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[期刊] 图书馆
[作者]
曾欣悦 崔红娟
人名是人类社会中最普遍的语言现象,而文学作品中主人公的名字,往往是作者根据作品中人物性格、特征、身份或所要表达的主题思想而精心设计的。文章就英美作品中主人公的人名寓意及文化内涵进行了一番探讨。
关键词：
作品人名 语言现象 文化内涵
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
赵玉玺
人类文明的进步伴随着科技的快速发展,也带来了社会和城市工业化程度的不断提高,但是,当工业文明发展到一定程度,自然环境势必会遭到侵蚀和影响。当前,生态环境问题已经日益成为各领域关注的重点和热点,从各个学科角度去解读生态意识、生态话题的学术作品也多有建树。对于文学这一学科来说,自然环境与文学之间更是有着密切自然而深刻的关联,但是文学与生态环境的关系研究还有待加强。《英美文学中的环境主题研
关键词：
英美文学
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
杜颖
叙事解读是阅读英美文学作品的一个重要组成部分,叙事理论的解读是英美文学作品解读的理论基础和能力前提。从叙事解读的主体内容来说,它主要包括对英美文学作品情节、人物、背景、思想主题、情感等方面的深度理解。近年来,英美文学叙事理论的研究反映了现代英美文学作品的叙事解读方法、文学批评策略和跨文化文学交流。由聂宝玉著的《英美文学叙事理论研究》(西安交通大学出版社2017年版)一书基于当下多元化的研究视野进一步研究与构建了英美文学作品的叙事理论,将欧洲理性主义哲学传统、英美经验主义哲学传统和现代西方文学批评方法进行了深入的分析与整合,丰富了英美文学作品叙事研究的理论成果。该书理论脉络清晰明确,从理论到实践、从经典到后经典、从传统到现代,全方位展示了英美文学叙事解读的理论架构与实践方法。从整体上来看,该书具备以下三大亮点。
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
赵玉玺
人类文明的进步伴随着科技的快速发展,也带来了社会和城市工业化程度的不断提高,但是,当工业文明发展到一定程度,自然环境势必会遭到侵蚀和影响。当前,生态环境问题已经日益成为各领域关注的重点和热点,从各个学科角度去解读生态意识、生态话题的学术作品也多有建树。对于文学这一学科来说,自然环境与文学之间更是有着密切自然而深刻的关联,但是文学与生态环境的关系研究还有待加强。《英美文学中的环境主题研
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
海盛
文化差异的视角在文学翻译视角考量中占有举足轻重的地位,恰当地运用文化差异的视角对于提高翻译作品质量和促进各国之间的文化交流有着至关重要的作用。文章探讨如何运用文化差异的视角处理文学翻译来实现翻译的目的,即为了创造更完美的翻译作品:既充分体现原文的风格、内涵又满足译文读者的需要。
关键词：
英美文学 文化差异 文学翻译
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
张晓婷
《男孩》是南非后现代主义作家库切的自传三部曲之一。小说塑造了一位阴沉乖戾、心思晦暗、有些＂不正常＂的男孩形象，然而这些性格特征的形成则与僭越有关。《男孩》中的主人公约翰是一个不折不扣的僭越者。对主人公僭越者形象的塑造，表达了作者对个体生存状态的关注以及对真实自我的追寻和重新审视。
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
彭敏
救赎是电影中常常探讨的人性挣扎,而救赎过程中主人公的成长则是救赎电影的永恒主题。在亲情、友情和爱情这三种基本的社会关系中,电影中的主人公常常由于贪婪或嫉妒而在不经意间犯下错误,这些基本的人性缺陷则是基督教教义中的原罪。罪与罚的过程让主人公饱受煎熬。在辗转反侧中,他们会开始自我心灵的救赎之路。他们常常思考自己的错误,分析这些错误的原因并试图赎去自己的心灵之罪。在整个过程中,也许是千辛万苦求而不得,也许是苦尽甘来终得谅解,无论救赎的过程有何不同,主人公都在这一救赎之路上得以成长。
