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[期刊] 中国成人教育
[作者]
关博
综观英国教师教育改革的发展历程,科学的教师资格认定标准、政府的政策指引、实践能力的强调,以及同中小学建立紧密的合作伙伴关系,均是其在实践探索中总结出来的宝贵经验。我们应当在考虑我国现实的教师教育国情的基础之上合理借鉴,从而推动我国教师教育制度的健康发展。
关键词：
英国 教师教育 教师资格标准
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李琼 高丹兴阳 裴丽
扎根于实践的教师教育改革，强调在真实的实践场景中培育教师，成为近年来国际教师教育发展的新动向。英国于２０１０年发起建立＂教学学校＂联盟，由中小学直接培养与培训教师，成为一种比较彻底的扎根于实践的新型教师教育模式。本文阐述了英国＂教学学校＂的政策实施背景、核心特色、实施效果以及对我国教师教育改革的启示。
关键词：
教师教育 实践转向 教学学校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李箭
英国开放大学(Open University)利用现代网络远程资源对已经获得各种专业学士学位的大学毕业生或在职教师实施研究生学位证书教师教育课程,即PGCE(Postgraduate Certificate of Education)。这种开放式的师资培养体系,成为英国中小学师资培养的最主要形式。其成功的培养模式具有鲜明的特点,代表了英国教师教育改革和发展的趋势,也为我国健全中小学教师教育培养制度、建立开放式教师培养体系、发展教师专业化、吸引和培训其他专业优秀人才从事教师职业提供借鉴。
关键词：
英国开放大学 PGCE课程 教师教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕翔
21世纪以来,随着知识经济时代的到来,教师教育事业的改革与发展成为国际关注的焦点,建设专业化、终身性、高素质的教师队伍至关重要。瑞典经过多次改革,形成了独具特色的教师培养模式,使得国家整体教育水平位居世界前列。通过文献资料与逻辑分析等方法,在对瑞典教师教育改革的社会背景与发展历程进行简单介绍后,详细阐述和分析了其具体实施策略,最后借鉴瑞典的成功经验,从教师教育的组织管理、课程设置、教育信息化建设及多元合作角度出发,提出了推动我国教师教育事业发展的相关启示。
关键词：
瑞典 教师教育 教育改革 实践经验
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高岩
教育督导主要是从教育工作本体出发,针对教育工作的质量和效率等方面所进行的指导、监督、评价以及检查等。对于教育督导来说,如何进一步促进教育事业的健康和快速发展是当前教育督导自身的改革目标,同时也是教育资源合理运用和教学方式改革的重要目标。本文从英国教育督导制度的当前现状和发展历程等进行分析,进一步找出可以被我国教育作为参考和指导的有效方略。
关键词：
英国教育督导制 英国教育 教育改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王艳玲
英国教师教育中理论与实践的整合主要有两种方式:一是理论性课程和实践性课程在时间安排和内容设计上的整合,二是在一门教师教育课程中既包含理论学习,也包含实践体验,实践体验是其中的一种学习方式。英国的做法可为我国教师教育课程改革提供参考。
关键词：
英国 教师教育 理论与实践的整合
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪明 袁笛
基于“核心与高杠杆实践”的教师教育是21世纪美国教师培养领域崛起的一场改革运动，它要求弥合教育理论与实践、大学与中小学、教学方法课程与见习实习之间的割裂状态，同时也要避免教师教育学徒制有可能出现的缺少理论指导以及系统和规范培训不足的状况。建立基于“核心与高杠杆实践”的教师培养新体系，涉及教师培养中最为基础和核心的问题，包括“核心与高杠杆实践”的基本概念、判定标准、主要模式、实施路径和教学阶段等。这一取向的改革正在美国不少教师教育机构推行，如密歇根大学、斯坦福大学和华盛顿大学等，并得到了美国联邦和州政府的大力支持。它对于寻求教师教育行业内对实践教学核心问题的共同理解和构建教师教育的实践教育学具有重要意义。在复杂的教育实践中，这一取向的改革也遭遇了不少问题，面临着多方面的争议，其发展走向值得进一步关注和探索。
