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[期刊] 职业技术教育  [作者] 张瑶瑶  许明  
近年来,英国积极吸取"工业4.0"时代德国职业教育的先进经验,努力推行技术教育改革,并于2017年10月推出《16岁后技术教育改革——T级行动计划》,以期进一步完善本国技术教育改革方案。"T级行动计划"通过推出T级课程、推行T级问责制、建立T级资格监管保障体系等措施,描绘了一幅英国高中阶段技术教育改革的宏伟蓝图。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谷晓洁  李延平  
资历框架制度的建立,既是一个国家社会、经济和教育发展水平的标志,也是促进个体教育权的实现,发挥教育本体价值和工具价值的有效手段与基本措施。英国是世界上最早建立资历框架的国家之一,从1988年开始基本形成到现在,历经三次大的改革与创新,已逐渐成长为一个成熟、可实施的框架。2017年10月,英国教育部正式颁布的《16岁后技术教育改革——T级行动计划》,推出了T级别的职业教育资格,通过T级课程、T级考核、T级问责制与T技资助体系,将T级作为一种全新的资格等级引入英国资历框架之中,为学习者提供除普通教育之外的选择路径。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郑伟  匡瑛  
2006年起,俄罗斯联邦政府开始实施"国家优先教育工程"项目。该项目主体内容包括最优秀的教师、富有创新精神的学校、支持优秀青年、国家对初等和中等职业培训机构的支持、对高等教育机构创新性教育项目的支持、将互联网引入教育、向学校提供教育及视听器材设备、为农村地区的普通教育机构购买校车、实现教育区域系统的现代化九大部分。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 段明希  吴敏  张宏喜  
本文简要介绍了"非洲教育行动计划"提出的背景和基本内容,并以"计划"在几内亚的实施为例总结了它在非洲教育改革中所取得的成效,最后在浅析的基础上对"计划"的未来发展进行了展望。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 何伟强  
新工党在前任政府基础上实质性地推动了"14-19岁阶段"教育改革,其改革缘由主要有二:一是英国在中等教育内部结构的制度设计方面存在一定缺陷;二是来自国际经济竞争与国内社会矛盾的压力,需要14-19岁阶段的教育与培训做出回应。在此背景下,新工党政府先后出台了一系列关于"14-19岁阶段"教育改革的战略行动计划,详细布置了具体的改革内容与实施举措。其主要贡献是:(1)将义务教育与后义务教育阶段、普通教育与职业教育有机地加以整合,在很大程度上弥补了英国中等教育结构的制度性缺陷。(2)从提高青少年个体的综合素质与关键技能入手,将增强经济活力与建设公平社会两大目标巧妙地嫁接起来。此项改革经验值得我国借鉴...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张娅琴  
随着对教育信息化水平的要求不断提高,美国亟待进一步提升网络连接水平。为此,奥巴马政府发起了"连结教育"(ConneCteD)计划行动。该项目旨在通过升级网络、更新设备、培训教师以及推行"为未来做好准备的学区承诺"(Future reaDy DistriCt PleDge)来提高美国教育信息化水平和质量。我国教育信息化发展可以从该项目的实施中吸取经验。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 许明  
近年来,美国"大学本位"的教师教育受到猛烈的抨击,同时也出现了各种改革的尝试。本文勾勒了"大学本位"教师教育改革的主要背景,对"新时代教师计划"的设计原则和主要内容,如重视以证据为基础的决策、强调教育与文理学院的合作,以及关于教学是通过学术性教授的临床实践专业的主张和做法作了介绍。文章最后分析了该改革计划的主要特点,并指出了"大学本位"教师教育改革的趋势。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王玉苗  谢勇旗  祝耸立  
2016年4月,英国发布《技术教育独立报告》,分别就教育和培训体系中的技术教育路径、技术教育路线、路线内容和"过渡年"等7个方面提出34条适应英国技术教育改革的建议。2016年7月,英国政府参考《技术教育独立报告》的政策建议,发布《后16岁的技能计划》,提出了技术教育改革的相关措施,描绘了英国技术教育改革的宏伟蓝图。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周蕾  赵中建  
2018年7月,美国总统特朗普签署《加强21世纪生涯与技术教育法案》,这是美国联邦政府过去12年来首次对生涯与技术教育进行系统性立法改革。新法案产生于美国政府应对技能危机的时代背景下,强调以就业为导向、绩效问责制度的优化以及对创新性生涯与技术教育项目的重视。作为帕金斯系列法案的第四次修订案,《加强21世纪生涯与技术教育法案》以统筹协调、多方合作及有效评估作为主要改革原则,为美国职业教育的未来发展提出新的解决方案。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张建新  陈学飞  
本文旨在透过对英国高等教育法的述评,观察英国政府强化“国家权力”所采取的措施,为中国高等教育在政府控制“松绑”的过程中,起到一些借鉴作用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 何伟强  
1997年新工党上台执政以后,对学前教育投入了空前的改革力度。新工党先后出台了"全国儿童保育战略"、"儿童保育十年战略"两大专项战略行动计划,当中详细部署了学前教育改革的实施方案。其执政13年间积累的主要改革经验有:(1)从国家层面谋划学前教育的全局性、长远性地发展;(2)注重公平与效率并重的学前教育改革整体设计;(3)将学前教育改革视作"社会投资国家"战略的重要一环。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 江春莲  
英国中小学数学教育改革述评江春莲英国历史上出现过许多著名的数学家、物理学家,如牛顿、马维尔、菲希尔、皮尔逊等,这些人物的出现反映出英国教育的成功,这些人物的出现也使英国的教育形成自己的特色。二次大战后,社会的发展、科技的进步、数学自身的发展掀起了数学...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
为全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,深入推进中等职业教育改革创新,加快培养高素质劳动者和技能型人才,切实提升中等职业教育服务经济社会发展的能力和水平,落实中央关于职业教育的重大决策和战略部署,2009年下半年以来,教育部会同有关部门认真研究制定了《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》。旨在通过行动计划的制定实施,力争使《教育规划纲要》中的每一项任务在行动计划中都有与之对应的落实措施,以此推动各项任务要求细化于具体工作、落实到实际行动。2010年11月27日,教育部印发了《教育部关于印发〈中等职业教育改革创新行动计划...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘育锋  
为提升生产率与提高国家竞争力,英国2016年颁布了《16岁后技能计划》,明确了到2020年的英国技能开发的目标与路线。英国希望通过这一计划建立世界级的技术教育体系。《16岁后技能计划》的内容涉及16岁后的学术和技术路径选择、"过渡年"设置、雇主领导作用发挥、"桥梁课程"提供,以及学徒学院建立等内容。这些改革的内容所希望解决的问题与我国有很多相同相似之处,对我国职业教育改革发展思路的进一步明确有较大的意义。
[期刊] 职教论坛  [作者]
牟晓青、于志涛在《外国教育研究》2013年第3期撰文分析了美国于2012年4月开始的职业技术教育改革的最新态势。2012年4月19日,美国教育部职业与成人教育办公室发布了白皮书《投资于美国的未来:职业技术教育变革蓝图》,对职业技术教育进行彻底的变革,提出了联系实际、加强合作、明确责任和改革创新四个核心原则,以创建世界一流的教育系统,提供优质教育与培训机会等。
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