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[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵风波 范燕瑞
国际化战略是英属哥伦比亚大学迅速成为世界顶尖大学的有效路径。笔者就该校国际化战略为切入点,对其国际化的战略目标与策略、实施现状、国际化特点等展开论述,指出我国大学应该国际化统筹大学发展的战略思路,拓展多元化的国际化合作机会,谋求实施团队的合作和新人培养。
关键词：
英属哥伦比亚大学 国际化战略 目标
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱炎军
英属哥伦比亚大学的教学学术发展具有典型性。在国家层面借助模仿性同形和规范性同形推进教学学术制度化发展的背景下，英属哥伦比亚大学主要通过强制性同形和规范性同形来构建组织内的教学学术制度。学校借助引入教学型职称以及改革学术评价制度，强制规制教师的教学学术行为。同时，通过在学校战略中凸显教学学术、设置教学学术的发展与奖励项目、构建教学学术的共同体网络来培养教学学术的习惯与价值规范。通过英属哥伦比亚大学经验的学习，我国高校要推进教学学术制度化建设需要做好三个方面：通过建章立制强化教师的教学学术投入，建立教学学术的能力发展规范体系，模仿传统学术规则提升教学学术的合法性。
关键词：
英属哥伦比亚大学 教学学术 制度化
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王成志
美国哥伦比亚大学图书馆2015年秋开始实施"战略方向"流程,以阐明愿景,"战略方向"确定为"致力于包容、提升知识、激发探索、促进发现、塑造话语和赋予员工权利"。文章概述北美大学图书馆的战略规划趋势,分析哥伦比亚大学图书馆"战略方向"的制定过程及其评估。
关键词：
战略方向 战略规划 哥伦比亚大学图书馆
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陶阳 莫纳·格里森
相较于中国儿童史而言,西方儿童史研究积累了更为丰富的经验。加国儿童与教育史学者格里森教授长期致力于深入理解儿童在教育等专业实践下以及学习中的具身化经验,尤其擅长运用微观叙事结合宏观叙事的混合写作方法,从社会学、人类学等学科领域中吸收和改造理论视角,对自传、口述、信函等史料展开解读。同时,格里森重视以历史经验为基础,对关于儿童的理论预设和方法途径进行反思和创新,比如其所提出的关系性、情境化、差异性的儿童主体性概念。她认为,历史学者可以在理论和方法创新上更为大胆,并且要对现实困境和问题保持关切和参与。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
艾兴 赵瑞雪 王芳
加拿大英属哥伦比亚大学十分重视对"教学型"教职的制度设计及师资培养,一是为了突破长期存在的"重学术,轻教学"的困境;二是为了提高整体的教学水平和人才培养质量,实现内涵式发展。参与晋升"教学型"教职的教师需要在教育领导力、教学创新以及社会服务方面取得卓越成就。严格的晋升制度审查决定着教师能否成功晋升这一职位。加拿大英属哥伦比亚大学的成功经验为我国高校教师发展提供了借鉴经验:要充分重视教职设置的科学性,通过教师教学学术能力的提升,促进教师教育领导力培养和社会服务能力获得,以此促进高校教师队伍整体水平的提高。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李雁冰
"科学、技术、工程与数学"(Science,Technology,Engineering and Mathematics,简称STEM)教育是由美国发起、主导并正在兴盛于世界各国的一场教育运动。它的提出,主要因应于国际竞争、社会高科技的发展等对人才的需求。这决定了其功利主义特点。因此,当我们思考STEM的教育价值时,必须将其功利主义框架转化为知识创造框架,追寻STEM的知识价值和教育内在价值。在此意义上,先于STEM而产生的科学、技术与社会(Science,Technology and Society,简称STS)教育,更具学术的背景和基础,可以作为改造STEM教育的合理框架。此外,我们还应深...
