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[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡继飞
结合对英国多所学校的实地考察,本文对英国College(学院)的备课、听课和评课制度进行了评述。英国College已经形成了一套较为行之有效的校本教研的常规管理机制,其主要特点是以学习者为中心,以促进教师专业发展和学生素质提高为根本目标。这对新课程背景下的我国基础教育校本教研机制的重建,无疑具有重要的启示作用。
关键词：
英国 College 备课 听课 评课
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王小飞
为了改变教师评价不力的现状,加强对教育教学工作的管理力度,英国工党政府制定了新的评价体系计划,其中最显著的特点是将效绩与薪金联系(PRP)起来,并声称教师评价的PRP具有两个功能:一个是按照量化指标决定教师的薪水;一个是促进教师职业的发展。本文试图在简略回顾英国教师评价历史的基础上,着力评介PRP出台的背景与原因,并对其存在的两难冲突与矛盾进行了描述与评说,并初步评估了两个功能的紧张关系与PRP及英国教师评价的发展趋向。
关键词：
教师评价 发展 奖惩 效绩
[期刊] 经济学动态
[作者]
何自力
一、比较制度分析产生的背景 在现代经济学体系中,比较制度分析(Comparative Institutional Analysis)是一门新兴的学科。它出现的背景是20世纪80年代发生的世界局势的巨大变化,以及自20世纪70年代以来经济学理论自身的发展。
[期刊] 当代财经
[作者]
胡列曲
汇率制度分类是研究汇率制度优劣性和汇率制度选择的基础。迄今为止,较有影响的汇率制度分类有IMF分类、GGOW分类、Frankel分类、LYS分类、RR分类、CD分类和DLM分类等七种,但还没有形成一个被广泛接受的客观性标准。未来汇率制度分类的发展方向,既需要各种分类方法的取长补短,还取决于汇率决定理论的进一步发展。
[期刊] 南方金融
[作者]
邱伟
近年来,信用制度建设问题成为理论界研究的热点。作者通过文献回顾,试图对多年来的研究成果进行系统地梳理,勾画出信用制度研究的内在脉络,对该领域的研究前景进行了评析。
关键词：
信用制度 研究述评
[期刊] 经济学动态
[作者]
陈霞 段兴民
锦标制度(rank-order tournament)是相对业绩评价(RPE)的一种特殊形式,它是指在一个企业内部的所有代理人之间展开竞争,相对业绩好的代理人就可以晋升到高一层的层级,从而激励代理人努力工作。锦标制度提供的激励取决于"成功者"和"失败者"之间的报酬差距,而最高的报酬水平超过了代理人的生产力。这为公司CEO的高报酬现象提供了解释:CEO被认为是竞争中的获胜者,从而获得高报酬,这一高报酬并不能反映他们作为CEO的生产率,而是因为它可以激励CEO个人和其他较低职位的管理者为成为未来的CEO而竞争。近年来,随着CEO报酬的日益膨胀,研究者们对锦标制度的研究投入了极大的关注,这个...
[期刊] 经济学动态
[作者]
罗小芳 卢现祥 邓逸
本文依次对三类典型的互惠模型(直接互惠模型、间接互惠模型和强互惠模型)进行简要的阐述和评论,认为互惠制度作为一种博弈均衡,它的产生和维持是频数依赖的,依赖于群体中有足够高比例的互惠者,具体的比例又依赖于群体规模、交往次数、合作/背叛的相对收益与成本、声誉、信息的可获得性等因素。
关键词：
直接互惠 间接互惠 强互惠
[期刊] 经济问题探索
[作者]
宋旺 钟正生
本文扼要阐述了Acemoglu和Robinson在制度变迁中的权力这一全新研究领域的原创性贡献:拥有不同政治权力的利益集团之间的冲突是政治体制变迁的根源;虽然政治体制的变迁带来法律政治权力的重新配置,但精英集团对事实政治权力的投资却会使最为根本的经济制度得以持续;而无效率的国家结构为精英集团维持事实政治权力提供了强劲的组织保障。Acemoglu和Robinson的权力理论对于我们了解那些能够促进民主社会出现的因素是颇有裨益,对我们洞悉应该如何夯实民主社会的政治经济基础也富予启发意义。
关键词：
制度变迁 法律政治权力 事实政治权力
[期刊] 职教论坛
[作者]
关晶在《全球教育展望》2012年第10期中撰文并介绍了英国《学徒制、技能、儿童和学习法案》出台的背景与过程、基本框架和主要内容,并对其积极意义与不足之处做出点评。《学徒制、技能、儿童和学习法案》是英国一部较为综合的职业教育法案,其颁布的直接原因是英国的现代学徒制改革。英国现代学徒制
[期刊] 全球教育展望
[作者]
关晶
《学徒制、技能、儿童和学习法案》是英国近年来最为重要的职业教育法案。本文介绍了法案的出台背景;分析了法案的基本框架;并从对学徒制重要文档的规范、职业教育行政管理体系的变化、考试与资格制度的调整以及对员工离职培训的规范四个方面陈述了法案的主要内容;最后分别点评了法案的积极意义及其不足之处。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
杨雪冬
1993年,美国华盛顿大学教授道格拉斯·C·诺斯(Douglass C.North)同另一位美国学者罗伯特·福格尔共同分享了当年的诺贝尔经济学奖,从而打破了该奖自1969年设立以来24年一直由理论经济学家、计量经济学家和数量经济学家垄断的局面,为经济史学赢得了巨大声誉和广泛重视。在诺斯本人开创和提倡的“新经济史学”中,制度创新是对经济发展史最基
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
杨万东
我国现代企业制度建设述评杨万东一、什么是现代企业制度《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中对现代企业制度是这样阐述的；“一是产权关系明晰；企业中的国有资产所有权属于国家，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成的全部法人财产权，成为享有...
[期刊] 经济学动态
[作者]
汤为本
80年代中后期以来,一些西方学者运用制度分析方法来研究发展中国家经济发展问题而形成的一种新的经济发展理论,已经引起理论界的广泛关注和认同。奈特这样谈到西方发展经济学的这一新进展:“发展经济学家以往共同接受的观点是,制度与发展有关,但都是外生的,而且往往因为它们不善于适应,甚至机能失调而阻碍进步。最近在发展经济学家中间流行一种相反的观点是,制度不应被看作是既定的,它们是内生的,能够发
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
张杰 刘志彪
制度与国际贸易之间的关系正成为国际贸易理论研究的热点和前沿。目前,该领域的主要研究方向聚焦于金融发展和合约实施这两个制度因素,对一国国际贸易比较优势来源、贸易结构和贸易利益分配所具有的影响效应和作用机制。文章从理论和实证两个角度对该领域已有文献进行详细梳理,初步解读了金融发展和合约实施这两种制度因素对一国国际贸易所具有的影响与作用效应。这对于重新理解与解读类似于中国这样的发展中国家的国际贸易扩张、优势来源以及国际贸易发展效应,应该能够提供一个独特的借鉴与分析视角。
关键词：
制度 合约实施 金融发展 国际贸易
[期刊] 比较教育研究
[作者]
康永久
公立学校制度变革研究在西方已成为高产的领域,并且出现了蔚为壮观的多种观点与视角的并存与竞争。在我国,公立学校制度作为一种问题域也已渐渐明晰起来,对公立学校变革的理论与实践探索也在逐步增加。但现有的研究还存在着诸多的缺陷,需研究的问题也成堆。那种既有历史眼光,又有问题和参与意识,而且不放弃理性思考的公立学校制度变革研究,正在面临着时代的召唤。
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