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[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐荣 张奇
英国有着几百年的高等教育发展历史,经过了一系列改革与发展,已经形成了一套较为成熟的高等教育体系。我们可以有选择性地借鉴其独具特色的高等教育体系构建经验,积极改变我国当前的高等教育现状中存在的不和谐因素,努力处理好政府与学校之间的关系,正确定位高等教育目标,积极引入市场竞争机制,增强我国高等教育的活力和动态性。
关键词：
英国 高等教育 管理特色 启示
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙鹤齐 胡小芃
英国发布《知识经济的成功》白皮书，对高等教育和科研领域的改革做出规划。英国大学体系需要进行再次调整，以维持其高等教育的领先地位。新的优质高等教育机构，将帮助英国满足未来对高技能人才的持续需求。英国是一个由知识和理念驱动的国家经济体，而大学在其中扮演着非常重要的角色。英国的高等教育享有世界声誉，不仅教学质量全球知名，而且具备开展最尖端科研和创新工作的能力。由高校创造的专业知识和实用技术，不仅推动着英国的经济增
[期刊] 中国高教研究
[作者]
荀振芳
我国高等教育管理研究正由以经验主导研究向理论创建研究的道路发展。目前的研究现状主要存在学术研究制度有失规范、理论研究滞后、学科理论和方法论有待深入等问题。高等教育管理的研究将向着日益专业化、学术独立化、理论与实践相结合以及学科研究的本体化和个性化发展。
关键词：
高教管理研究 问题 发展
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周世厚
从学位设置、培养目标、入学标准与考核方式、专业方向、培养方式、课程设置、毕业论文、指导教师等方面,介绍了英国的教育硕士专业学位教育的现状并分析了其特色与经验,对改善我国的教育硕士专业学位教育具有一定的启示意义。
关键词：
专业学位教育 教育硕士 英国
[期刊] 比较教育研究
[作者]
萨里姆 马斯佳
近年来，位于＂一带一路＂沿线的阿联酋高等教育发展迅速，形成三种类型的高等学校：联邦政府大学、酋长国政府大学、私立大学。研究显示，阿联酋的高等教育极具特色：以外籍为主的人口结构推动了高等教育的国际化；本土大学深受伊斯兰教影响；私立大学数量众多，外籍教师多于本土教师；英语取代阿拉伯语成为主要教学语言；女性师生多于男性师生。未来，阿联酋将进一步推进高等教育的本土化、私立大学管理的规范化以及受教育人口的性别公平。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨力苈 西蒙·马金森 许心 谭越
当今世界，关于人类社会中空间秩序的两大重要思想起源于中国：其一是“天下”思想，它将无所不包的世界看作一个没有边界的整体，遵循以共同的价值观和福祉为基础的治理理念。“天下”深刻影响了西周时期的思维观念。另一重要思想则是诞生于秦朝时期的中央集权和民族国家理念。这两种思想源流贯穿了整个中国历史。“天下”思想在以世界为中心和以中国为中心的路径之间不断变化。自秦朝以来，虽然民族国家的思想一直发挥着相对更强的作用，但是“天下”思想依然是构建世界体系的方法，对民族国家的理念产生着影响。在过去的20余年中，关于“天下”思想的讨论重新兴起。这一方面源于赵汀阳等学者的影响，另一方面则是由于在全球化进程中，人们更需要从超越民族国家的视角来理解各种关系。因此，“天下”思想对于填补当下高等教育理论和实践中的空白具有重要意义。这是因为，“天下”思想不仅具有空间性，并且探讨了在多样化的高等教育环境中如何最大化人类的共同福祉。本文梳理了古代和现代有关“天下”思想的讨论，并在此基础上提出了“天下”思想对于阐释和发展全球高等教育和科研的启发。本文在结论部分将其总结为八项原则。在“天下”思想影响下的全球高等教育中，这八项原则可以作为不同组织和个人达成共识的基础。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄安贻
本文介绍了德国的学位制度,讨论了德国高等教育的现状和特色,探讨了德国高等教育的发展趋势和对我国高等教育的借鉴作用,并提出对我国高等教育改革的几点建议。
关键词：
德国 高等教育 特色 借鉴
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘忠学
英国是世界上高等教育最发达的国家之一。在20世纪70、80年代,由于高等教育规模的扩大和国民经济的衰退,英国高等教育的质量曾一度下滑,但不久又很快得到恢复和发展。这是与英国高等教育质量保证(Quality Assurance)的贡献分不开的。本文介绍并分析了英国高等教育质量保证体系的发展及现状,重点对当前QAA质量保证的使命、运行模式、基本框架和评估内容进行了分析和评述。
关键词：
英国 质量保证 高等教育 QAA
[期刊] 统计与决策
[作者]
张提,张长春,张式芬
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周岳峰
统一前越南国内存在着两个独立的高教体系。北方的越南民主共和国有30所高等院校,包括河内大学和各类综合性及专门性学院,共有75000名学生;南方的越南共和国有7所公立私立大学,22个技术教育中心和各类专门性院校,共有93000名学生。 1975年越南全国统一后,越南政府对各类高等院校进行了调整,将其纳入统一的高教体制。1979年1月,政府颁布了《关于高教改革的决定》,制订了高教发展的方针,自那时候起,越南的高教事业有了较大的发展。见表1
[期刊] 现代管理科学
[作者]
杨少龙
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张晓青
讨论了我国现代远程高等教育的发展现状及存在的主要问题,并提出解决问题的对策。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘尧
我国民办高等教育有如下特点:机构类别呈多层次性、发展模式呈多样性、空间布局呈非均衡性、融资渠道呈单一性、运作机制的准市场化。我国民办高等教育存在以下问题:认识、法律保障和公平待遇问题,产权界定、经费筹集和配套改革问题,办学自主权、内部建设和管理问题,质量评估、信息传递和科学研究问题等。随着社会的发展,民办高等教育的规模将进一步扩大,管理体制将进一步完善,多样化的师资队伍将逐步形成,筹资渠道将进一步拓展。
关键词：
民办高等教育 现状 发展趋势
[期刊] 消费经济
[作者]
刘婷
本文对我国高等教育境外消费的现状进行了分析,认为存在着国际化程度偏低、缺乏国际竞争力、投入资金渠道狭窄、财政力度有限等问题,应通过扩大学生来源和突出重点地区相结合,提高教育质量和细化教学特色相结合、增加政府投入和鼓励企业参与相结合、规划未来发展和践行现有措施相结合,以促进我国高等教育境外消费的进一步发展。
关键词：
高等教育 境外消费 服务贸易 留学生
[期刊] 高等教育研究
[作者]
叶欣茹
我国各地区高等教育发展水平现状分析叶欣茹①一、引言高等教育是教育的最高层次。其存在和发展，受到一定社会的政治、经济、科技、文化等各种条件的影响和制约，又反作用于社会、政治、经济、科技、文化的发展。这种作用突出地表现在培养高级人才、全面提高劳动者素质上...
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