标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7243)
2023(10804)
2022(9426)
2021(9244)
2020(7554)
2019(18026)
2018(18178)
2017(33557)
2016(19242)
2015(21993)
2014(22377)
2013(21273)
2012(19420)
2011(17517)
2010(17590)
2009(15752)
2008(15116)
2007(13111)
2006(11450)
2005(10107)
作者
(52742)
(43338)
(43089)
(41207)
(27753)
(20859)
(19811)
(17186)
(16793)
(15565)
(15052)
(14368)
(13701)
(13626)
(13501)
(13214)
(13188)
(12935)
(12444)
(12357)
(10843)
(10730)
(10378)
(9961)
(9924)
(9754)
(9649)
(9537)
(8620)
(8554)
学科
(65807)
经济(65731)
管理(49767)
(46123)
(38931)
企业(38931)
方法(33440)
数学(28956)
数学方法(28481)
教育(22537)
中国(22447)
(17591)
(16966)
(16724)
理论(15501)
业经(14056)
地方(13042)
技术(11943)
(11437)
农业(11313)
(11207)
(10978)
财务(10914)
财务管理(10893)
(10883)
贸易(10876)
(10538)
企业财务(10322)
环境(10133)
教学(9837)
机构
大学(264789)
学院(257522)
管理(101665)
(91447)
经济(89034)
理学(88588)
理学院(87528)
研究(86125)
管理学(85801)
管理学院(85316)
中国(59354)
(58343)
科学(54260)
(43549)
师范(43287)
(42786)
(42003)
研究所(39180)
中心(38599)
北京(37807)
业大(37782)
(37761)
(37491)
教育(36955)
师范大学(35642)
财经(34122)
(31299)
(31058)
(30777)
技术(30719)
基金
项目(178218)
科学(141222)
研究(136130)
基金(126685)
(108966)
国家(107925)
科学基金(92726)
社会(81714)
社会科(77122)
社会科学(77099)
(70274)
教育(69521)
基金项目(67129)
(61208)
自然(60635)
自然科(59206)
自然科学(59196)
编号(58254)
自然科学基金(58096)
资助(52677)
成果(49447)
课题(42290)
(40857)
重点(40488)
(37722)
(36924)
项目编号(36170)
教育部(35627)
(34344)
大学(34296)
期刊
(96330)
经济(96330)
研究(84481)
教育(60060)
中国(55332)
学报(39524)
科学(36200)
管理(35391)
(33112)
大学(30978)
(30632)
学学(27380)
技术(26182)
农业(23532)
(19897)
金融(19897)
图书(15897)
财经(15730)
业经(15096)
经济研究(14430)
职业(14200)
(13215)
理论(13210)
实践(12441)
(12441)
科技(12218)
问题(11977)
技术经济(11759)
(11758)
(11582)
共检索到378891条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张红峰  
2012年,英国政府在巨大的财政支出压力下,实行了新的高等教育财政政策,大幅调升了学生学费,公共财政拨款显著减少。对比2012年前后英国高等教育基金委员会拨款的具体方法,可以发现:教学拨款从以公式法为参照的整体拨款转变为以公式法为基础的绩效拨款;科研拨款则是一以贯之地支持高质量绩效表现的学术研究;同时增加了以校企互动绩效为基础的知识交换拨款。英国政府在创建并维持世界一流高等教育体系的过程中,已经不仅仅将拨款作为支持高等院校发展的财政机制,而是将之作为确保院校发展目标与其保持一致的绩效引导手段。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 任文隆  李国俊  
本文全面剖析了英国高等教育拨款委员会(HEFCE)的拨款方法,包括拨款周期、拨款结构、拨款模型、拨款协议和数据监控五个方面内容。指出HEFCE的拨款包括教学拨款、科研拨款和其他相关拨款三大部分。其中教学拨款包括主流拨款、扩大参与度拨款、定向拨款和其他周期性的教学拨款。科研拨款包括科研质量拨款和科研能力拨款。其他相关拨款包括缓冲调节拨款、高成本学科和薄弱学科的额外补偿及专项拨款。并着重对教学拨款中采用的主流拨款模型、定向拨款方法,以及科研质量拨款模型进行了详细解读。在此基础上对HEFCE拨款方法的特征进行总结,对未来HEFCE拨款的发展趋势进行分析。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 臧日霞  