关键词：
救赎 原罪 成长
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
林丽华
<正>“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食”，描绘的是一种自然和谐、朴素自得的生活方式。此种以“耕读传家、诗书继世”为代表的农耕文化，是中华传统文化的重要组成部分，其在古代文学作品中有着丰富的体现。谈及农耕文化在古代文学作品中的体现，经江苏大学出版社出版的《唐诗里的农耕文化》一书无疑将为我们打开一扇深入洞悉农耕文化的窗。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
李红梅
“阐释学”(HERMENEUTICS)一词,源自对圣经经义的阐释。近十个世纪以来,圣经经义的诠释者们穷其毕生精力,对各种版本的圣经经义作了最为细致、最为系统的解释工作。而文学阐释学就是像圣经研究者考察研究圣经经义那样,对文学作品的阐释找出最好途径。从这一点出发总结文学阐释
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
李庆本
梁启超在《中国史叙论》(1901年)中曾把中国历史划分为"中国之中国""亚洲之中国""世界之中国"三个阶段。(1)中华民族的历史,本身就是文化交流范围不断扩大的历史。"中国之中国"是华夏各民族在中华大地上交流与融合的时代,"亚洲之中国"是中华民族与亚洲其他民族相互借鉴交流的时代,而"世界之中国"则是中华民族与世界范围内其他民族相互借鉴交流的时代。范围虽有不同,但文化交流与融合的实质却亘古未变。中华民族之所以蔓延几千年,永葆青春活力,最重要的原因就是中华文化具有包容性和开放性。这是中华文化的本质特征。
[期刊] 教育学报
[作者]
周慧梅
科举制度特有的内涵规范和涵养了中国文人的思维模式和人文性格,即便终生徘徊在科举边缘的读书人亦不例外。他们怀着极度失落愤慨及向往的复杂心情,利用他们手中为“及第”而积聚的知识和屡次“不第”的辛酸,创造了大量的文学作品,为世人展示了科举制度下文人的众生像,“儒生不幸文坛幸”,繁荣和拓展了文学的领地。从某种意义上讲,这些文学作品的作者——被科举所遗弃的文人,通过鞭挞科举而成为科举制度虔诚的守护者。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李丽丽
从文学理论上来说，女性形象的塑造往往是文学创作形象层次和思想层次的重要表现方式。因此，世界文学巨匠笔下所塑造的女性往往令人陷入沉思、或喜或悲，读者往往通过饱满的女性形象反思人生的生存与人类的人文关怀问题。这种对女性形象的塑造与反思跨越文化、跨越时间和空间，是人类情感的共鸣所在。女性形象的塑造在外国文学作品中丰富而深刻，尤其从有中世纪文学之后，“女性”都是外国文学作家重点塑造的人物形象，在任何时期的文学发展中都能看到不同的女性形象。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
康洁
大学语文教学中的中外文学教育,对促进学生综合素质和审美能力的提高具有重要的意义和作用。英美文学教育使得大学生对西方文化有了进一步的了解,不仅开拓了大学生的知识文化视野,还强化了他们的人文精神、感悟能力和认知程度。在高校英语专业教育教学中,要想提高大学生人文素养,在加强人文知识传授的同时,还须培养大学生的批判性思维和解决问题的能力,这也是英美文学教育带给我国高校文学教育的启示作用。由林
[期刊] 科技管理研究
[作者]
宋纯花
<正>英美文学经典中蕴含着丰富的人文思想，这些思想既反映了当时社会和文化的特点，又具有普遍的人类价值。通过对这些经典作品的研究，我们可以深入了解英美文学的发展历程，以及作家们对于人类生存、价值、自由等问题的思考。在英美文学经典中，人文思想表现得尤为突出，包括自由主义、个人主义、人性的复杂性、对权力的质疑等。
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