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[期刊] 高等教育研究
[作者]
李函颖
创新力既是大学取得创新成果的重要原因,又是实现大学自身可持续发展的不竭动力。英国大学的科研创新力举世瞩目,其科研水平和质量在世界享有盛誉,在科研创新的经费投入、知识基础、开放性、多样性、激励措施和影响力方面独具特色,而激烈的国际竞争、稳定而持续的政策环境、大学自治与政府协调并行的高等教育管理体制、兼顾公平与效率的拨款机制和保守的文化传统是造就今日英国大学科研创新力的原因。
关键词：
英国大学 科研 创新力
[期刊] 比较教育研究
[作者]
唐松林 黄学军
英国大学科研成本分担主要遵循可持续性、全部经济成本和分类定价等三个原则。在这些原则的指导下,针对不同的科研项目资助者和大学自身发展的需求,英国大学采取两种不同的科研成本分担策略:基于成本的策略和基于市场的策略,前者是主要的策略,而后者主要针对企业资助的科研项目。
关键词：
英国 大学 科研成本分担 原则与策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周三华
英国大学科研水平和质量在全球范围内享有盛誉，而且科研创新力举世瞩目，强劲的科研创新能力积极地推进英国大学自身的可持续发展。本文分析探究了英国大学科研创新力培育、发展、应用的态势，旨在为大学可持续发展提供理论、实践支持，督促相关问题的改进。
关键词：
英国大学 可持续发展 科研创新力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡秋儿
大学科研服务是指大学从自身的职能出发,以可应用的知识产品为内容进行的生产、应用等直接服务社会的资源整合活动过程的总称。它不同于以人才培养为内容的服务,有其内在发展的规律和逻辑,大学科研服务组织是大学科研服务经历了服务理念化阶段、产学研合作阶段之后,在知识经济背景下发展到组织化阶段的产物。它是在大学科研服务活动过程中,为
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡红红
内生偏好是教师科研创新的重要动力。通过对41所“双一流”建设高校3 113位教师的调查与分析发现，大学教师的科研偏好较强，但科研创新性不高；虽然对科研投入的积极作用有限，但科研偏好不仅能直接影响科研创新，也能通过强化科研投入实现间接影响，直接效应大于间接效应；学术制度认同制约教师的科研投入；科研偏好与学术制度认同的交互作用对科研投入的影响并不显著，但两者在影响科研创新的过程中存在替代效应，且随着教师学术制度认同水平的提升，科研偏好对科研创新的直接作用逐渐被削弱。在影响大学教师科研创新的过程中，内生科研偏好比外在学术制度发挥了更强大的作用。研究在呵护教师科研偏好、促进科研创新与创新人才培养上得到一些启发。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
宗晓华 陈静漪
作为最先开展科研绩效评估的国家,英国高等教育拨款机构对大学已开展7轮科研绩效评估。随着基于绩效评级的拨款活动逐步制度化,拨款机构、大学和学者之间关系发生了深刻的变化。日趋复杂的评估系统与严重倾斜的资金配置结构,不仅强化了学科界限和学科精英的权威,而且导致大学管理更加集权化,对学术劳动的科层式控制也更为显著。由绩效评估所带来的规制力量及其内隐的"理性的自负",在一定程度上对于学术空间的持续扩展存在潜在的负面效应。
关键词：
英国大学 科研绩效评估 绩效拨款 规制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘兴凯 左小娟
英国大学科研评估是全球科研评估的典范。2014年实施的科研卓越框架(REF)评估体系中新增了科研影响力评估模块,更多地关注研究质量以及科研对经济社会的影响。科研影响力评估是英国科研评估制度改革的重要突破点,也是英国谋求大学科研创新和卓越性的重要体现。英国大学科研影响力评估的评估方法、评估标准以及评估过程表现出很多创新特征:谋求跨学科和协同创新的评估单元分类设计;基于"案例+模板"的同行评议方式;基于"深度"和"重要性"融合的评估标准;评估与审核相结合的严密评估过程。
