- 年份
- 2024(5064)
- 2023(7534)
- 2022(6198)
- 2021(5822)
- 2020(4381)
- 2019(10209)
- 2018(10127)
- 2017(16993)
- 2016(10705)
- 2015(12198)
- 2014(12480)
- 2013(11337)
- 2012(10931)
- 2011(10419)
- 2010(10878)
- 2009(9612)
- 2008(9294)
- 2007(8720)
- 2006(8081)
- 2005(7678)
- 学科
- 济(39314)
- 经济(39275)
- 教育(21327)
- 管理(21078)
- 中国(20642)
- 业(19772)
- 地方(16369)
- 企(13966)
- 企业(13966)
- 农(12482)
- 发(10993)
- 业经(10324)
- 理论(9841)
- 地方经济(9441)
- 教学(9354)
- 学(9236)
- 发展(8804)
- 农业(8746)
- 展(8675)
- 方法(8127)
- 融(7934)
- 金融(7934)
- 技术(7873)
- 银(7835)
- 银行(7821)
- 行(7747)
- 制(6862)
- 数学(6520)
- 环境(6501)
- 财(6484)
- 机构
- 大学(141753)
- 学院(140452)
- 研究(57742)
- 济(49565)
- 经济(48119)
- 管理(42201)
- 中国(37666)
- 理学(34683)
- 教育(34325)
- 理学院(34003)
- 京(33976)
- 科学(33881)
- 范(33503)
- 师范(33303)
- 管理学(33122)
- 管理学院(32826)
- 所(29673)
- 师范大学(27194)
- 研究所(26565)
- 江(25151)
- 中心(24842)
- 北京(23324)
- 财(23261)
- 农(21692)
- 技术(21106)
- 院(20662)
- 州(20487)
- 职业(18995)
- 业大(17230)
- 财经(17031)
- 基金
- 项目(82312)
- 研究(71496)
- 科学(65878)
- 基金(52329)
- 家(43717)
- 国家(43071)
- 教育(41660)
- 社会(41213)
- 社会科(38635)
- 社会科学(38631)
- 省(36197)
- 科学基金(35810)
- 编号(33127)
- 划(32023)
- 成果(30671)
- 课题(28317)
- 基金项目(26270)
- 发(25204)
- 年(24086)
- 资助(20981)
- 规划(20856)
- 发展(20841)
- 重点(20547)
- 展(20396)
- 自然(19535)
- 项目编号(19221)
- 部(19131)
- 自然科(19046)
- 自然科学(19044)
- 性(18879)
共检索到247750条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 全球教育展望
[作者]
常秋红
黑格尔曾经说过:"我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。"学生的学习热情对学生的学习效果起着决定性的作用。一个对学习充满热情的学生,会轻松有效地掌握所学知识并灵活加以应用。反之,则易产生厌学情绪。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
徐桂峰
当今世界 ,企业的竞争首先是学习力的竞争。企业不仅是一座工厂 ,更应是一所学校。从这个意义上讲 ,如何培养激发员工的学习热情 ,已成为每个企业必须关注的课题 ,本文从四个方面力图对此进行阐述。
关键词：
培养 激发 学习热情
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
尹艳丽
教师是课堂的主导,不仅能提升学生的学习兴趣,而且能把学生引入自主学习的正轨。教育教学中,教师运用新颖、多种形式的教学手段,借助丰富多彩的教学情境,激发学生自主学习的兴趣,是促进学生个性化发展的主渠道,是培养学生自主学习习惯的前提,是树立学生自信心的有效方法之一,更是提高教育教学质量的关键。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
初明雪
近年来,语言学习动机作为制约学习效果的重要因素之一,得到越来越多研究者的重视。加强学习者语言学习动机的研究,对提高学习者自主学习能力以及可持续发展能力的培养有重要影响。本文在对学习动机分类的基础上,根据教学实践中对152名学生学习动机的调查分析,对激发大学生外语学习动机提出了教学设想。
