标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6546)
2023(9719)
2022(8345)
2021(7902)
2020(6920)
2019(16058)
2018(16281)
2017(29738)
2016(17659)
2015(20262)
2014(21062)
2013(19893)
2012(18729)
2011(17132)
2010(17712)
2009(16117)
2008(16218)
2007(15084)
2006(12959)
2005(11815)
作者
(49487)
(41315)
(41202)
(39380)
(25995)
(19810)
(19313)
(16337)
(15746)
(14893)
(13977)
(13825)
(13133)
(13079)
(13008)
(12989)
(12951)
(12340)
(12183)
(11766)
(10452)
(10400)
(10206)
(9533)
(9493)
(9415)
(9258)
(9203)
(8495)
(8351)
学科
(61232)
经济(61160)
管理(40754)
(40276)
(29959)
企业(29959)
方法(28600)
数学(25501)
数学方法(25214)
中国(23776)
教育(21130)
(18074)
(16613)
(15299)
(15227)
理论(14187)
(12933)
银行(12901)
(12258)
地方(11799)
(11638)
金融(11630)
(11462)
贸易(11459)
农业(11351)
(11222)
业经(11221)
(11102)
(11081)
保险(11008)
机构
大学(245471)
学院(240768)
(89130)
经济(86729)
研究(85807)
管理(83743)
理学(70671)
理学院(69766)
管理学(68238)
管理学院(67765)
中国(62025)
(54032)
科学(52083)
(44305)
(44167)
(43107)
(42233)
师范(41889)
研究所(40072)
中心(39537)
(39346)
教育(37835)
业大(35764)
北京(35210)
财经(34331)
师范大学(33983)
农业(33970)
(31041)
技术(30917)
(30903)
基金
项目(152117)
科学(118966)
研究(118172)
基金(104667)
(90261)
国家(89350)
科学基金(74384)
社会(69689)
社会科(65482)
社会科学(65463)
教育(63163)
(61788)
基金项目(54352)
(54176)
编号(52368)
自然(46534)
成果(46511)
自然科(45419)
自然科学(45402)
自然科学基金(44580)
资助(43749)
课题(39697)
重点(35825)
(35743)
(33478)
(32559)
(31325)
项目编号(31099)
(31036)
教育部(30867)
期刊
(98298)
经济(98298)
研究(82158)
教育(62407)
中国(59714)
(38944)
学报(38012)
(35055)
科学(32750)
大学(29231)
管理(27347)
学学(25900)
农业(25770)
(25409)
金融(25409)
技术(24926)
财经(16842)
职业(16249)
业经(15864)
经济研究(14999)
(14353)
(13837)
问题(12956)
(12445)
论坛(12445)
(11754)
图书(11362)
理论(11186)
统计(11043)
技术经济(10865)
共检索到376062条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曹荭蕾  
为加强教师教育过程中理论与实践的联系,提升教师专业性,英国政府以行政命令的形式推行大学与中小学“合作伙伴”模式。英国职前教师教育“合作伙伴”由多方利益相关者组成,如何在各方价值的诉求与博弈过程中发挥协同效应、实现共赢,成为合作模式推进的重点与难点。基于利益相关者的视角,对英国“合作伙伴”所涉及的利益主体进行识别,确定包含合作大学、合作中小学、政府、师范生等在内的11个利益相关者,并根据其属性划分为确定型、期望型和潜在型三种类型。通过考察不同类型参与主体的利益诉求及其在该模式中获取目标利益的形式,进而分析得出“合作伙伴”模式运行可能面临着教育公益性与资源竞争性间的冲突,教师教育权力转移造成大学职能的淡化,地位不对等导致各方合作意愿的消解以及利益相关者的异质性所带来的合作价值偏移等一系列潜在风险。
[期刊] 城市问题  [作者] 李宝芳  
合作伙伴组织作为英国城市复兴的主要组织形式,为城市复兴做出了积极贡献。组织的包容性、人力资源、工作文化等是影响其成效的具体因素。我国的城市建设和治理可以从中得到启示,在政府现代化、政府与市民社会的合作以及将社区等机构纳入合作伙伴组织方面有所作为。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 景莹  严素勤  周成武  周俐平  李荣华  陈建平  马进  
探讨了公私合作伙伴关系的风险及规避措施。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 王邦兆  梁卡丽  
供应链合作伙伴选择影响因素错综复杂,协调关系繁多,是企业风险管理中的重点和难点,其风险评估对于提高供应链的运营效率和企业核心竞争力具有重要价值。本文将熵理论引入到企业风险管理中,提出了基于熵的供应链合作伙伴风险评估与选择方法。首先,简要介绍了信息熵、熵权、直觉模糊熵以及直觉模糊熵权等基础理论知识;其次,分析了供应链合作伙伴的主要风险因素,并且详细论述了直觉模糊熵权方法和传统熵权方法分别在主观风险指标和客观风险指标权重确定方面的应用方法;最后对熵理论在评估合作伙伴风险方面的应用效果进行了实例分析,并将其评估
