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[期刊] 职业技术教育
[作者]
孔凡琴 邓涛
20世纪80年代以来,英国职业高中在科学主义和新自由主义思想指导下不断发展,且在招生对象与入学条件、培养目标与课程设置、考试与资格证书等方面体现出自己的特色。从精英与大众、公平与效率、普职融合等视阈来看,英国职业高中发展虽然取得了一定成效,但也存在着诸多值得深入反思的问题。
关键词：
英国 职业高中 实践特色 办学成效
[期刊] 教育科学
[作者]
宗晓华
本文分析了农村职业高中发展的现状及面临的问题,提出以改善供给为政策着力点,发挥比较优势的宏观发展思路。根据这个发展思路,综合考虑经济发展需求、财政供给能力、学龄人口变化等因素,对农村职业高中发展进行了合理的预测,为制定发展规划提供参考。为实现农村职业高中健康发展,必须采取政策措施,适度集群,发挥规模效益,加强与高等职业教育的沟通与衔接,规范就业准入制度。
关键词：
农村职业高中 发展 预测
[期刊] 教育与经济
[作者]
鞠玉华
日本的职业教育对促进日本社会经济的发展起了重要作用 ,尤其是日本职业高中教育 ,更为鲜明地体现了教育与经济发展的密切关系。在战后至上个世纪末 ,日本的经济发展与职业教育都经历了不同的阶段。本文对战后以来日本职业高中教育状况进行综合分析 ,总结其经验与教训 ,以供我国职业教育及经济的发展参考和借鉴。
关键词：
日本 经济 职业教育 发展 经验
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
赵小红
改革开放以来,随着培智教育事业迅猛发展,智力残疾人职业高中教育也逐渐发展起来。本文重点依据智力残疾学生总在校生人数、高中阶段在校生人数和培智学校数量的发展,同时结合国家重大教育政策节点以及智力残疾人职业教育研究文献的发展趋势,将智力残疾学生的职业高中教育发展过程大体分为酝酿(1978-1985)、缓慢发展(1986-2006)和加快发展(2007至今)三个阶段,并分析了各阶段的主要特征。建议未来通过加强特殊教育立法,引领、规范、促进和保障智力残疾人职业高中教育更好更快发展。
关键词：
智力残疾人 职业高中教育 阶段特征
[期刊] 教育科学
[作者]
王正惠 任仕君
文章分析了我国高中教育事业发展的现状,发现农村高中发展面临的主要问题是:普通高中规模过小;教师严重短缺;高中阶段职业教育发展严重滞后。在此基础上,结合学龄人口变动趋势预测,文章对未来15年我国农村高中教育事业的发展做了预测,并结合预测结果提出了农村高中发展对策。
关键词：
农村高中 问题 预测 发展对策
[期刊] 教育研究
[作者]
建立现代职业教育制度的探索——兼述苏州市重点职业高中的改革和发展●苏州市职业高中（市属中专）教育科研协作会一、建立现代职业教育制度的基础条件苏州是我国著名的历史文化名城，素以人文荟萃、文化发达著称。党的十一届三中全会以来，特别是进入９０年代后，苏州经...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
常宝宁
综合高中的发展克服了普职分离的弊端,建立和完善了人才培养的"立交桥"。但是综合高中发展中面临着教育观念没有得到认可,纵横贯通的教育体制尚未建立,学校办学特色不凸显,政策支持体系不完善等问题。为有效解决综合高中发展中存在的问题,应准确定位综合高中的属性,完善综合高中管理体制;以共同核心课程为基础,构建分层分类的综合高中课程新体系;实施学籍改革和考试招生制度改革;完善综合高中教育经费投入机制;多途径缓解综合高中发展中的师资问题。
关键词：
综合高中 教育体制 政策支持体系
[期刊] 教育研究
[作者]
刘丽群
目前,我国综合高中的改革面临发展定位不清晰、课程内容不综合、评价制度不配套等诸多现实问题。借鉴国际综合高中有关政策制定、目标定位、课程设置及制度创新的成功做法,我国综合高中的发展需要国家层面积极做好顶层设计并推进制度创新;地方层面需要做好区域统筹、实行合并重组并加强校际合作;学校层面需要加强课程综合,实行多样选择,实现自然分流。
