[作者]
贺学耘
通过对部分外语院校本科翻译专业及英语专业翻译方向的教学现状进行调查分析,本文认为,要提高翻译教学质量,应大力加强翻译专业师资的培训,合理完善翻译课程体系的设置,选用理论与实践相结合的教材,积极探索尝试新的教学模式,采用开卷与闭卷、现场与考场相结合的翻译测试方式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
黄建滨 于书林 徐莹
通过对1999～2008年国内出版的45种非英语专业研究生英语教材的调查分析,发现目前研究生英语教材对专业英语关注不够,听说教材偏少,教材使用率低下。建议在广泛进行需求分析基础上,开发建设融合听说读写译于一体的精致教材和体现研究生科研学习特点的英语教材。
关键词：
研究生英语教材 专业英语 需求分析
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