[期刊] 改革与战略  [作者] 雷翔虎  
供应链管理中存在着各种风险,管理和控制这些风险是建立和持续供应链合作伙伴关系的基本目标。本文从信息经济学观点分析供应商道德风险的产生原因及其危害,指出信息不对称是产生道德风险的前提条件,强调供应商道德风险是在签定协议之后,供应商利用自身的私有信息,降低履行协议的积极性和主动性,采取有损于核心企业利益的行动。供应商道德风险导致了供应链管理低效率或无效,必须防范或消除,供应链合作伙伴关系才能取得成功。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 田智勇  杜跃平  王瑜  
供应链的出现改变了传统的企业竞争模式,原来的单个企业之间的竞争模式转变为供应链之间的竞争模式。供应链上合作伙伴的选择是构建和维持供应链内部关系的关键问题。文章分析了供应链出现的背景以及供应链上合作伙伴的类型,运用模糊评估分析方法、博弈分析方法建立了供应链战略合作伙伴的选择条件及选择概率,在对两种分析方法得出的结果进行比较的基础上,给出了一种选择战略合作伙伴的有效方法。
[期刊] 中国软科学  [作者] 袁磊  
战略联盟的伙伴选择是战略联盟组建过程中最重要的选择,大量联盟的失败都可以解释为在这一关键领域缺乏专业能力。传统的伙伴选择方法已不足以应付今天的挑战,在现在复杂的商务环境中,管理者需要新的思路和方法。本文通过分析传统的伙伴选择方法的缺陷讨论了一个新的联盟伙伴选择思路。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 潘可  孙玲芳  
供应链合作伙伴关系是供应链管理的一个重要内容,本文通过运用博弈论中纳什均衡理论及重复博弈理论对建立供应链合作伙伴关系进行了分析,为实现帕累托最优的供应链合作伙伴关系的建立提供了理论依据。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 杨曦  刘鑫  
近年来,发展基于科学的产业已成为全球科技和产业竞争的焦点。基于科学的产业具有开放式创新特点,产业创新主体致力于寻找合作伙伴以充分利用外部资源。专利信息涵盖丰富的技术信息、法律信息及经济信息,是创新主体寻找合作伙伴并开展创新合作的重要资源,但鲜有学者运用专利信息研究基于科学的产业创新问题。构建基于科学的产业专利合作伙伴识别研究框架,以石墨烯这一典型的基于科学的产业为例,采用专利技术组合和社会网络分析方法,从行动者网络理论4个行动者转译环节出发,全面展现我国石墨烯产业中最具潜力的国内和跨国专利合作伙伴识别过程,以挖掘专利合作机会并提高企业竞争优势。最后,从政府、高校、企业3个层面为我国石墨烯产业创新发展提供决策参考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 谌启标  
20世纪90年代以来,建构大学与中小学合作伙伴关系,成为澳大利亚教师教育政策的主旋律。澳大利亚政府引领的大学与中小学合作伙伴教师教育项目包括:"基于教师发展的大学与中小学创新联系工程"、"优质教师方案"、"基于伙伴的教师更新项目"、"初任教师的有效计划"等。近年来,澳大利亚政府不断改进大学与中小学的伙伴关系,注重提升教师教育质量。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 中国财政学会公私合作(PPP) 研究专业委员会课题组  贾康  孙洁  
英国是较早采用PPP模式开展基础设施建设的国家,从20世纪70年代末开始,英国对电力、电信、自来水和煤气供应等进行了大规模民营化改革,但考虑到民营化改革的影响和冲击,在英国提供公共服务最重要的领域——教育、医疗等却没有选择民营化。1990年梅杰接任撒切尔夫人后,由于面临经济衰退,公共支出不断扩大,1992年首次提出了私人融资计划(PFI)。PFI是购买公共服务的一个重要技术,但只是PPP模式中众多采购方法的其中一种,PFI占英国整体公共部门投资的11%。目前,为了降低项目风险,提高公共部门权益,保证项
[期刊] 现代管理科学  [作者] 朱倩  李杰  
技术的革新,需求的波动,市场竞争的日趋激烈,使供应链的产生和发展成为必然。单个企业再也难以仅凭自身资源在竞争中取得有利地位。现如今,企业的竞争已经演变成为供应链间的竞争。 供应链涵盖了围绕着核心企业的从原材料提供商到最终经销商在内的所有企业,这些企业整合为一条网链。通过对整个链效率的追求,来减小需求波动的影响,降低成本,提高市场竞争力。 供应链的运营是基于合作的,合作行为将减少风险,提高整个物流过程的效率,排除浪费和重复努力。链内各节点企业间通过信息共享,减少物流、信息与资金流动的障碍,从而降低链内成本消
[期刊] 全球教育展望  [作者] 胡金芳  
本文介绍了合作举办小学骨干教师高级研修班的思路与模式:在思路上,他们兼顾了理论指导作用、管理者转化作用、教师实践作用等几个层面;在做法上,他们分为"理论讲座""观摩交流""行动研究"等三个阶段。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 熊惠平  
基于政府购买公共服务和职业教育服务的政策背景,职业教育公私合作伙伴关系(简称PPP)运行机制是职业教育创新管理机制建设的重要载体,构建职业教育PPP运行机制也是基于经济新常态而培育人力资本的重要抓手。为此,职业院校要以PPP项目"建设—管理""两段式"机制构建为中心内容,培育特色竞争力、打造核心竞争力、形成持续竞争力。这一办学机制改革创新活动也会助推社会治理机制的创新。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除