关键词：
综合高中 顶层设计 区域统筹 校际合作
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张冲
当前加快发展农村职业教育是建设社会主义新农村的助推器,也是破除城乡二元结构、加快城镇化建设的必然要求。本研究以一所面向农村的职业高中为案例,研究了该校开展积极心理健康教育工作的支持系统的发展特点和关系。在诸多支持因素中,教师积极心理品质是核心因素。对该校65名教师进行问卷调查,结果表明:对各个变量进行独立样本T检验,教师积极心理品质、开放型组织气氛、教师工作满意度、教师职业承诺和学校变革型领导风格总均分显著高于中数3,封闭型组织气氛均分显著低于中数3;对支持积极心理健康教育的各变量之间的关系进行分析,除变
[期刊] 开放导报
[作者]
樊纲
所谓发展,指的是落后国家通过经济增长和社会进步缩小与发达国家差距,最终追赶上发达国家的过程。在国际参照系的对比中才能认清自己,在与世界强国的真实竞争中才能形成竞争力。一个开放的民族永远兴盛,因为它可以从所有其他民族的知识与文化中汲取营养;一个开放的经济永远增长,因为它可以在更广阔的范围内获得知识,利用与配置资源。
[期刊] 国际贸易
[作者]
陈泰锋
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李敏 孙曜
一个科学、符合时代发展趋势的师资配置标准是确保职业教育质量、提高教育人力资源利用效率的前提。日本职业高中师资配置制度比较完善,具有很强的权威性、系统性和有序性,刚性与弹性相结合的特点。借鉴日本的经验,我国必须加强中等职业学校教师配置的研究,制定专门的配置标准;根据专业特点和专业类别确定班额及相应的教师数;建立符合职教特点的校内师资管理机构;完善兼职教师制度。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐庆生
本文从经济与社会发展的客观要求,青年学生的生理与心理特点,以及我国教育特别是职业教育的实际情况出发,对职业高中的地位和作用、性质、任务、培养目标、课程设置等问题进行了探讨。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
翁文昌
作业批改是教师了解学生对所学知识理解、巩固和运用情况的主要手段 ,教师只有对学生学习存在的问题了如指掌 ,才能在教学中有的放矢 ,改进教学。而美术作业的批改和其他学科不一样 ,虽有一定的标准 ,却没有固定的标准答案 ,在评分中受教师主观因素的影响较大。如何选择合适的美术作业批改、评分方法 ,恰当地把握评分标准 ,充分运用美术作业批改、评分的灵活性 ,来调动学生学习的积极性 ,提高学生动手能力 ,培养学生表现美、创造美的欲望 ,是值得每一个美术教师研究的问题。
关键词：
美术作业 批改 评分
[期刊] 教育研究
[作者]
赵小红 王雁
通过自编的《智力残疾学生职业高中教育支持体系现状问卷》,对东部、中部22所特殊教育学校的220名智力残疾学生职业高中教师调查发现,在智力残疾学生职业高中教育支持体系中,学校支持与家庭支持水平相对较好,政府支持与社区支持水平居中,企业支持水平相对薄弱;智力残疾学生职业高中教育支持体系现状呈现地区差异、城乡差异;支持体系的现状水平受当地经济发展水平、当地智力残疾学生义务教育普及状况,以及开办智力残疾学生职业高中教育的学校类型影响。为加快智力残疾学生职业高中教育发展,应补足企业支持短板,完善"政府—学校—家庭—社区—企业"五位一体职业高中教育支持体系;精准施策,加快中西部地区和农村地区智力残疾学生职业高中教育的发展;多样化办学,发挥不同类型学校开展智力残疾人职业教育的优势。
关键词：
智力残疾学生 职业高中教育 支持体系
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