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[期刊] 全球教育展望
[作者]
王志强 赵中建
2009年6月5日,英国政府对成立不足两年的中央教育行政机构——创新、大学与技能部进行了重大调整,将其并入了新成立的商业、技能与创新部。每一次与教育系统有关的变革,其背后都体现了国家发展战略的某种连续性。通过对近年来英国教育系统变革的历程、背景、现状及未来趋势进行研究,可以使我们理解英国教育系统变革的深层动力以及教育在"创新英国"的战略中所起的作用。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈衍 沈国栋
2002年,我们曾走进这所学校。学校也刚由宁波市中泰高级职业技术学校更名为宁波外事学校。当时学校占地7.8亩,是宁波市直属学校中最小的一所,也是当地职业教育的一个窗口。俞毅校长热情接待了我们。到这所学校任职虽然仅两年时间,但他的办学理念、他对学校发展的憧憬、他和团队的干劲、他的激情,以及学校中人气腾腾的景象,都给我们留下了很深的印象。
[期刊] 教育研究
[作者]
第十一战略专题调研组 朱新均 张再兴
党的领导是中国特色社会主义教育体系的本质特征。坚持不懈地加强和改进教育系统党的建设,确保党对教育工作和各级各类学校的坚强领导,是加强党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是促进我国教育事业科学发展,培养中国特色
[期刊] 中国高等教育
[作者]
鲍威
从上世纪90年代至21世纪初期,我国高等教育系统经历着一场意义深远的结构性变革。这种结构性变革是在两个不同层面中推进的:一是既有的公办高等院校在管理运行和经费筹措机制等方面实现了从传统计划模式向市场模式的蜕变;二是在既有的传统公办院校的边缘,涌现出各种不同模式的民办高等教育机构,民办高等教育的生成和扩大对我国高等教育系统的内涵和结构赋予了新的定义。在近年公办高等
[期刊] 中国远程教育
[作者]
汤金松 安宝生
在网络教育深入人心的时代,无线网络作为有线网络的补充和延伸,将在教育领域中占据着重要地位。文文通过对无线网络技术、应用和投资、收益的介绍和分析,总结了无线网络在教育系统中应用的优势,并对对其投资的模式和收益方式作了一定的探讨。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨帆
本文主要介绍了基于Web的远程教育系统──MNES多媒体网络教育站的设计思想，构造一个适合于二十一世纪教育发展要求的现代化教学环境模型，并给出了部分实现方法。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林苏
为了形成高职教育整体优势,要对高职教育系统进行整合,以形成优质的教育资源。高职教育通过专业群、校企群、学校群的构建,优质教育资源得以共享,整合的辐射效应、均衡效应和持久效应正在显现。
关键词：
系统整合 专业群 校企群 学校群
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程星
高等专科教育系统的改造与建设程星定义与范围本文所论及的高等专科学校是指具有授予大专文凭资格的各类高等学校。在我国，目前这类学校包括：（１）师专、工专及其它各种传统上招收高中毕业生学习２至３年的全日制学生、以某一个或几个专业为主的专科学校；（２）４年或...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
廖湘阳
整合性权力与分化性权力指向权力的作用方向,个体自主性权力与集体协商性权力指向权力的拥有形式,强制性权力与规范性权力指向权力的运行机制,这些权力分别从不同角度交叉作用于高等教育系统,影响着高等教育系统及其权力结构的构成与特性。
关键词：
高等教育系统 权力 权力类型
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宣裕方
创业型大学的创建,为高校创业教育摆脱困境提供了新的视角。高校的创业教育应植根于创业型大学的发展过程,从创业教育系统建设中得到提升。在创业教育系统中,创业中心、合作平台、跨学科组织、教育平台、实践平台和学生社团等要素相互链接,形成了一个不断推进的创业循环系统,保证了创业教育和大学创业行为的可持续发展。
关键词：
创业型大学 创业教育系统
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨春梅
伯顿· R·克拉克指出 :高等教育系统是由生产知识的群体构成的学术组织 ;高等教育系统的中心是学科和院校之间形成的交叉矩阵 ;高等教育系统的协调是科层、政治、市场和专业的多方协调形式的统一 ;高等教育系统的变革是运动中的矩阵。伯顿·R·克拉克的高等教育系统观 ,对我国高等教育的理论和实践具有重要的方法论意义。
关键词：
伯顿·R·克拉克 学术组织 高等教育系统
[期刊] 教育发展研究
[作者]
教育部关工委12月19日在石家庄市召开教育系统关工委参与家长学校建设经验交流会。教育部党组成员、副部长郑富芝,教育部关工委主任李卫红出席并讲话。郑富芝指出,长期以来教育系统关工委老同志热心、深度、有效参与家长学校建设,取得了显著成效。家庭是落实立德树人根本任务重要的责任主体,是现代教育治理格局重要的协同力量,要充分认识新时代家庭教育的极端重要性,学校和家庭要共同担负起育人任务。他强调,家长学校是指导推进家庭教育的重要阵地,
关键词：
家长学校 关工委 经验交流会
[期刊] 高等教育研究
[作者]
付淑琼
专业协调是高等教育系统的主要协调力量之一,它以学科专长、中央学术团体、教师利益组织等形式存在并发挥作用。在当今世界各国的高等教育系统中,专业协调的式微是普遍现象。具体到专业协调力量的发挥,需要代表学术权力的高校教师个体有所担当,更需要将他们的力量聚集起来,并重视基层学术组织的专业协调作用。
关键词：
高等教育系统 专业协调
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