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[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄喆
据英国国际广播网BBC 2012年10月18日报道,近日,一份关于社会流动的研究报告指出,英格兰的大学应该为来自贫困家庭的学生提供确定的面试机会,并降低录取门槛。报告负责人、前工党内阁大臣艾伦.米尔本先生(Alan Milburn)希望大学能够"再接再厉",以实现为所有富有才华和潜力的学生提供上大学的机
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵凌燕
据《卫报》2010年4月4日报道,全国教师工会(NUT,National Union ofTeachers)在利物浦召开的年会上通过了一项议案,表达了这样一种担忧:那些学习比较差的学生将被迫进入技工学校学习,也就是在教育系统中将再次出现分流现象。学习困难学生、不会讲英语的学生以及有特殊教
[期刊] 比较教育研究
[作者]
时晨晨
据美国教育部网站2014年6月3日报道,美国教育部宣布将投入7,500万美元支持针对新的本科生提早获得入学准备的项目(The GEAR UP program)。这一促进计划有助于确保所有的学生实现必要的大学教育梦想,为美好的未来奠定道路。今天,美国教育部正在践行它的承诺,关注和支持今年的低收入家庭学生的大学准备项目,这样所有
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘佳
全球性的金融危机使得大学贫困生在就业方面出现了一些心理偏差,文章阐述了贫困大学生就业心理方面的一些不良现象,并针对贫困大学生出现的就业心理问题进行原因分析,对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。
关键词：
金融危机 大学贫困生 就业心理
[期刊] 中国流通经济
[作者]
荀萍 单磊
随着社会主义市场经济的逐步确立，以及高等院校招生、分配并轨改革的不断深入，建立、健全对越来越多的困难学生的扶助工作，使之科学化、制度化、规范化，已成为深化高教改革、完善配套措施的紧迫任务。我院自１９９５起尝试招生并轨改革，与此同时提高了奖、贷学金的力...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据《澳洲人》2009年12月16日报道,澳洲的大学很有可能因招收贫困学生而享受政府财政的大力支持,因为联邦政府决定增加家庭社会经济地位较低的学生助学贷款数额。这笔贷款来源于一项固定的资金库,并将按
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董娅
职技高师院校贫困生心理危机产生的原因主要来自经济、学业、就业和情感四个方面,具体表现为自卑与敏感并存、自弃与自强并存、沟通能力与协作意识差、恋爱心理不健康等。职技高师院校应通过建立帮扶救助体系、加强职业生涯规划与就业指导,以及普及心理知识、做好心理疏导等手段对贫困生心理危机进行有效干预。
关键词：
职技高师院校 贫困学生 心理危机 干预
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李从松
贫困生食物简单 ,甚者食不果腹 ,营养较差 ,划分标准有较大差别 ,且人数逐步增加。由于居民收入差距逐步拉大 ,以及社会转型期教育收费制度的变迁 ,大学生贫困问题将长期存在。但是对于大学生个体而言 ,贫困是阶段性的
关键词：
贫困生 现状 长期性 阶段性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周昆 袁丹
高校贫困学生资助存在认定机制不健全、缺乏数据支持、以经费资助为主体、缺乏智力扶持、价值引导不强劲、育人功能薄弱等诸多问题。依赖个体投身学习的意愿、教师参与变革的行动以及高校跨界融合的取向,"学习券制度"作为高校贫困学生精准资助的基本框架,借鉴基于个体发展的教育补偿理论、学校改革的结构制约理论以及需求满足的关系协调理论,可以实现高校贫困学生精准资助。为此,在推进路径中需要转变教育观念,提供丰富多样的课程选择;触发学校变革,优化提升人才培养质量;促进学科跨界,推动全面深入的教学改革。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
生源地信用助学贷款取得显著成效。截至12月17日,5个省(市)共443个县全部实现了生源地助学贷款,总计获得贷款的人数是11.3万人,金额13.5亿元。生源地助学贷款有5个特点:第一,扩大了受助人范围。国家批准的普通高校、高等职业学校和中等职业学校在校学生和新生都可以申请生源地助学贷款。第二,延长了还款周期。生
[期刊] 教育与经济
[作者]
金东海 王爱兰 路宏
对农村贫困家庭学生实施就学资助,是保证其顺利完成学业的重要措施,也是推进义务教育过程公平的目标。但目前西北民族地区贫困农村就学资助面临着覆盖面窄、力度小,资助需求满足程度低等方面的问题。本文对现有农村贫困学生资助政策及社会对贫困学生开展资助方面存在的问题进行了探讨,并就尽快构建西北民族地区贫困学生就学资助体系提出了相应建议。
关键词：
民族地区 义务教育 贫困学生 就学资助
[期刊] 中国财政
[作者]
王素敏 郑绍明
河北省石家庄市从2011年起开始实施山区教育扶贫工程,通过新改扩建50所中心乡镇(学区)寄宿制小学和新建6所城区寄宿制初中,将深山区学生全部免费异地安置到新改扩建寄宿制学校就读,力争20年内彻底解决全市深山区群众向城镇转移和脱贫问题。工程涉及赞皇、元氏、灵寿、行唐、井陉、平山6个山区县的45个乡镇,覆盖人口60万,惠及学生3万人左右。56所学校于2014年全部投入使用。新学校让深山区的孩子就近体会到舒适的学习环境,整洁的生活设施设
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦光银
教育精准扶贫,进一步凸显了"扶贫先扶智,扶智办教育"的观念。发展教育尤其是职业教育,成为精准扶贫、阻断贫困代际传递的根本之策。当前,职业院校贫困生思想政治教育存在制度保障不完善、教育内容缺失和实践性教育平台不足等问题。要做好教育精准扶贫工作,就要从制度、内容途径和成长环境等方面入手,保障贫困生拥有健康的学习和生活环境。职业院校扶贫工作不仅要重视对贫困生经济上的资助,更要重视思想政治教育工作的开展和成效,根据院校贫困生群体的实际情况,制定富有建设性和创新性的措施。
关键词：
精准扶贫 职业院校 思想政治教育 贫困生
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李莞荷 阎琨 王燕红
为响应国家推进教育公平事业发展的政策号召，以清华大学为首的几所知名高校联合开展自主选拔＂自强计划＂，为经济欠发达地区的学子提供接受优质高等教育的机会。本文运用扎根理论深入挖掘自强计划学生的认知与心理特征，根据特征分析将自强计划学生群体划分为策略型、开拓型、守成型和边缘型四种类型，探究影响该群体入学后发展状况的社会因素、个人因素和情境因素，并提出针对该计划的完善建议，以期帮助自强计划学生更好地成长与发展。
关键词：
学生发展 类型分析 影响因素
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