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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田静 石伟平
为了适应新时代社会需求,学生需尽早了解社会和工作世界,确立自己的生涯目标,因而生涯教育越来越受到重视。英国生涯教育有了新动向:生涯教育对象更广泛,目标更加清晰,更注重公平性并且建立了完善的生涯教育标准。政府、学校、社会形成合力,共同开展生涯教育。我国可借鉴英国经验,加强职业启蒙教育,建立完善的终身教育体系;加强普职合作,发挥职业院校社会服务功能;制定相关政策法规,做好生涯教育制度保障。
关键词：
英国 生涯教育 新动向 核心特征
[期刊] 比较教育研究
[作者]
潘黎 曹广莹
英国在2017年《生涯战略:充分利用每个人的技能与天赋》中正式提出在小学中开展生涯教育,自此生涯教育的政策重点逐渐向小学阶段扩展。英国政府为落实终身生涯发展理念,构建世界一流生涯教育体系,采取一系列新举措保障小学生涯教育的顺利实施。通过提供多项资金扩大小学生涯教育的影响范围,引导各类生涯教育机构和主体开展合作,提早生涯教育时间以实施早期生涯干预,致力于打造有机完整的生涯教育体系。英国小学生涯教育在开展过程中体现出公平性、多元性、及早性和衔接性特征。随着小学生涯教育需求的持续增长,英国小学生涯教育在实践过程中还面临着诸多挑战,有待在未来的生涯教育发展中予以解决。
关键词：
英国 小学 生涯教育 生涯规划
[期刊] 比较教育研究
[作者]
潘黎 安婷婷
随着英国北爱尔兰经济的迅速发展,其就业与学习部和教育部分别推出针对不同年龄阶段的生涯教育。随后,两部门联合推出"为成功做准备"战略,并出台一系列文件,强调建立一个独立的全年龄阶段的综合性生涯教育体系。该体系在生涯教育导向、途径、模式和质量方面出现了一些新动向,这些新变化不仅对北爱尔兰的人才培养模式、生涯教育利益相关者的职能划分、生涯教育网络"一站式"服务和生涯教育质量的透明度方面产生了一定的影响,也为我国构建完善的生涯教育体系提供了启示和借鉴。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
曹瑾 堀口正 焦必方 唐志强
本文以日本宫崎县的深度访谈资料为基础,着重分析2000年以来日本过疏化地区呈现的6个主要特征,即以町村为主向城市蔓延、人口规模分布不均衡、农业劳动力濒临枯竭且高龄化、经营农户数量加速减少、弃耕率逐年上升、町村缺乏支柱产业,并指出日本过疏化地区通过推进六次产业化、建设美丽町村、加大对新务农人员的支持、发展生态有机农业等措施已获良好的治理效果。本文由此得到的启发是,中国应以"内生开发"为主,通过实施"新农人养成计划",发展六次产业,重建与再建农村居民组织,以防过疏化在中国的扩散。
关键词：
过疏化 主要特征 治理措施 日本
[期刊] 中国农村经济
[作者]
曹瑾 堀口正 焦必方 唐志强
本文以日本宫崎县的深度访谈资料为基础,着重分析2000年以来日本过疏化地区呈现的6个主要特征,即以町村为主向城市蔓延、人口规模分布不均衡、农业劳动力濒临枯竭且高龄化、经营农户数量加速减少、弃耕率逐年上升、町村缺乏支柱产业,并指出日本过疏化地区通过推进六次产业化、建设美丽町村、加大对新务农人员的支持、发展生态有机农业等措施已获良好的治理效果。本文由此得到的启发是,中国应以"内生开发"为主,通过实施"新农人养成计划",发展六次产业,重建与再建农村居民组织,以防过疏化在中国的扩散。
关键词：
过疏化 主要特征 治理措施 日本
[期刊] 教育研究
[作者]
王占仁
里丁大学以提高学生"受雇能力"为核心目标,系统开展"职业生涯管理技能课程"、"雇主价值体验"和"专业化咨询指导"等,高度重视市场需求的工作导向,职业生涯教育成效显著。借鉴英国高校在生涯教育和辅导的教育理念、运行方式、组织模式方面的成熟做法,实现我国高校职业生涯教育从一维知识教育向知识、技能、情感态度和价值观三维教育的转变。
关键词：
英国 高等学校 职业生涯教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王处辉 朱焱龙
欧洲高等教育的发展始终伴随着追求良性治理的探索和努力,这种探索和努力的目的不仅是为了让高校生产高质量的教育产品,更是为了平衡参与高校教育科研活动的各个行动主体的利益并最终保全欧洲的大学精神。欧洲关于高等教育治理的研究成果丰硕并逐渐形成了特定的分析框架,最近的研究成果更是将治理的内容指标化,此举在为高等教育治理研究提供比较研究和实证研究基础的同时,使得治理的目标和方向更加明确而严谨。参照欧洲高等教育治理已有的分析框架并介绍其最新进展,或许可以为我国高等教育的发展及相关的政策制定提供一种新的国际视角。
