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[期刊] 教育与职业  [作者] 许玉新   任锁平   王红伟  
英国在“技能战略”引导下,职业教育发展走在世界前列。分析发现,英国“技能战略”经历从“低技能”向“技能核心”转型、从“技能增长”向“学徒制”发展后,逐渐形成了“产教城”三位一体的联动发展格局,呈现出“合作伙伴”育人、产教交叉融合建强师资队伍、构建技能标准体系、“产教城”联动等特征。我国职业教育可以借鉴其经验,坚持职业教育发展为经济社会发展赋能,巩固企业实战场地位,推动院校育人与产业需求相衔接,推进“产教城”协同,打通数字化“点—线—面”联动路径等。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈蕊花  刘兰明  王芳  
英国现代学徒制是在传统学徒制转型的基础上,进行了较为系统的改革、完善,取得了显著育人成效,为推动英国社会发展培养了大批人才。通过梳理英国传统学徒制到现代学徒制嬗变历程及发展状况,分析英国现代学徒制国家战略层面的制度设计、权责管理等一系列经验,对构建我国当前职业教育现代学徒制具有重要的启发意义。
[期刊] 教育研究  [作者] 朴雪涛  
与传统哲学博士相比,专业博士是一种特殊类型的学位制度。专业博士学位教育自1992年在英国出现,十多年来发展迅速,涉及为数众多的大学和学科,但其在各院校和各学科间的分布不均衡。在专业设置、培养过程和研究工作等方面,英国专业博士学位教育初步形成了自身的特色。英国专业博士学位教育的发展是现代大学理念触动、政府公共政策引导、市场需求诱致和学习借鉴共同作用的结果。英国的经验值得我们高度重视,政府、大学和社会都应为专业博士学位教育在我国的发展创造条件。
[期刊] 世界农业  [作者] 杨丽君  
本文从基础、条件和保障3个方面论证了英国乡村旅游发展的原因,进而根据英国乡村旅游发展的消费特征、经营特征、品牌特征和机构特征,结合中国乡村旅游发展的实际情况,提出通过提高中国乡村旅游体验的真实性,乡村旅游经营小型化、私营化和本土化,积极塑造乡村旅游的特色品牌,加强乡村旅游的机构管理来促进中国乡村旅游的发展。
[期刊] 城市问题  [作者] 张计成  
英国在城乡建设发展方面采取有效手段,积极推进城乡一体化建设,取得了很大成功。英国的经验可为我国当前推进城乡一体化建设、解决“三农”问题提供有益借鉴。
[期刊] 财会月刊  [作者] 袁洲  何伦志  
2014年,我国海外地产投资总额首次超过国内地产投资,国内地产巨头纷纷转向海外地产投资。为促进我国房地产业的健康发展,应借鉴国外发达国家成熟的房地产投融资工具——美国的房地产投资信托基金(REITs),吸引更多国内外地产商投资,拓宽我国房地产外部投融资渠道。目前,我国REITs仍处于试点阶段,与全球领先的美国REITs市场相比,仍存在很大差距。本文在回顾美国REITs的发展过程并分析其特点的基础上,总结美国REITs在法律法规、产品创新、机构投资、利益保障等方面的成功做法和经验,提出有益于我国REITs试点推广和发展的建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 俞浩奇  
澳大利亚的技术与继续教育(TAFE)经过长时间的实践与探索,建立了比较完备的体系,为澳大利亚职业教育发展做出了重大贡献。文章通过总结、梳理TAFF的整体性特征,提出我国发展职业教育的思考,进而对我国的职业教育提供一些可行性的参考价值。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 成福蕊  卢玉志  曾玉玲  
始于英国工党竞选宣言的英国儿童信托基金计划从萌芽到终止走过了近十年的历程。作为一项普惠性的儿童资产福利,其设计理念体现了资产性、公平性、教育性、选择性和操作性等特征。从账户类型、父母态度、运营者观点、反对者声音和效果评价等多个视角,文章深入剖析了儿童信托基金的运行机制,并在新平等观、发展型社会政策、社会融合和可持续资本来源等方面论述了其对我国乃至全球社会政策变革的启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨文杰  祁占勇  
