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[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘刚 张海兰
哈佛、牛津等英美大学之所以能成为世界顶级大学,一方面是其先进的办学理念引领着高等教育的发展,另一方面则是雄厚的经济实力对办学的有力支撑。其政府拨款占大学总收入的比例虽呈下降趋势,但学费收入占大学总收入的比例却呈上升趋势,在学费增长的同时,也增大了奖学金的力度。在他们的筹资渠道中,国际化办学收入和捐赠资金是非常重要的来源。借鉴英美等国投资体制和保障机制的经验,快速发展我国的高等教育,政府必须持续增长资金投入,拓宽高校筹资渠道,建立投资调整联动机制,同时加强内部经费使用管理评估与监督。
关键词：
英美高校 投资体制 经费来源
[期刊] 开发研究
[作者]
王志章 何静
以英美两国为对象，着重研究了１９世纪、２０世纪英国以及二战后美国的贫困问题，阐明了英美贫困的历史根源和具体表现形态，其贫困植根于资本主义制度之中，表现出不同人群和地域的贫困。在这一进程中，英美两国一直处于不断转型的关键时期，扶贫开发在社会和谐发展中扮演着十分重要的角色，以至于２０世纪以来成为两国衡量历届政府政绩的试金石，且在此过程中创造出相似的扶贫开发模式，即福利补偿模式、合作开发模式、区域推动模式、脱贫能力开发模式。文章回顾总结梳理两国在区域和人口扶贫开发方面形成的特定的模式和取得的经验，无疑对我国打好新时期扶贫攻坚战具有一定的启示。
关键词：
工业化 扶贫开发 模式 英美两国
[期刊] 财务与会计
[作者]
汤丽莉 徐震
一、美国审计署战略规划综述2018年,美国审计署发布《美国审计署2018—2023年战略规划》,主要包括以下三部分内容。(一)为国会和国家服务1.应对当前和未来的挑战以保障美国人民福利和财政安全。美国审计署的第一个战略目标聚焦于提高美国
关键词：
审计署 战略规划 审计人员 审计机关
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
潘青
互联网金融是互联网技术与传统金融相融合后出现的新型金融业态模式,具有开放、共享、去中心化及普惠金融等诸多优点,互联网金融与传统金融息息相关,其本质仍是金融。因此,互联网金融不仅存在流动性风险、市场风险等传统金融风险,而且存在与互联网网络相关的信息安全、技术等风险。当前我国互联网金融正处于探索发展阶段,在互联网金融合规发展及监管手段方面仍存在许多漏洞,使得互联网金融消费者利益屡屡受损。文章在分析我国互联网金融消费者权益保障体系的基础之上,提出了体系建设面临的难点,并以美国和英国两个互联网金融发达国家为代表,通过对两国的互联网金融消费者权益保障措施的分析,分别从立法、合规监管及机制优化等方面提出我国互联网金融消费者权益保障体系建设的具体路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘冬 王辉
人才培养模式改革创新事关职业教育发展全局，堪称核心要务。在英美两国，职业教育＂大升级＂进程方兴未艾，技能人才培养模式的改革创新也渐呈蓬勃之势。从背景因素、驱动力量、实施路径等方面入手进行比较分析，对两国职业教育人才培养模式改革创新进程的内在规律和成功经验加以梳理和总结，对我国现代职业教育体系建设有所启示与借鉴。
关键词：
职业教育 技能人才培养模式 技能危机
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
侯新宇 赵宁 顾梅 赵婧萱 杨佳
在寻求人人享有高质量可负担的医疗服务共同目标下，控制医疗成本、关注医疗服务效果与健康效果已成为全球医疗卫生改革的重要命题。按价值付费通过在控费的同时关注健康产出，规范医疗行为，引领医疗服务体系的价值导向。而如何将医疗服务行为、价值评价指标与医保支付相结合是推行按价值付费的关键问题。文章通过梳理英美两国按价值付费的实践和绩效评价指标体系的发展，比较分析4种以价值为导向的医保项目在评价对象、支付方式、指标维度以及奖惩措施等方面的异同点，探讨按价值付费面临的挑战，提出在我国支付方式改革实践中，强调关注绩效评估与质量指标、将医防融合理念融入绩效评价指标维度、从患者参与维度提高医疗服务效果等方式融入价值付费的理念，为推进按价值付费在我国的本土化提供借鉴。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李曼丽 李明
