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[期刊] 图书馆  [作者] 刘亮  
“多元协作”组织实施模式是英国大型阅读推广项目得以成功的主要因素之一。政府、社会组织、公共图书馆、企业、公众等多元主体,以不同角色和作用结成协作关系及协作网络,形成了特色而有效的协作机制。该模式具有跨界协作、伙伴关系、双核心、专业性、广泛性和适应性等特点、优势,也存在松散性和不稳定性的潜在问题。我国可从创新和改进政府引导扶持方式、树立公共图书馆多元协作“核心”地位等五方面加以借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 闫伟东  
阅读是人类的重要文化活动,图书馆在人们的阅读活动及阅读推广中肩负着重要的社会责任。欧美图书馆通过公民阅读权保障、全民阅读氛围营造、阅读环境优化、多元化常态性阅读推广活动开展、注重多元合作等多元化模式推动着本国的阅读运动,并为图书馆自身、读者以及社会带来了巨大的成效。借鉴国外的成功经验,国内图书馆界在开展阅读推广中应注重多元合作、多元主体互动环境构建、长效可持续发展机制构建、立体阅读环境构建等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵锦辉  刘偲偲  
[目的 /意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一。立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅读推广工作中广泛应用。[方法 /过程]基于对立体阅读推广的涵义和当前发展状况的分析,说明立体阅读不失为阅读推广的最佳模式。以沈阳师范大学图书馆开展的"奉天烽火·盛京记忆"立体阅读推广活动为例,总结立体阅读推广实践的经验。[结果 /结论]立体阅读推广协作机制最强、活动手段最全面、开发资源最广泛、活动效果最佳的阅读推广的重要模式之一。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张泸月  
[目的 /意义]基于社交网络开展群组式阅读推广,有利于扩大社交网络对阅读的积极功效,实现读者系统性、深层次、有意义的阅读。[方法 /过程]对基于社交网络的群组式阅读推广的内涵意蕴、环境构成要素、实现策略进行论述,并在阅读推广过程中,对该模式进行实践应用。[结果 /结论]案例研究显示:基于社交网络开展群组式阅读推广具有提高读者阅读成绩与思维层次,增强阅读主体意识及交互激励行为的应用效果。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李龙  周文博  
Power Lunch,Read Ahead与Power Read是美国的3个以成人担任导师模式对儿童进行一对一指导的同类型阅读推广项目。这种阅读推广模式具有5个特点:突出成人在阅读中的中心地位、树立导师的楷模形象、重视导师队伍的建设、倡导小组成员间的跨文化交流、选择合适的阅读对象与阅读方式。国内公共图书馆在进行亲子阅读活动时应该注重引导社会大众对亲子阅读的正确理解,加强图书馆亲子阅读推广人才的培养,规范馆员的阅读指导行为,为孩子选择合适的图书,注重重复阅读等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李倩  韩晋雅  
[目的/意义]针对高校图书馆阅读推广模式发展历程进行阶段划分,对每个阶段下模式的构成要素变化情况进行剖析,并指出高校图书馆阅读推广模式未来发展趋势。[方法/过程]5W理论和文献分析法为模式的内涵界定和构成要素分析提供依据; Citespace可视化工具的处理结果、阅读推广媒介和读者阅读习惯的变化为发展阶段划分提供依据。[结果/结论]高校图书馆阅读推广模式是由其要素在特定时空下排列组合固化而成。其发展分为基于到馆读者的传统纸质阅读推广模式阶段、面向网络用户的数字化阅读推广模式阶段、基于一般用户的手持电子阅读器外借服务推广模式阶段、面向手机用户的微平台互动式阅读推广模式阶段和面向新时代读者的多元化立体阅读推广模式阶段。推广主体专业化、推广方式游戏化、推广对象社会化、推广内容碎片化、效果评估系统化为模式发展趋势。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 段梅  顾文娟  李明媚  
南京理工大学图书馆对大数据环境下如何做好高校阅读推广工作进行了研究,在读者调查的基础上,提出了基于"青年空间"APP的新型阅读推广模式。通过"青年空间"APP将多个高校图书馆的阅读推广资源有机结合起来,建立读书活动联盟平台,实现阅读资源的共享,服务全国的读者。并且针对不同读者的不同需求,推送切合大学生读者个性需求的阅读内容,使得阅读更加系统、高效,从而实现大数据下的个性化、精准化阅读服务。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 杨广锋  
