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[期刊] 比较教育研究
[作者]
李延成
提升校长专业水准以提高学校效能,业已成为国际基础教育发展的一个重要趋势。本文介绍了英国在中小学校长培训中的一些最新做法,包括《国家校长标准》的内容、校长培训体系的建设和有关培训项目的内容,并探讨了英国经验对我国中小学校长培训的启示。
关键词：
英国 校长培训 专业发展
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑玉莲 陈霜叶 卢乃桂
通过对英国学校领导发展历史的梳理,本文发现英国学校领导的发展历史是国家从不干预到提供资助、进行管制和提供培训,并逐渐形成国家主导的学校领导发展治理模式的过程。国家主导的学校领导发展治理模式为英国学校领导发展的项目创新提供了强有力的政策支持及经济保障。然而,也正是由于集资助、管制和提供为一身,英国的学校领导发展逐渐为唯一的培训模式所垄断,其未来发展面临着挑战。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郑玉莲 卢乃桂
本文从个人职业生涯为本的校长培训的现实困境入手,分析其背后的理论假设,提出在我国校长培训发展的现阶段,依赖个人职业生涯为本的校长培训已不足以适应学校发展对学校领导力的需求,也与目前领导理论从个体英雄式的领导理论向集体领导理论转型的大趋势不相吻合。因此,迫切需要重新审视校长个人职业生涯为本的校长培训,实现校长培训向学校领导力发展的转型。
关键词：
校长培训 学校领导 职业生涯 领导理论
[期刊] 比较教育研究
[作者]
雷雪雅
校长的素质,在很大程度上左右着学校教育的质量。国外一向重视校长的素质培养与业务进修,要求校长不仅具有专业与广博相结合的知识结构,还要有继承与创新相结合的改革意识;并且具有大胆探索与谨慎决策相结合的政策水平、宏观领导与微观管理相结合的管理艺术以及纵向沟通与横向联系相结合的活动能力。近年来,又越来越重视对心理素质等方面的要求。下面概要介绍一下前苏联、英国、法国、瑞典和挪威的校长培训情况。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
吕海彬
近三年来,受全球经济持续增长、控股公司盈利增加以及跨国并购交易复苏等因素的推动,全球国际直接投资连续快速增长。发达国家虽然在投资中的重要性有所下降,但从绝对数值上看仍是国际直接投资的主要推动力量。本文将结合联合国贸发会议公布的《2007～2009年世界投资前景调查》,对发达国家在近期内未来的发展趋势进行分析和预测。
关键词：
国际直接投资 发达国家 趋势分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
涂三广
校长培训是校长专业发展的有效形式。传统校长培训模式中,校长处于被动的受教育状态,缺乏自主发展的动力和激情;"影子校长"培训模式赋予校长以"追随者、学习者、合作者和质疑者"等身份,校长通过"影子扮演"回归到行动实践反思的主体位置,回归到自主发展的中心。"影子校长"培训为新入职教师和校长专业发展、学徒制试点提供了理念和实践指导,是提高职教教师培训质量,强化专业人员自主发展的有效途径,也是开拓国际合作、引导职业教育走向国际化的有效途径。
关键词：
职业院校 影子校长 培训 自主专业发展
[期刊] 教育研究
[作者]
关松林
对中小学校长进行教育培训,持续提升校长的专业化发展水平,已成为世界教育发展的共识。发达国家在中小学校长培训方面的成功经验,如培训过程有法可依、培训体系分层分类、专业标准趋向综合、培训内容注重实用、培训实施独具特色、培训方式独特多样、培训考核注重实效等值得借鉴。研究和探讨发达国家中小学校长培训的经验与做法,特别是在遴选培养对象、优化培训师资、精选培训内容、创新培训模式等方面,对提升我国中小学校长培训质量具有借鉴意义。
关键词：
中小学校长 培训模式 培训质量
[期刊] 比较教育研究
[作者]
涂元玲
导致英国《国家校长标准》产生的主要背景因素是英国校长培训中存在的问题和政府的教育改革主张。在内容上,最新的2004年版本阐述了六个关键领域。本文结合其背景及内容的分析,探讨了这一标准所具有的特征,以及对我国关于校长标准的研究与实施的启示。