关键词：
大学英语教学 学习动机 激发策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
付绍斌
随着现代化经济建设的发展,人才质量需求从课程学分制转向综合素养全面发展的目标,学生的身体健康和心理健康也越来越受重视。通过趣味化对体育教学实效性的研究,分析探索提升学生体育运动参与积极性的有效途径,引导学生身体健康和心理健康在体育教学中的正确发展,培养学生运动技能和运动习惯,从而实现学生综合素养的全面发展,是当前亟待解决的问题。
关键词：
趣味性 趣味教学 体育教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄敏珍
网络远程教育是现代教育体制的重要组成部分,网络远程教育有其自身特点,最主要的就是要求学生自主学习能力的最大发挥。本文通过对远程教育和自主学习基础理论的阐释,具体研究远程教育环境下我国学生自主学习能力的现存问题及提升目标,进而从现实和长远两个角度提出远程教育环境下激发学生自主学习能力的策略。
关键词：
网络远程教育 自主学习能力 激发
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王文新
教育心理学提出,心理需要是知识学习的原始动力,学习成功的结果是知识学习的继发动力,一方面满足原始的学习动机,一方面强化对知识学习的情感,提高对知识学习的兴趣,不断输入新的心理正能量,支持知识学习的动力循环运转。如果其中某个环节缺失,循环系统就会瘫痪,学习过程便会中止。学生的学习,是一个不断形成和激发学习需要和动机的过程。激发学生学习的动力,就是要不断使学生体验成功的乐趣,
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
梁兰英
在英语教学中,兴趣和方法都很重要,培养学生的兴趣是学好英语的基础,良好的学习方法是学好英语的关键,寓教于乐,给学生营造轻松愉快的学习氛围,使他们在潜移默化中学好英语。
关键词：
学习兴趣 英语教学 学习方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐爱华 贾敬堂 韩田君
学习兴趣是引导高职学生学习高等数学的重要原因,激发学生的学习兴趣可以采取多种教学策略,使高职学生能够在愉快的过程中学习高等数学。
关键词：
激发 高职 学习兴趣 教学策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何振中 李子丹
本文就高校学生学习动机的培养与激发提出了以下策略:在教学内容、教学方法等方面激发学生的学习兴趣,唤起学生学习动机;改变教学观念,调整教学策略,采用以人为本,以学生为中心的教学方式,培养学生自主学习的动机;运用期盼效应来激励、激发学生的学生动机,取得良好的教学效果。
关键词：
学生 学习动机 教学方式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郭要红 华国栋
文章阐述了激发普通班级中超常学生学习潜能的主要策略:设计挑战性学习目标和任务,不断提升超常学生的学习兴趣与动机水平;激励创新精神,挖掘超常学生的创造潜能;培养自我效能感,引领超常学生走向成功。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吉翔
在当前的"互联网+"时代,智能移动终端大量普及,信息技术快速发展,这使得在线学习已然成为一种趋势,且得到了高职院校与高职学生的广泛认可。然而,实践结果却表明,在线学习时间不足、效率低等问题依然存在。导致这一问题的主要原因便是高职学生的在线学习动机较弱,因而激发高职学生的在线学习动机成为提升在线学习效果的必然要求。基于"互联网+"视域来看,为了有效突破高职学生在线学习动机激发过程中面临的学习资源不完善、学习环境不佳以及学习活动不完善等困境,还需重视优化学习资源,改善学习环境,完善学习活动。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王学红
学习动机对学生学习具有重要的推动作用。在提倡素质教育的今天,对学习动机的探索和研究不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义。
关键词：
动机 学习动机 成就动机
[期刊] 教育与职业
[作者]
岳毅力 姜华
本文从心理学视角探讨四种激发学生学习动机的方法,即运用"强化论",调动学生的学习动机;把握"需要层次论",引导学生的学习动机;利用"自我效能感",启迪学生的自信动机;借助"成就动机论",激发学生的学习动机。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