经典阅读推广已经形成了丰富多彩的形式,但整体呈现以组织者为主体、短期活动为形式、浅阅读为内容的特点,缺乏深入性、系统性和针对性。本文通过对北京地区图书馆2018年阅读推广活动的调研分析,指出经典阅读推广的瓶颈在于从"为什么要阅读经典"到"如何阅读经典"的转化,需要从"价值论"回归"实在论",实现经典阅读推广的服务化转型,并结合经典阅读服务的特点,提出构建"导读—精读—研读"的三级服务模式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谢蓉  
数字时代人们的阅读行为发生了重大改变,图书馆作为传统阅读的重要阵地,正努力使阅读变得更加精彩。文章分析参与阅读推广活动的主要实体,构建阅读推广模型,并通过对三个典型案例的探讨,重点提炼和总结数字时代几种初露端倪的阅读推广模式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王子熙  
本文旨在探索研究所开展阅读推广服务的意义、模式与发展措施。首先分析研究所图书馆开展阅读推广服务的必要性,然后在对用户阅读需求特征分析的基础上,构建阅读推广服务的理论与实施模式,并介绍成都飞机设计研究所的实践探索,最后在模式指导下提出阅读推广服务的可持续发展措施。
[期刊] 经济师  [作者] 史威  王婉祎  高春燕  
整本书阅读对培养和提高大学生阅读能力具有广泛、深厚、持久的优势。文章主要从大学生阅读现状分析、开展大学生整本书阅读推广的必要性以及大学生整本书阅读的推广模式三个方面来进行论述。旨在通过整本书阅读建构大学生的语言经验、阅读方法,培养终身阅读的习惯。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 茆意宏  
[目的/意义]对数字阅读推广的基础理论问题进行探析,为数字阅读推广的实践提供参考。[研究设计/方法]通过属加种差的方法从营销学、传播学、教育学视角对数字阅读推广进行定义;基于信息流理论对数字阅读推广的运行机制与模式进行阐释,并结合管理要素与职能理论对数字阅读推广的管理机制与模式进行阐释。[结论/发现]数字阅读推广是旨在改进阅读服务者与用户的关系,促进更多用户利用数字阅读服务的营销、传播、教育等行为。数字阅读推广是用户与服务者的需要,也是国家发展全民阅读事业的需要。数字阅读推广的组成要素包括推广主体、推广对象、目标用户、推广信息、推广渠道、推广方法、推广评价等。数字阅读推广的基本运行模式包括活动、出版物、人际传播、广告、课程、导航与推荐系统等。随着数字阅读推广的发展,各类推广主体需要将其纳入统一管理。[创新/价值]对数字阅读推广的概念、运行、管理等进行较系统的理论探索。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 潘俊彤  
阅读推广可持续化发展机制需完善管理制度,作为实现创新的前提,创意管理是其中重要一环。本文通过总结阅读推广进行创意管理的目的:增强吸引力、避免同质化、保持专业性和推动持续性,分析各个领域中创意管理的关键性要素,提出图书馆应构建基于创意团队、创意氛围、创意渠道、创意制度和创意实现的阅读推广创意管理模式,为图书馆完善管理制度建设提供参考。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 李明  
阅读推广主体多元化趋势日益显著,需要更多的民间介入和读者的积极参与。文章详细介绍并论述了个体作为阅读推广多元化主体之一,主要通过独立阅读推广人、图书馆平台、民间读书会和阅读活动志愿者等途径开展的推广活动。个体阅读推广具有成员众多、手段丰富、积极性高和影响深远等优势,但也存在着推广方向、持续性和有效性等问题。提出需要健全法律、创新体制、整合推广,构建长效的阅读推广活动机制的策略。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈蔚  
儿童阅读推广是缓解儿童阅读危机、培养儿童阅读习惯的活动,其核心理念是鼓励儿童阅读经典作品,同时尊重儿童自主选择读物的权利,通过各种方式引导儿童进入书本的世界,并将儿童阅读指导融入日常生活。针对儿童的阅读习惯与特点,儿童阅读推广中选择的读本多为绘本。绘本由于图文结合的表现形式,赋予了阅读更加生动、形象和鲜明的体验。阅读绘本有助于儿童通过图画人物和故事情节认识自我、感受世界、体验生活,充分调动他们的好奇心与求知欲,培养阅读兴
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