- 年份
- 2024(3322)
- 2023(5173)
- 2022(4226)
- 2021(4576)
- 2020(3719)
- 2019(8620)
- 2018(8922)
- 2017(14289)
- 2016(9952)
- 2015(11783)
- 2014(11863)
- 2013(10037)
- 2012(9267)
- 2011(8528)
- 2010(8722)
- 2009(7391)
- 2008(6986)
- 2007(6476)
- 2006(5659)
- 2005(4993)
- 学科
- 教育(23490)
- 济(16117)
- 经济(16088)
- 管理(14712)
- 中国(14129)
- 教学(10378)
- 理论(9656)
- 业(9515)
- 农(7363)
- 学校(6715)
- 地方(6470)
- 企(6238)
- 企业(6238)
- 学(6183)
- 研究(5996)
- 学法(5526)
- 教学法(5526)
- 思想(5463)
- 政治(5368)
- 工作(5127)
- 思想政治(5100)
- 政治教育(5100)
- 治教(5100)
- 德育(5073)
- 农业(5048)
- 发(5024)
- 高等(4636)
- 学理(4386)
- 学理论(4386)
- 方法(4226)
- 机构
- 大学(114651)
- 学院(104351)
- 研究(38929)
- 教育(35741)
- 范(31769)
- 师范(31685)
- 管理(28466)
- 京(27401)
- 师范大学(25861)
- 济(24879)
- 理学(23742)
- 经济(23617)
- 理学院(23193)
- 科学(23019)
- 管理学(22336)
- 管理学院(22091)
- 中国(21700)
- 江(19173)
- 所(18400)
- 北京(18385)
- 职业(18257)
- 技术(17671)
- 中心(17110)
- 研究所(16642)
- 州(15346)
- 院(14575)
- 教育学(13418)
- 业大(13321)
- 财(13275)
- 农(12980)
- 基金
- 项目(64688)
- 研究(61698)
- 科学(51353)
- 教育(40157)
- 基金(38319)
- 社会(32262)
- 编号(31189)
- 成果(30534)
- 家(30422)
- 国家(29870)
- 社会科(29830)
- 社会科学(29822)
- 省(28979)
- 划(26475)
- 课题(26427)
- 科学基金(24763)
- 年(23785)
- 基金项目(20181)
- 规划(18889)
- 项目编号(18257)
- 研究成果(17227)
- 度(16877)
- 性(16677)
- 重点(16028)
- 部(16023)
- 大学(15879)
- 发(15453)
- 一(15316)
- 阶(14765)
- 段(14712)
共检索到181311条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
王占仁
里丁大学以提高学生"受雇能力"为核心目标,系统开展"职业生涯管理技能课程"、"雇主价值体验"和"专业化咨询指导"等,高度重视市场需求的工作导向,职业生涯教育成效显著。借鉴英国高校在生涯教育和辅导的教育理念、运行方式、组织模式方面的成熟做法,实现我国高校职业生涯教育从一维知识教育向知识、技能、情感态度和价值观三维教育的转变。
关键词：
英国 高等学校 职业生涯教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王占仁 常飒飒
职业生涯管理技能课程(CMS)是英国高校就业工作体系的重要组成部分。CMS课程重在唤醒学生的内在潜能,对学生进行分群类教,并且注重传授支持学生长远发展的技能。里丁大学所研发的职业生涯管理技能课程以其鲜明的特色领跑于英国各高校。其中的经典课程"毕业生去向课程"(Destinations),定位全球市场,设计理念灵活,拥有可重复使用的学习目标、系统全面的主题、丰富多样的视频资源以及互动式的练习资源库。这些成功的经验对推动和促进我国高校职业生涯规划课程发展具有重要的启示。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王占仁
英国高校学生就业服务体系主要由三个方面的工作构成,即以提高雇主价值体验为中心的市场建设工作;以提高学生受雇能力为中心的咨询指导工作;以职业发展为中心的信息工作。结合当前我国高校就业服务工作的现状,提出三条基本启示:一是建构全校重视就业工作的动力机制;二是把提高学生受雇能力作为就业工作的中心;三是建立起以服务为宗旨,把学生当客户,以客户为中心、以专家能力为保证的服务体系。
关键词：
英国高校 学生就业服务体系 启示与思考
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾凡锋 何珊
通过对５０３名大学生进行个人生命意义的调查测试，并使用ＳＰＳＳ进行数据处理和分析，发现大学生个人生命意义比较积极但不乐观，性别、城乡差异不显著，年级差异显著。本研究不但丰富了对大学生生命意义的实证研究，而且对高校有针对性地开展大学生生命意义教育和职业生涯教育以及就业指导工作具有很大的启示意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵娜 李晓波