关键词：
科研影响力 科研卓越框架 科研评估
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐小洲 梅伟惠
在建设国家创新体系进程中,大学的创新力建设起着至关重要的作用。作者以“国际大学创新力评价”的研究结果为基础,分析中国大学与世界一流大学之间创新力的差距,提出高水平创新型人才的匮乏、原创性研究成果的不足以及科技成果转化率低等我国大学创新力不足的外在表现。大学理念与制度是大学创新力的根源,只有从这些隐性因素入手,才能从根本上提升中国大学的创新力。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜岩岩 李漫红
英国政府基于"完全成本法"实施的大学科研管理制度对科研间接成本的内涵、结构及核算过程都有明确规定。鉴此,三方面完善我国大学科研间接成本管理体制:第一,高度重视科研间接成本管理,实施精细化的间接成本补偿政策。第二,科学合理划分间接成本构成,完善大学科研间接成本公式化核算。第三,提高科研间接成本补偿比率,确保大学科研支持体系的可持续运行。
关键词：
英国大学 科研间接成本 成本补偿
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张银霞 谷贤林
在世界范围内,德国高等教育向人们展示的不仅是其创新的显力,还有其绵延不绝的创新潜力。本文从制度与观念等维度对影响德国大学创新力的因素进行了探讨,对支撑德国大学创新力的独特理念和推动德国大学创新力的动力网络与制度保障进行了较为全面的分析。
关键词：
德国 大学创新力 动力网络 学术自由
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘宝存
大学创新力在一定程度上决定着一个国家的创新力,决定着一个国家的竞争力。与世界名校相比,我国大学无论是在整体创新力还是在人才培养创新力、科研创新力和社会服务创新力方面都存在着一定的差距。为了提高大学创新力,我国应该加大高等教育投入,完善现代大学制度,加强教师队伍建设,保障学术自由,加强基础研究和科研成果的转化,加快教学模式与方法改革。
关键词：
大学创新力 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
鄞嘉川
随着经济社会发展进入新的时代,高校作为人才主要输出地,不断保持先进性、科学性,实施科研管理极为必要。自从国家提出"协同服务创新"理念之后,各高校不断更新科研管理的服务方式与手段,加强科研管理的力度,构建脉络清晰的管理体系,打造高素质的高校科研管理团队,构建完善的高校科研管理机制,全面提高高校科研管理质量。
关键词：
服务创新 高校 科研管理
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
马运超
高校担负着培养和造就高素质创造性人才的历史使命,受传统文化、教育体制和培养模式等因素的影响,目前我国创新人才的质量不高是一个不争的事实。转变社会大众教育观念、改革高校课程体系、健全创新机制是摆在我们面前的一项迫在眉睫的任务。
关键词：
创新人才 创新环境 教育体制
[期刊] 软科学
[作者]
张炜 翟艳辉
本文总结了我国大学跨学科研究的三种基本模式,并对其运行机制进行了利弊分析,旨在推动我国大学学术组织再造工程的深入开展,从而实现大学学科结构调整,促进大学跨学科研究。
关键词：
跨学科研究 大学学术组织 组织再造
[期刊] 中国高教研究
[作者]
付强 王玲
美国大学的创业活动经历了大学创办衍生企业到科技人员自己创办公司的过程。为保障科技人才创业活动，政府出台专利法案，进行法律保障；大学为科研人才提供创业服务、资金支持、制度保障，允许科技人才持有独占性许可，为科技人才创业提供竞争性保障等。科研人才创业经历了从最初的不被支持到大学进行全面保障的历程。结合我国实际，可以从高校管理制度上保障科技人员创业；完善平台建设，为科技人员创业提供专业服务保障；完善创业资金的配置与管理，保障经费落实等方面进行完善。
关键词：
美国 科研人才 创业 保障机制
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