关键词：
STEM 科学与技术教育 STS
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李燕 杨光辉
文章基于作者在加拿大不列颠哥伦比亚大学图书馆的实地交流与合作经历，从微观视角出发，分享开展古籍保护与修复国际合作的具体案例和实践经验，提出关于古籍保护与修复国际合作的重要意义、可行途径、应注意事项等的相关思考，以期为国内相关机构开展类似合作提供参考和借鉴，为促进全球范围内中国古籍保护和中华文化传承提供助力。
关键词：
古籍保护 修复 国际合作
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李燕 杨光辉
文章基于作者在加拿大不列颠哥伦比亚大学图书馆的实地交流与合作经历，从微观视角出发，分享开展古籍保护与修复国际合作的具体案例和实践经验，提出关于古籍保护与修复国际合作的重要意义、可行途径、应注意事项等的相关思考，以期为国内相关机构开展类似合作提供参考和借鉴，为促进全球范围内中国古籍保护和中华文化传承提供助力。
关键词：
古籍保护 修复 国际合作
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张莞昀 赵志刚 唐杰
每所大学的发展都具有自己的特质。"985工程"大学作为一个群体,有着发展中的共性特征和问题。"985工程"大学在制定本校"十二五"规划纲要时都具体阐释了本校的国际化目标,有个别大学还设立了本校的国际化战略规划。中国高校不仅要在国际化的竞争中争取自己的一席之地,国际联合办学也成为今后中国高校发展的趋势之一。随着全球化进程的加速,国际化越来越成为高校实现大学功能的重要途径,也是国家高等教育发展战略中不可缺失的一环。在我国高校中,"985工程"大学的国际化方向既
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张宏涛
[目的/意义]哥伦比亚口述历史中心是世界口述历史研究的标杆机构,通过对其进行详细调研分析,为我国图书馆口述历史工作的开展提供借鉴与启示。[方法/过程]通过对哥伦比亚口述历史中心的3个主要网站及相关文献的调研,对其岗位设置与人员职能、资源建设与加工组织、资源存档与使用、教育培训与跨学科合作、资金来源与调查研究5个方面进行详细调查。[结果/结论]调查发现,哥伦比亚口述历史中心具有注重分工与专业背景、广泛开展跨学科合作、重视教育教学、藏教研分离4个方面的特点。从图书馆的视角出发,对我国图书馆口述历史工作的开展,提出以下4点启示:培养人才,建设专业团队;拓展选题范围,进行跨学科合作;积极参与,搭建课程体系;分解职能,实现分离管理。
关键词：
哥伦比亚大学 图书馆 口述历史
[期刊] 国际贸易
[作者]
李紫莹
近年来，哥伦比亚的宏观经济和政治局势稳定，各项经济指标领跑拉美。在拉美地区整体外资流入下降的情况下，流入哥伦比亚的外国直接投资稳中有升，且呈现出日趋活跃的势头。其主要驱动因素是桑托斯政府推行新的经济政策，把矿业、建筑业、农业、基础
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高玲 徐婷婷
1880-1926年,哥伦比亚大学教师学院的早期发展可分为四个阶段,从菜园协会转型为大学的专业学院,机构性质也完成了慈善到专业教育的转变。与此同时,教师学院逐渐形成了多层次、多维度人才培养定位,并且通过整合大学、学院的学术传统和师范学校的学徒传统,率先在教师专业培训上将师范学校技术教学和大学学科教学结合起来。哥伦比亚大学教师学院形塑了美国教师专业化培训的模式,梳理其早期发展历程可为思索当前教育学院的定位、功能及发展趋势提供有益启示。
关键词：
哥伦比亚大学 教师学院 教师培训 专业化
[期刊] 经济师
[作者]
兰柳
21世纪以来,科技迅猛发展,处在全球化浪潮下的人工智能已然成为热点。教育作为培养创新性人才的领域也在紧跟时代、响应时代、回应时代。哥伦比亚大学作为在人工智能专业方面的翘楚,文章试从哥伦比亚大学人工智能专业课程目标、内容、实施方面对课程体系进行研究,探讨其体系构成,以期对我国人工智能专业课程研究与学习有所借鉴。
关键词：
哥伦比亚大学 人工智能 课程体系
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
栾瑞英
大学图书馆提供版权信息服务对于普及版权知识,提高教职工和学生版权意识有重要的推动作用。本文选择美国哥伦比亚大学图书馆作为研究对象,采用文献调研法和网站调查法,分析哥伦比亚大学图书馆版权信息服务的特点。通过分析,本文发出加强国内高校图书馆版权信息服务的倡议。
关键词：
大学图书馆 版权信息服务 版权教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周洪宇 陈竞蓉
20世纪上半期,美国哥伦比亚大学师范学院作为进步主义教育运动的理论重镇和人才培养基地,吸引了大批前来美国学习教育的中国留学生。这些中国留学生在该校接受了先进的科学与人文教育,归国后成为改造祖国传统文化教育的领军人物。20世纪20年代前后,顺应世界教育现代化改革的历史潮流,杜威、孟禄、克伯屈等哥伦比亚大学师范学院知名教育家相继来华,与其中国弟子们联袂主导了一场轰轰烈烈的现代教育改革运动,最终促使中国教育体系和教育理论由传统向现代转型。哥伦比亚大学师范学院对中国现代文化教育的发展产生了深远的影响。
关键词：
哥伦比亚大学师范学院 中国 现代教育
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