本文采用多个案比较法,通过对英美10所一流大学教师管理政策文本的分析,基于高校人力资源管理基本维度,重点探究了国外一流大学的教师的"育"(Training&Development,T&D)、"留"(Motivation&Retention,M&R)管理机制。研究发现,英美一流大学的教师队伍管理呈现以下共性特征:虽然在教师招聘过程中秉持严苛的选聘标准和严谨的选聘、任用程序,但是在教师任职过程中,大学会依托专门的教学机构提供多样化的教师培训与开发服务项目;同时在严控质量、有序晋升过程中,注重综合运用物质和精神
[期刊] 图书情报工作
[作者]
储节旺 杜秀秀
[目的/意义]人工智能时代，以ChatGPT为代表的人工智能蕴含着巨大的生产力和价值，但同时也带来了学术不端、隐私安全、知识产权等风险。探索分析英美高校ChatGPT使用规定，对我国高校ChatGPT使用规定的出台具有一定参考和借鉴意义。[方法/过程]采用扎根理论研究方法，借助NVivo12.0软件，对15份英美高校ChatGPT使用规定的政策文本进行编码分析，并初步构建高校ChatGPT使用规定理论模型。[结果/结论 ]研究结果发现，高校ChatGPT使用规定包括：总体规则及范围界定、学术使用规范、教学使用规范。其中，总体规则及范围界定是高校ChatGPT使用规定的基础，学术使用规范是高校ChatGPT使用规定的保障，教学使用规范是高校ChatGPT使用规定的根本。并根据英美高校ChatGPT使用实践，结合国内高校图书馆开展ChatGPT服务的现状，思考这对于我国高校图书馆深入开展ChatGPT服务的启示。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈茁新 陈伟
[目的 /意义]总结英美大学图书馆在图书馆转型发展中开展的研究支持服务及其对大学高等教育提供的强有力支撑,以期为国内高校图书馆在这方面工作的开展和理论研究提供参考。[方法 /过程]采用实证研究及比较研究方法,对英美大学图书馆开展的研究支持服务进行调研,探讨英美大学图书馆研究支持服务的形式、内容、深层次内涵及发展趋势,并进行分析。[结果 /结论]研究支持服务是未来大学图书馆发展的重大战略方向之一,体现了图书馆在转型发展中的深度服务创新,彰显了图书馆价值。我国高校图书馆应借鉴国外成功经验,强化研究支持服务意识
[期刊] 教育发展研究
[作者]
康洁
大学语文教学中的中外文学教育,对促进学生综合素质和审美能力的提高具有重要的意义和作用。英美文学教育使得大学生对西方文化有了进一步的了解,不仅开拓了大学生的知识文化视野,还强化了他们的人文精神、感悟能力和认知程度。在高校英语专业教育教学中,要想提高大学生人文素养,在加强人文知识传授的同时,还须培养大学生的批判性思维和解决问题的能力,这也是英美文学教育带给我国高校文学教育的启示作用。由林
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱宁
本文在分析高校辅导员制度、本科生导师制度的现状与不足的基础上,比较中外学生工作制度,研究其对我国的借鉴意义,探索本科生培养的新模式——导师组制度的内涵和意义,进而提出导师组制度的具体实施办法,为本科生素质的全面提高奠定基础。
关键词：
英美导师制 职业化 辅导员 导师组
[期刊] 会计之友
[作者]
王春举 梁勇
健全和完善的内部控制是高校持续、健康发展的重要基础。近年来，在国家大力增加高校投入的背景下，我国高等教育得到了迅猛的发展，但由于高校内部控制建设没有跟上学校快速发展的步伐，致使高校在管理方面暴露出许多问题，影响了学校教学、科研和管理等工作的正常进行。借鉴英美等高等教育发达国家高校加强内部控制建设的做法和经验，对促进我国高校良性发展，增强我国高等教育的国际竞争力具有重要的意义。
关键词：
高等学校 内部控制 治理结构 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高敏
采用文献资料与逻辑分析法相结合，阐述英美德等国人才培养机制，对美国的产学研培养机制、校企合作机制、工学交替机制，英国的产学合作与互动机制、导师制以及德国推行的宽进严出的教学制度、弹性制、双师型的培养机制进行一系列剖析，并在此基础上论述国外应用人才培养机制对国内人才培养的启示，
关键词：
英美德 高校 应用人才培养
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