20世纪90年代,英国高等教育的治理模式发生了变革,1919年建立起的大学拨款委员会模式已经终结,取而代之的是新的基金委员会模式。基金委员会模式体现了英国高等教育治理的新思路,以英格兰地区的高等教育基金委员会最有代表性。该地区的高等教育基金委员会不但要求大学在财政方面积极承担绩效责任,而且在科研以及教学方面也对大学施加外在影响。基金委员会主要通过财政备忘录对大学进行财政风险评估。作为政府的代理机构,基金委员会有鲜明的商业特征,主要通过一系列审查和绩效问责措施促进高校治理变革。然而,基金委员会自身存在一些不足,需要进一步完善。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 安双宏  
随着我国高等教育迈进大众化发展阶段,政府如何在转变职能的过程中通过中介组织加强对高等教育的管理成为日益迫切的问题。本文介绍了印度大学拨款委员会的建立、组织、职责、工作程序及其与教育司和各邦政府的关系,探讨了我国在高等教育管理中建立缓冲机制的必要性。
[期刊] 教育研究  [作者] 官风华  魏新  
80年代以来,我国高等教育的发展就面临着严重的财政制约。为此,各方面都在努力寻找解决的办法。归纳起来,办法不外两类:一是尽可能扩大财政来源,二是提高资源的使用效率,或者将这两者综合使用。然而,一国之财力,非一时之功可以达到令人满意的程度,高等教育在财政支出中可得的份额,因而要受到极大限制,而且,就我国具体情况而言,一方面经济发展尚较落后,扩大高等教育的经费来
[期刊] 高等教育研究  [作者] 董立平  
中国高等教育学会高等教育学专业委员会,原名为全国高等教育学研究会,它是专门从事高等教育理论研究的群众性学术团体组织。潘懋元作为其主要的倡议者、筹建者、领导者和引领者,对全国高等教育学研究会的筹备、创建、创新与发展作出了不可磨灭的历史性重大贡献。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈廷柱  孙丽芝  
2013年10月26至27日,中国高等教育学会高等教育学专业委员会成立20周年庆典暨2013年学术年会在华中科技大学举行。来自全国近百所高校的300余名学者和学生参加了本次年会。潘懋元、薛天祥、王一兵、杨德广、张楚廷、刘献君等众多在国内高等教育研究界有重要影响的专家学者出席了本次会议。中国高等教育学会副会长邬大光教授到会并致辞,日本高等教育学会会长金子元久教授也应邀与会并发表演讲。中国高等教育学会高等教
[期刊] 比较教育研究  [作者] 秦冠英  
高等教育国际分校治理比单一国家背景下的大学治理面临更加复杂的内外部环境和利益诉求。行政、市场、社会和学术四种基本外部机制的作用强度和方式有所不同,据其作用于分校内部组织、财政、人事、学术和问责的不同形式,海湾阿拉伯国家合作委员会六国国际分校在理论治理形态上主要分为三种,即政府治理与学术自治并存治理、法人化治理和创业型治理。总的来看,国际分校治理在呈现多样化治理形态的同时,也反映了逐渐强化的共同治理特征;高等教育国际分校达成有效治理的关键,是在治理自主性与应对外部环境之间寻求平衡。同时,学术机制的式微构成了国际分校治理的挑战。
[期刊] 中国成人教育  [作者]
2018年7月12日-13日,中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会第二十二届年会在沈阳召开。本次会议由中国成人教育协会成人高等教育理论研究会和沈阳大学联合主办,沈阳大学继续教育学院承办,会议以"高等继续教育改革发展40年"为主题。来自全国各地50多家单位的150余位代表参加了会议。中国成协常务副会长张昭文致辞,教育部职成司高等继续教育处处长高阳作《奋进新
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈廷柱  蔡文伯  
2011年9月17日至18日,由石河子大学师范学院承办的中国高等教育学会高等教育学专业委员会2011年小型学术年会在戈壁明珠新疆石河子市召开。本次会议共收到论文或PPT文档30余份,参会代表60余人,中国高等教育学会高等教育学专业委员会理事长、华中科技大学教育科学研究院院长张应强教授等11位专家学者作了大会发言。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 罗新祜  陈亚艳  
为揭示美国高等教育绩效拨款政策演变中不同决策者、利益相关者和群体对于政策的不同偏好而引起的政策变迁,文章运用支持者联盟框架,研究美国高等教育绩效拨款政策历史嬗变过程,对于支持者联盟和反对者联盟的成员构成、深层信仰、政策核心信仰、表层信仰、政策取向的学习和外部(系统)事件等进行深入分析,并得出绩效拨款政策演变的核心原因、发生机制、演变条件和重要推手等方面的启示,期冀为理解这一政策提供新的视角。
[期刊] 高等教育研究  [作者]
~~
关键词:
[期刊] 高等教育研究  [作者]
~~
[期刊] 高等教育研究  [作者] 丁静林  高耀明  
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除