以人为本的职业生涯教育在美国等发达国家是一种常态教育,贯穿了从小学到大学的整个教育过程。在这方面,美国的"生计教育"、德国的普遍性职业教育、新世纪日本的职业生涯教育提供了不同的实施模式。在我国,由于职业生涯教育的弱势性、基础教育课程体系的不完善性和职业教育发展的曲折性等因素的影响,职业意识的培养总体上呈缺失状态。本文借鉴发达国家的先进经验,结合中国国情,提出不断完善和改进我国高校就业指导工作的基本思路和方法。
关键词：
职业生涯教育 高校 就业指导
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
郭晓霞 王建红
本文阐述了从传统职业生涯到无边界职业生涯发展的背景以及两者的区别,在新的理念指导下,得出大学生择业以及职业生涯管理的启示。
关键词：
传统职业生涯 无边界职业生涯 择业 启示
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田静 石伟平
为了适应新时代社会需求,学生需尽早了解社会和工作世界,确立自己的生涯目标,因而生涯教育越来越受到重视。英国生涯教育有了新动向:生涯教育对象更广泛,目标更加清晰,更注重公平性并且建立了完善的生涯教育标准。政府、学校、社会形成合力,共同开展生涯教育。我国可借鉴英国经验,加强职业启蒙教育,建立完善的终身教育体系;加强普职合作,发挥职业院校社会服务功能;制定相关政策法规,做好生涯教育制度保障。
关键词：
英国 生涯教育 新动向 核心特征
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏蔚
文章阐述了多元智能理论的内涵、基本架构及对传统教育教学理论的挑战,分析了多元智能理论在高职院校职业生涯规划教育中应用的意义,最后提出了高职院校构建多元智能理论指导下新的职业生涯规划教育体系的具体措施,如运用多元智能理论,提高教育教学实效性;倡导多元视角的职业体验,提高学生的认知能力;构建多元化角色,营造师生间平等学习的教育教学氛围;完善多元化评价方式,运用于职业生涯规划教育。
关键词：
多元智能理论 职业生涯规划 高职
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢芹 赵小云
谢芹、赵小云在《江苏教育研究》2015年第6期中撰文,阐述了美国中学生职业生涯教育的形成及其演变,分析了美国中学生职业生涯教育的实践操作,指出了我国中学生职业生涯教育的现状,最终提出了美国中学生职业生涯教育对我国的启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄志敏
当前,职业生涯教育在我国越来越受到重视。文章针对我国职业生涯教育存在的问题,介绍了美国职业生涯教育具有学校、社会共同参与、专门的人员指导、健全的法律保障等特色,重点论述了美国职业生涯教育的成功经验对我国职业生涯教育的启示。
关键词：
职业生涯教育 职业指导 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡纬华 唐昕辉 陈敏
文章在对国内外有关职业决策理论进行回顾总结的基础上,提出了加强和改进大学生职业生涯辅导的几条建议:(1)构建课堂教学与课外实践、团体辅导与个别咨询、学校教育与家庭沟通相结合的立体支持网络;(2)改善大学生自我认知,强化大学生的积极情感,增强决策信心;(3)职业生涯辅导应贯穿于整个大学生涯;(4)构建便捷畅通的高校职业信息平台;(5)开展专业性与多样化并行的大学生职业生涯辅导;(6)开展个性化的职业生涯辅导。
关键词：
职业决策 职业生涯辅导 大学生
[期刊] 职教论坛
[作者]
韩玉 杨婷婷 万芳
美国生涯与技术教育专业硕士研究生人才培养已经积累了丰富的经验,文章以印第安纳州立大学和南佛罗里达大学为案例,比较分析人才培养模式的四个要素的特点,借鉴人才培养方面的成熟经验,优化我国的职业教育专业研究生人才培养工作。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡忆南 汪永平
南加州大学毕业生受到美国企业界广泛认可,重视教学与学生职业生涯的衔接是其成功的重要原因之一。南加州大学在课程设置上,从学校层面构筑了由基础课、专业基础课、专业课组成的完整课程体系;在教学过程中,教师布置大量阅读任务,并要求学生在课程中完成相当数量的论文;在师资配备方面,学校聘请职场人士来校兼职任教,帮助学生更早了解未来职场生涯所需要做的工作。借鉴这一成功案例,我国高校可从完善相应的课程设置、在教学过程中严格要求学生、聘请校外优秀人才任教等方面,提高学生在职场中的生存能力。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
梁建 吴国存
本文首先论述了组织职业生涯开发兴起的理论背景 ;从两个层面上分析了组织职业生涯开发特点———个体层次和组织层次。最后在一项对比研究的基础上 ,分析了我国企业职业管理措施的不足 ,并提出了相应的建议。
关键词：
职业生涯开发 个体特征 组织战略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
文萍 颜彩媛 陈晋旭
职业实践作为西方国家大学生职业生涯教育的重要组成部分,对于提升大学生职业生涯教育效能具有重要意义。重视职业实践环节、构建职业实践体系、拓展职业实践基地、提高职业实践质量、注重兴趣与专业结合,应当成为高校强化职业实践、提升大学生职业生涯教育效能的主要着力点。
关键词：
职业实践 大学生 职业生涯教育
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