关键词：
校长标准 校长培训 英国
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李敏
我国中小学校长的专业化培训长期存在"低能效"问题,表现为:相关学科和专业建设较为薄弱,培训方案设计、课程设置与培训方式选择忽视校长发展阶段不同需求,缺少针对校长职业理想与职业道德教育、增强校长教书育人、管理育人的责任感和使命感的培训内容,校长培训专职师资队伍整体素质不高,校长专业成长科学研究开展不足,尚未实现促进校长专业发展的目标等。《义务教育学校校长专业标准(试行)》则针对这些问题确定了我国中小学校长的"胜任力模型"。以此为指导,开展"基于胜任力"的校长培训的研究和实践,将有助于寻找上述诸多问题的答案。
关键词：
胜任力 校长胜任力 校长培训
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张素玲
英国国家政府学院是世界上著名的领导人才培训机构。该学院经过40年的发展变迁逐渐形成了鲜明的培训特色,即服务政府与市场化运作相结合;基于能力框架,分析和确定培训需求,设置培训课程;注重组织培训;强化培训的咨询职能;实施菜单式与定制式相结合的个性化培训;聚焦领导力开发,创新培训方式方法;加强国际合作,提升其国际影响力等。
关键词：
英国国家政府学院 领导人才 培训特色
[期刊] 教育发展研究
[作者]
为造就一支包括幼儿园园长、特殊教育学校校长在内的高素质专业化中小学校长队伍,教育部6月26日发布通知,宣告启动实施中小学校长国家级培训计划。教育部在通知中强调,项目将实行招投标机制,择优遴选中小学校长培训机构、高等学校、中小学校承担培训任务。据介绍,这项计划包括中小学校长示范性培训项目和中西部农村校长培训项目。其中,教育部直接组织实施面向全国的中小学校长示范性培训项目,主要包括边远贫困地区农村校长助力工程、特殊教育学校校长能力提升工程、卓越校长领航工程、培训者专业能力提升工程。在面向中西部地区国家级贫困县、集中连片特殊困难地区乡镇以下农村中小学校长开展培训,培养推进农村教育改革发展的带头...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郁琴芳
校长是一所学校的灵魂,是实现学校良性家校合作的关键,更是引领学校走向现代学校制度的决定性要素。本研究基于校长专业标准,聚焦校长的家校合作理念,随机抽取上海市公办中小学的校长进行问卷调查,发现校长对家校合作的认识不一,不同程度存在着理解片面、意识缺失等问题。对此,教育行政部门和学校自身要采取得力措施,更新校长的服务责任、合作共赢、办学价值等方面观念,加强和发挥校长建设新型家校合作体制机制的领导力。
关键词：
家校合作理念 校长专业标准 校长领导力
[期刊] 教育科学
[作者]
郑玉莲 陈霜叶 卢乃桂
对"领导者发展"和"领导力发展"的区分是领导发展研究的重要突破,在校长培训领域,对校长"英雄式"的认识以及领导力发展中的"还原论"形塑了今天以"领导者发展"为主的校长培训模式。本文总结并比较分析了"领导者发展"与"领导力发展"两种理论视角,提出校长培训的理论视角应从培养"英雄式"的校长个人转向到发展学校的整体领导力。
[期刊] 中国财政
[作者]
张文春
2016年11月30日,经合组织发布年度税收收入统计报告。报告显示,经合组织的税收收入达到了前所未有的新高度,税制结构进一步转向劳动税和消费税。经合组织的税收比率及税制结构的发展趋势经合组织的税收收入占国内生产总值的比率在2015年略微上升,增长到了34.3%,比2014年增长了0.1个百分点。这是经合组织从1965年开始统计税收收入的最高水平。在能够提供2015年初
[期刊] 中国财政
[作者]
张文春
2016年11月30日,经合组织发布年度税收收入统计报告。报告显示,经合组织的税收收入达到了前所未有的新高度,税制结构进一步转向劳动税和消费税。经合组织的税收比率及税制结构的发展趋势经合组织的税收收入占国内生产总值的比率在2015年略微上升,增长到了34.3%,比2014年增长了0.1个百分点。这是经合组织从1965年开始统计税收收入的最高水平。在能够提供2015年初
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