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[期刊] 全球教育展望
[作者]
夏人青
英国的国际教育在战后经历了三个发展时期,每个时期英国的国际教育政策都具有明确的战略发展重心,其基本趋势是从扩大政治影响转向教育服务贸易。2004年英国再次制定未来十年的国际教育发展战略。
关键词：
英国 国际教育 政策 服务贸易
[期刊] 教育研究
[作者]
肖丽萍
二战后美国教育政策的演变及启示●肖丽萍二战后至今，美国教育政策演变的主要趋势是：不断加强联邦政府对教育的干预和调节。这种干预和调节主要通过大量立法和教育拨款等途径来实现。由于教育政策要通过教育行政体制来实施，因而教育政策是教育行政体制的核心。一、美国...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
梁淑红
本文从系统动力学的角度将影响战后英国高等教育政策制定的因素分为社会环境、执政党的意识形态、利益集团的利益诉求、政策精英的个性特质及英国的传统文化等五个方面,它们对高等教育政策的影响程度各有不同。
关键词：
二战后 英国 高等教育政策制定 影响因素
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王立科
战后60多年来,英国高等教育规模不断扩大,特别是在20世纪60年代至90年代,英国高等教育实现了从精英向大众的转变,目前正快速向普及化迈进。高等教育规模的扩大并没有从根本上改变入学机会不公的现象,改革招生政策,实现高等教育机会平等一直是这一时期的主旋律。招生政策变革经历了三个阶段,代表性的政策文件分别是《罗宾斯报告》、《迪英尔报告》和《2004年高等教育法》,变革的焦点集中在入学途径、入学公平和财政资助。
关键词：
英国 高校招生政策
[期刊] 世界经济
[作者]
徐长生
在美国以及其它西方国家的经济发展史和经济思想史上,系统的宏观经济理论和宏观经济政策的形成是从本世纪30年代以后开始的。说到政府干预,总是首先要与一个事件和两个人物联系在一起,那就是1929—1933年整个资本主义世界经济的“大萧条”或“大危机”,以及由此而造就的两位“改革家”——美国前总统罗斯福和英国经济学家凯恩斯。“大萧条”是资本
[期刊] 现代日本经济
[作者]
程岗
战后日本对外资银行政策的演变及其原因辽宁大学国际金融系程岗一、战后日本对外资银行政策的演变二战之后，日本对外资银行的管理政策是随着其经济金融实力与对外经济政策的变化而变化的。大体上可分为两个阶段。（一）经济低速发展前的外资银行政策及形成背景二次大战后...
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
林珏
本文通过对战后美国对外贸易政策的回顾，归纳总结了美国对外贸易政策的特点，并对美国对外贸易政策趋向进行了分析预测，指出“对等”与“公平”原则将成为美国对外贸易政策的核心。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵静 武学超
20世纪80年代末起,教师教育开始成为英国政府的重要政策目标。保守党和工党政府对于教师教育的改革方向基本一致,但是由于改革背景、政治理念等方面的不同,其政策重点也不尽相同,本文就近20年的英国教师教育政策的演变作一探析。20世纪80年代末起,教师教育开始成为英国政府的重要政策目标。保守党和工党政府对于教师教育的改革方向基本一致,但是由于改革背景、政治理念等方面的不同,其政策重点也不尽相同,本文就近20年的英国教师教育政策的演变作一探析。
[期刊] 教育科学
[作者]
彭文平
国际教育援助是日本对外援助中的一个重要领域。就援助理念来讲,日本认为教育是一项人权,援助教育可以削减发展中国家的贫困和实现人类安全,接收教育援助的同时,发展中国家更应依靠自助。日本对国际教育的具体政策主要是:将基础教育主要作为一项基本人权来看待;对于高等教育,则主要通过援助帮助发展中国家培养经济社会发展的人力资源,且援助的重点从专业技术转向管理。最后,日本国际教育援助的区域重心已向非洲转移。
关键词：
日本 国际教育援助 理念 政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贾莉莉
最近,欧盟委员会已经出台了允许非欧盟国家人员在欧盟任何一个国家开展研究的强制性立法规范和指导纲领,同时这些立法规范和指导纲领也为非欧盟国家人员迅速取得相关的签证
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨启光
随着全球化进程的推进,世界大部分国家政府和院校都出现了教育在认识与结构上相同的发展态势,教育政策在目标、内容与实施方面出现了跨越国界的转移而呈现某种趋同。教育政策转移被认为是形成国际教育政策趋同的重要因素。20世纪80年代以来,在全球化力量的推动下,国家之间的教育相互依赖与竞争得到进一步加强,国际教育政策转移迈入新的发展时期。西方国际比较教育学领域,正日益兴起关于国际教育政策转移的一系列相关研究。
关键词：
全球化 国际教育 政策转移
[期刊] 教育研究
[作者]
鞠光宇 许海霞 杨银付
对近两年来国际教育形势变化进行综合分析发现,金融危机至今对教育领域的影响仍在持续。为了克服金融危机的影响,一些国家把教育置于重振经济的国家战略核心,它们对教育公平问题更加关注,把提高教育质量作为增强教育国际竞争力的关键,把改革创新作为促进教育发展和质量提升的根本动力,把推进终身教育作为国家发展战略的重要支撑。一些发达国家在推进教育国际化方面迈出新步伐。此外,信息技术在教育教学和教育管理中的应用日趋广泛,各国纷纷采取措施,加快教育信息化建设步伐。
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