良好的职业教育制度的建立在很大程度上可以促进国民经济的发展。文章通过对法国职业教育制度发展历程的梳理,归纳出法国职业教育制度在发展中"层进式"的职业教育体系改革、终身发展的职业技术教育内涵建设、严格有序的职业资格认证制度、实质性职教地位的改善等特征,反思我国目前职业教育制度中的不足,提出逐层推进职业教育体系改革、建立健全职业资格认证制度、深层次改善职业教育地位低下等建议,以期对我国职业教育制度建设提供一定的理论借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨信  
英国自20世纪90年代现代学徒制萌芽以来,经过多阶段的发展,目前已建立起成熟的现代学徒制人才培养模式。英国现代学徒制的基本经验和特征在于实施主体的现代分工与合作,现代化的学徒管理与评价,以雇主为主导的培养制度,完善的经费投入机制,以及建立与高教系统相契合的现代学徒体系等。学习和借鉴英国的先进经验,我国应加快完善现代学徒制的法律制度,建立科学高效的现代学徒制教育管理体系,强化行业协会的参与,开发能力本位的教育及考评标准,优化经费分配机制并加大资金投入,突出现代学徒制"双主体"中企业的主导作用。
[期刊] 财经科学  [作者] 杜肯堂  张蓓  任佩瑜  
四川省和重庆市都提出工业强省(市)战略,以新型工业化带动国民经济的有效发展,加快现代化进程。这标志着西部现代工业经济发展的新的历史阶段的到来,它必将对西部发展产生深刻的影响。研究西部工业发展历史,以史为鉴,可知西部工业发展历程中的经验和教训,从而对四川省的工业强省战略,以及对我国西部新型工业化的发展都具有重要的政策启示作用。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 肖立晟  王永中  张春宇  
在经济全球化的背景下,海洋金融支持海洋经济发展的作用日益显著。全球各主要海洋金融中心都具有自身的特色。香港地区在港口、航运和相关专业服务上具有国际竞争力,新加坡政府主导的优势明显,伦敦在海洋金融服务业上处于领先地位,挪威新兴海洋产业集群是海事经济金融发展的重要方向。在中国的海洋金融发展过程中,政府应该加强对市场的引导作用,构建海事产业集群,提升产业链附加值、深化产业链的国际化程度,夯实海洋金融基础;重视风险管理,为海洋金融构建宏观审慎与微观监管的制度基础。
[期刊] 改革与战略  [作者] 曾世宏  郑江淮  
国家实现产业赶超是"二战"后世界发展动态的一个重要经济现象,几乎所有国家都制定了自己的产业赶超发展战略。然而,日本、德国等战败国,韩国、新加坡等国以及中国台湾、香港地区成功地实现了产业赶超发展。而中国大陆、东欧和俄罗斯等大部分转型经济体和印度则通过FDI还未成功地实现产业赶超。如何解释这些国家和地区产业赶超的成功经验和失败教训,国际经济理论界发展了成熟的产业赶超发展战略理论。本文试图对这些产业赶超发展战略理论的演进进行总结归纳,并在此基础上得出若干结论性的启示和反思,以期对处于转型发展中的中国如何调整好产
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭达  
世界技能组织确定了2025战略的三大战略目标:通过职业教育与培训提升青年人、企业雇主和社会发展的机会;通过加强与劳动市场、企业雇主和各经济体的联系,提高职业教育与培训的质量;通过提升技能标准,提高世界技能组织的组织能力和成员的全球竞争力。确定了技能竞赛、教育与培训、职业生涯建设、研究、国际合作与发展、技能提升六大焦点领域。对职业教育发展的启示是:致力于促进青年就业及其对不同文化的理解与包容,依托鲁班工坊向非洲国家输出我国先进职业教育经验,对接世界技能组织2025战略制定面向2025年的职业教育发展规划。
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