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[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴志功 徐蕾
大学校长的角色和职能对于整个大学的发展而言至关重要。本文呈现和分析了英 国剑桥大学、里丁大学等著名学府大学校长关于自身角色和职能的理解和论述,并在此基础上 进行了探讨和思考。
关键词：
英国 大学校长 角色 职能
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郝森林
推行大学校长职业化是提高大学管理效能的有效途径。本文主要分析美国大学校长的职业化取向,总结对我国大学校长由职务校长向职业校长转变的启示。
关键词：
大学校长 职业化 哈佛大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈伟
英国大学绝大多数是公立大学,但其管理权、人事权完全在大学本身,政府并不直接参与大学的具体管理和运作,只是通过政策指导和经费杠杆等宏观政策来调控学校,比如商务、创新和技能部提供教学需求和政策指导来引导学校的日常运作;大学拨款委员会通过动态调整大学拨款的计算方式和数量对招生人数和学校的专业设置产生影响。因此,英国的大学是比较独立的,拥有广泛的自
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊万曦
美国在猎头公司如何参与大学校长遴选方面积累了丰富的经验。猎头公司通过帮助校长遴选委员会拟定新任校长的素质要求和遴选标准、搜寻并邀请优秀的候选人参与遴选、搜集候选人背景信息并提供专业的判断、指导和组织面试、在遴选委员会与候选人之间扮演中间人的角色等方面参与大学校长的遴选。猎头公司的参与优缺点并存,中国大学校长选拔制度的改革可以借鉴美国大学的成功经验。
关键词：
猎头公司 大学校长遴选 美国大学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
牛维麟 李立国 詹宏毅
校长是大学发展的领路人。中外大学发展史证明,办学水平的高低与大学校长有着直接的关系。英国高等教育学家阿什比曾指出:"大学的兴旺与否,取决于其内部由谁控制。"美国教育家博耶也认为:"如果大学要成为一个有效的群体,那么有效的管理便是根本。"自大学诞生之时,大学校长始终与大学的变革与发展紧密相连。在一定意义上可以说,一部世界高等教育的发展史,就是知名大学校长的教育思想史。当然,大学校长的角色、地位与作用是随着经济社会的发展和高等教育的进步而不断变化的,西方国家大学校长职业化是在20世纪60年代开始兴起的。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄海啸
美国大学制度的有效性在于其基于实用理性而随时、就势善变。在新自由主义、新管理主义、市场逻辑的多重压力之下,美国大学校长分身有术:Provost作为学术副校长的权重逐渐加大,有效沟通了大学内外治理结构,保障了学术质量和学术权力。总结美国大学治理结构变革的新特点,对建构中国大学内部治理结构具有借鉴意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
姜峰
自上世纪六七十年代以来,德国高等教育经历了大众化和国际化演变。大学在国内和国际范围内与经济社会互动交融,从"象牙塔"的学府演变为现代大型"学术企业"。大学的管理理念、制度和结构在过去20多年中发生了深刻变化,其中,大学校长的地位和作用受到前所未有的重视。传统上主要由各学院教授轮流担任的象征性职位被赋
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
侯琛 白宗新
对２０１４年中国与美国综合排名前２０的共４０所大学现任校长的基本特征、教育背景、工作经历等进行比较，发现中美这２０所大学的现任校长群体在性别比例、初任年龄、学科背景、来源、工作经历存在较大差异。通过研究得出：我们应从大学组织的特性出发，在大学校长遴选时，重视校长来源多样化、放宽校长年龄范围、全面考察校长学术经历与管理经验，并且逐步建立适应市场资源配置的大学校长交流机制。
关键词：
高校校长 特征比较 校长遴选
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李欣然
民国时期的大学校长作为大学领航人、学术引导者,他们一方面承担引领中国高等教育现代化的使命,另一方面,感受着安身立命的环境的变化,经世致用的文化基因指引他们投身于现实的政治变革,由此产生对教育与政治的双重关怀。遗憾的是,民国时期特殊的历史情境使大学校长在教育与政治上的双重追求总是存在着难以调和的矛盾与冲突,由此产生了难以摆脱的困惑与身心煎熬。蔡元培作为民国时期典型的"政教两栖型"大学校长,其人生境遇为我们深刻解读民国大学校长的生存样态提供了极好的范本。
[期刊] 教育研究
[作者]
黄明东 刘永 郭梅
大学校长的任期和大学的发展有密切的关系,大学校长应有一个较长的任期。我国大学校长的任期较短,这在一定程度上影响了大学的发展。大学的可持续发展必须要有较长的校长任期做保障,大学校长要有自己独到的教育思想,要制定学校章程。
关键词：
大学校长 任期 章程 教育思想
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑旭东 桑新民
当代大学校长是一个处于当今世界科学与文化变革发展制高点上的社会精英群体,他们承受着常人难以想象的风险和压力。以新一代大学校长的杰出代表和享有较高学术声望的高等教育战略思想家杜德斯达特作为个案,对其职业生涯的两次重大转变进行考察与解读,可以深入剖析大学校长专业发展中面临的时代挑战及其独特的内心世界和心路历程,揭示新一代创业型大学校长的精神风貌。创业型大学校长的成功之道,对我国大学校长的专业发展和高等教育研究创新具有普遍的价值和深远的意义。
关键词：
创业型校长 大学校长职业生涯 杜德斯达特
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张应强
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