关键词：
核心实践 高杠杆实践 教师教育
[期刊] 教育研究
[作者]
《当代改革实践与教育思想：中外比较研究》是“八五”哲学社会科学国家重点研究课题。本课题是一项跨学科、跨部门、跨地区、跨国家的比较研究。研究的主要目的，一是从我国教育发展的实际需要出发，研究国际上教育改革的重大趋势和主要经验，为我国教育决策部门制订改革...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
凌占一
美国学分制从出现至今已有百年时间，至今仍有３０００多所高校继续沿袭学分制管理，与其思想文化、教育体制及政治、经济、社会观念不无关系。鉴于此，本文将从美国高校学分制发展现状及特点出发，从国际视角来探讨其存在的问题，并从比较分析法、因素分析法中，全面了解和把握其内涵，并从总结美国高校学分制管理实践经验中，为我国高校教育改革提供一定的借鉴意义。
关键词：
美国 高校 学分制 教育改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
胡惠闵 汪明帅
作为教师教育课程重要组成部分,教育实习一直受到教育界的普遍关注。本文分析了美国教育实习变革的背景,引出了教师专业发展学校作为未来教师培养基地的现实基础;并以斯坦福大学的教育学院教师教育项目为例,解读了作为合作伙伴的教师专业发展学校在未来教师实习过程中所扮演的重要角色;从合作、实践和反思三个方面分析了美国的经验及对我国的启示。
关键词：
教师专业发展学校 教育实习 经验 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
娜·叶·鲍列夫斯卡娅 王德武
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴晓蓉 江丕权
丹麦Aalborg大学“以课题为基础”的工程教育实践,突破了传统大学以学科为中心、实行分科教学的模式,提出了按课题组织教学的新模式。在教学计划的安排上,第一年为基础教育年,在以后的学习中,基本上每一学期都要完成一个课题。在整个大学学习阶段,课程学习时间与课题工作时间的比例约为1:1。按课题组织教学在本质上是一种综合多学科的知识进行教学的方式。本文用课题工作的案例——工程产品课题来说明在机械工程中,把工程设计和经济学等知识结合起来进行教学的方法。我们认为丹麦Aalborg大学“以课题为基础”的工程教育实践在理论、课程安排、教学内容、考核方式、教师的作用和外界评价上都具有鲜明的特色。
关键词：
工程教育 教学计划 多学科
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晶
美国STW(School to Work)改革,是一种面向职业教育的改革。美国的STW教育实现了"学校本位"与"工作本位""、学术课程"与"职业课程"、单纯的职业教育与"后职业教育"的三大整合。本文全面阐述了美国STW改革内容及特点,指出了我国教育职业教育改革中存在的问题,探析了美国STW改革对我国教育理念及实践创新的启示。
关键词：
美国 STW改革 我国教育 创新
[期刊] 教育研究
[作者]
郝克明 杨银付
改革开放以来,我国正在逐步走出一条中国特色社会主义教育发展道路。把教育摆在优先发展的战略地位,是教育事业顺利发展的重要前提;坚持教育事业的科学发展,是实现教育促进社会发展与人的发展价值的必由之路;坚持"解放思想、实事求是"的思想路线和改革开放的伟大实践,是教育事业发展的根本动力;坚持全面实施素质教育,是教育工作的战略主题。
关键词：
改革开放 教育改革发展 素质教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐开秀
瑞典作为北欧教育成功典范,在国际测试中始终处于领先位置。尤其是其教师教育改革与培训一直为他国所关注,有着一定的借鉴意义和实践价值。通过对瑞典教师教育改革的背景与障碍性因素的解读,并对瑞典教师教育改革路径进行归纳和探讨,以供教育工作者参考。
关键词：
瑞典 教师教育 教育改革
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