关键词：
欧洲 高等教育治理 分析框架 指标化
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王云儿
在新自由主义创导的"市场化"和"商业化"发展理念影响下,美国成为世界高等教育市场化程度最彻底的国家,但金融危机的爆发促使美国各界反思高等教育过度市场化改革带来的弊端。为保证高等教育持续发展,奥巴马政府在高等教育财政领域实施了一系列应对措施,有效缓解了财政支持不足等问题,这些举措也能给我们带来一些启示。
关键词：
高等教育 财政改革
[期刊] 财务与会计
[作者]
张娟 黄赟
自2008年4月1日起(英国财政年度为每年4月1日至次年3月31日),英国中央政府开始以国际财务报告准则(IFRSs)为基础编制预算和财务报告,其政府会计改革步入了一个新的阶段。一、英国中央政府会计改革的基本历程(一)引入权责发生制会计20世纪80年代末,英国中央政府的财务报表仅包括预算执行表和资产负债表,其中资产负债表仅列示货币性资产
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯明 汪亮
台湾技职教育具有体系完备、学制多元、务实致用、产学融通等特点;技职教育与生涯教育是相互交融、互为促进的,技职教育对生涯教育开展具有积极的影响;台湾技职教育与生涯教育的成功经验,为对大陆高校进行教育改革提供了有益的借鉴与启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄志敏
当前,职业生涯教育在我国越来越受到重视。文章针对我国职业生涯教育存在的问题,介绍了美国职业生涯教育具有学校、社会共同参与、专门的人员指导、健全的法律保障等特色,重点论述了美国职业生涯教育的成功经验对我国职业生涯教育的启示。
关键词：
职业生涯教育 职业指导 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
兰英
英国师资培训新动向及几点启示兰英进入九十年代后，英国师资培训出现了两个值得注意的发展趋向：一是英格兰、威尔士、苏格兰及北爱尔兰都不同程度地对师范生应具备的教育胜任力提出了更为具体的要求，以适应中小学实际教学之需。为保证其贯彻落实，同时要求高等院校进一...
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
林炜斌
1999年 11月英国通过其合同立法的最新成果──《 1999年合同（第三人权利）法案》，明确规定赋予非合同当事方的第三人要求强制履行合同条款的权利，《法案》的通过具有重大的理论及实践意义。本文在分析《法案》立法背景后简要介绍了其主要内容，并对相关规定进行了综合评价，最后将其与我国《合同法》中有关规定进行比较，论述了我国此方面立法的不足及完善。
关键词：
合同相对性 第三人 第三人权利
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈正权 朱德全
技术师范教育是职业教育师资队伍建设的重要基础。由于我国职业教育师资队伍的问题突出,因此,需要大力改革并发展技术师范教育。借鉴美国纽约州生涯与技术师范教育"学徒计划的成功项目"(SVA)的成功经验,反思我国技术师范教育的改革路径:一是要在技术师范教育的入口上加大增量以解决职业教育师资的数量困境;二是要在技术师范教育的过程中优化变革以解决职业教育师资的结构困境;三是要在技术师范教育的出口上严格把关以解决职业教育师资的质量困境。
[期刊] 职教论坛
[作者]
虞红 夏现伟
随着世界经济的发展、人权运动的推动以及终身学习理念的普及,老年人的受教育权、学习权不断受到重视,老年教育作为践行终身学习理念的重要手段以及保障老年人学习权的重要形式,从人权保障的老年教育、教育理性的老年教育向福祉化取向的老年教育不断深化发展,老年教育的形式不断多元、内容不断丰富,参与对象更是从老年人发展到社会全员;从满足老年人的学习需求、保障老年人学习权的实现到适应老龄化社会的发展特点、促进世代融合的社会福祉实现,老年教育的内涵与教育边界不断扩大,老年教育在教育体系、社会发展中的地位越来越重要。
关键词：
老年教育 发展动向 福祉教育
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