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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 饶凯  孟宪飞  Andrea Piccaluga  陈绮  
英国大学不仅在研究水平方面而且在与产业界的合作方面均处于全球领先的地位。本文以英国大学专利技术转移活动为研究对象,首先介绍了英国大学专利技术转移活动在许可合同数量和收入两个方面的情况,继而提出英国大学的大学技术转移中心和国家大学技术转移协会是大学专利技术转移活动的重要组织保障,优秀的研究成果和商业化、国际化意识的培养是大学专利技术转移活动的先决条件,政府法律法规的设立和政府项目的支持是大学专利技术转移活动的指导因素。最后,提出了英国大学专利技术转移对我国大学专利技术转移活动的借鉴意义。
[期刊] 软科学  [作者] 饶凯  孟宪飞  陈绮  Andrea Piccaluga  
对中国和四个欧盟国家的大学专利技术转移活动进行比较分析,在国际层面上对比了专利申请数量、专利授权数量、有效专利数量、专利许可合同数量和合同金额五个指标,提出我国大学专利技术转移活动应加强商业化的运作导向。商业化导向意味着大学对专利技术转移活动的高度重视,建立专业化的技术转移中介机构,健全相关的专利管理规章制度,也需要加强技术转移人力资源的管理,建立科研成果的商业化筛选程序,引入大学技术转移成本考核体系,实施专利许可的国际化战略。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李小丽  
在三螺旋模型下,各参与者形成互动自反的紧密关系,推进创新活动的深入发展,但三螺旋关系的深入发展离不开大学专利技术转移机构的推动。美国大学专利技术转移机构的发展历程促进三螺旋模型的最终形成,基于其实践,应推动国内大学专利技术转移机构组织的构建,为其配备高素质的复合型技术转移人才并强化其机构职能,同时政府还应为大学专利技术转移机构搭建合作平台,以其快速发展带动技术创新的螺旋式上升。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 饶凯  孟宪飞  陈绮  Andrea Piccaluga  
大学技术转移中心作为促进科研成果从大学向产业界转化的中介组织,受到了世界各国政府、大学和产业界的高度重视。在首先介绍了意大利技术转移活动发展现状的基础上,指出意大利大学技术转移中心对技术转移活动的重要作用,继而回顾了意大利大学技术转移中心的发展历程,然后分析了意大利大学技术转移中心的成功关键因素。最后,提出了对我国大学技术转移活动的经验借鉴。
[期刊] 会计研究  [作者] 李晓慧  
通过在英国有关大学的实地调研,文章对英国大学会计教学目标、会计专业课程体系、会计教与学、会计课程考评等几个方面进行了考察和分析。在此基础上,借鉴英国大学的做法,提出了改进中国会计教育的教学目标、教学过程、课程体系和学生学习过程等的具体途径和方法。
[期刊] 管理现代化  [作者] 李小丽  
美国大学专利技术转移组织(TTO)的成效直接受益于美国有效的宏观机制。基于美国大学TTO的经验,我国应该在科技经费支出、风险投资、大学技术成果的归属原则等方面进行推进。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王来武  
英国在过去的20年里对高等教育机构共进行了5次研究水平评估,并将对各机构的研究资助与这些评估结果相挂钩。这种评估对高校提高研究绩效起了很大的作用,但也产生一些负面的影响。借鉴他们的评估方法,探索切合我国实际的高校研究水平评估模式具有一定的现实意义。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 杨光  王华丰  
在今天的大学科研活动中,技术转移已日显重要。本文以斯坦福大学技术转移为例,详细介绍了该校技术授权室的运作情况,并对比分析了我国大学现行技术转移存在的几个问题,以期对改进我国大学技术转移有所借鉴。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 栾春娟  覃雪  刘琳琳  
探索美国大学专利技术的创新培育中心及其形成机理。分析从美国专利商标局官方网站检索到的1980—2016年美国高校专利许可数据的主要流向,将流向集中的目的地视为美国大学专利技术的创新培育中心。研究结果显示:无论在州的层面还是在城市层面,都显示出美国大学专利技术创新培育中心高度积聚于国家政治中心和政府机构的特征;美国政府鼓励和支持大学技术转化的理念与行动、一系列相关制度和措施,是形成美国大学专利技术创新培育中心的关键因素。研究结果对推动我国大学科技成果转化提供决策参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 黄志广  张淑林  
简要介绍欧美等发达国家的大学评估机构、评价办法及指标体系,分析我国大学评估的积极意义和存在的问题,提出借鉴国外大学评价的成功经验、改进我国高教评估工作的具体建议。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 陈自芳  
我国中小企业技术创新迫切需要力量强大、有政府支持的技术中介组织的支撑。要改变当前技术中介组织多头发展、功能薄弱、政府支持力量分散的格局 ,可借鉴德国各地的技术中心的功能、机制和组织形式 ,集中组建我国区域性技术中心。技术中心应参与协调、支持技术创新的立项、研究、开发、中试、商品化和产业化 ,以及提供各种软硬件 ,直至开拓新产品市场全过程的服务。将政府的政策性支持和市场化运作相结合 ,并使技术中心有专业化特征 ,有股份化的运作机制和利益机制。与技术中心专业化方向一致的生产企业可采取入股的方式对技术中心进行投资。技术中心应成为大企业和中小企业互补发展的桥梁。我国应建立和完善有利于技术中心发展的制度...
[期刊] 世界农业  [作者] 刘向辉  
在圈地运动、工业革命、城镇化等因素的推动下,英国农业人口转移在世界范围率先展开。虽然在不同阶段英国农业人口转移的诱因与特征不尽相同,但整体而言英国在农业人口转移方面积累了不少成功经验。基于对英国实践经验的借鉴,中国应当从政府引导、发展现代农业、推动工业化和城镇化协调发展、强化法制建设、加强农民职业教育等方面思考对策,以促进自身农业人口转移的健康发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付忠勇  
英国大学历史悠久,教学质量和科研水平一直处于世界领先地位。举世闻名的牛津大学和剑桥大学,吸引着来自世界各地的学生求学深造。这些都与其独具特色的课程设置体系分不开。深入分析研究英国大学课程设置的特色,汲取其成功经验,对于推进我国高校课程改革具有积极意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜岩岩  李漫红  
英国政府基于"完全成本法"实施的大学科研管理制度对科研间接成本的内涵、结构及核算过程都有明确规定。鉴此,三方面完善我国大学科研间接成本管理体制:第一,高度重视科研间接成本管理,实施精细化的间接成本补偿政策。第二,科学合理划分间接成本构成,完善大学科研间接成本公式化核算。第三,提高科研间接成本补偿比率,确保大学科研支持体系的可持续运行。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 冷伏海  安新颖  
英国的图书馆学情报学教育在经历了一系列改革之后 ,其培养目标、课程体系设置、课程内容、教学方式都发生了重大变化。对我国的借鉴意义在于 :培养方向上 ,实现培养目标的社会化和综合化 ;课程体系上 ,借鉴英国的模块化教育 ;课程内容上以信息技术贯穿整个教育始终 ,注重理论与实践的结合 ;采取多样化教学。表 1。参考文献 8。
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