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[期刊] 比较教育研究
[作者]
黄喆
据英国《每日电讯报》2012年7月4日报道,今天官方监管机构——英国公平入学办公室(Office for Fair Access)警告说,尽管花费数亿英镑试图促进贫困学生进入大学,但是一流大学仍然未能招收足够多的来自贫困家庭的学生。公平入学办公室指出,一些热门院校录取的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
窦心浩
高等教育机会的地区差异普遍存在于各国,但在我国的受关注程度远高于其他国家。之所以出现这一情况,主要是由于我国的高等教育机会地区差异问题与独特的分地区招生制度之间有着密切的联系。本文通过对中日两国一流大学升学机会地区差异问题的比较研究,分析了不同高考制度对机会均等状况所造成的影响,由此探讨分地区招生制度所存在的实际问题。
关键词：
名牌大学 升学机会 地区差 招生制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许为民 程红 张文军 林伟连 张健 张国昌
选取英国牛津大学、剑桥大学和伦敦大学进行个案研究,分析其历史演变、组织架构和专业设置,概括出英国一流大学专业设置的若干特点及其对我国大学学科专业设置的启示。
关键词：
英国 一流大学 研究生 专业设置
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于世洁 刘佳琛
以高度的全局观和责任心,确保改革方向正确。以制度建设和程序先行理念,确保改革措施有效落实。以全程培养,逐程衔接,确保改革效果最终实现。全面建成小康社会是党的十八大提出的重要战略构想,教育公平是全面建成小康社会的重要组成部分,也是需要着力提高的短板之一。为此,党的十八届三中全会做出"大力促进教育公平""推进考试招生制度改革"的重要战略部署。《国家"十三五规划"纲
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘希平
今年是恢复高考制度30周年。1977年,邓小平同志亲自领导推动了恢复高考这一大事,不仅成为教育和社会拨乱反正的先声,更重要的是适时为文革后百废待兴的国家培养了大批有用之才,这些人才至今仍然是改革开放和经济建设的中坚力量。对于30年来
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡东成 张良平 姚崇兰
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁婷婷
英国《独立报》网站(www.Independent.co.uk) 2005年4月16日报道,现在精英大学开始越来越多地接受来自贫困家庭或教育匮乏地区的学生。一些大学入学率比较低的地区,自1997年开始,入学率也开始逐步升高。由富豪慈善家彼德·兰波资助兴建的Sutton Trust学校,旨在促进来自工薪阶层家庭的学生接受高等教育,并且这所学校已经位居大学入学人数的前13名。现在这所学校已经拥有1,741名来自教育匮乏地区的学生,而在1997年, 这个数目仅仅是855。此外,来自弱势地区学生入学数目最大的增长是在伯明翰大学,即从265人上涨到495人,增加了87%。而剑桥大学的增长率是48%...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张娟 杨冬
"申请-考核"制已发展为我国高校博士生招生的主流通用制度,明确"入口端"的博士生核心能力是选拔高质量博士生候选人的基础和关键。以42所一流大学建设高校的2021年博士生"申请-考核"制招生政策文本为分析对象,利用Nvivo 11采用扎根理论建构了学术型博士生的核心能力框架。结论表明:整体上,学术型博士生的核心能力框架包含3个维度、5种核心素养以及29个基本要求。其中,专深和通用知识是基础,政治态度与学术志趣是导向,科研能力和创新潜力是核心。这对未来学术型博士生招生的启示有:第一,指标化的研究能力并非评价的唯一与绝对标准,学术型博士生招生应注重学术志趣、品格和潜力等软实力考核;第二,合作研究是学术创新的重要内驱力,应重视博士生的合作能力考核;第三,跨学科人才培养是趋势,应加强博士生的跨学科能力考核。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾秉林
本科教学工作水平评估是学校工作中的一件大事。要高度重视,充分认识评估对建设世界一流大学的积极意义。以评促建,推动教育教学工作再上新台阶。
关键词：
教学评估 以评促建 一流大学建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周光礼
近年来,国内已有多所大学提出建设世界一流大学的目标。然而,世界一流大学是一个模糊的概念,不同的人对它有不同的界定。英国泰晤士报的大学排名认为,社会声誉高的大学就是世界一流大学。上海交通大学的大学学术
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杜宁凯 刘清伶 陈铸芬
从历史上看，美国政府创办公立大学的目的是增加人们获得高等教育的机会，并将这些大学的教学、科研使命导向更实际、应用性更强的学科。因此，优秀公立大学的意义不仅在于其提供受教育机会，更重要的是其大规模提供公众负担得起的教育机会。旗舰公立大学受到重视，应该不仅仅因为其学术品质卓越，还因为它们成倍地增加了获得卓越教育的机会。现在，如果我们优秀公立大学要坚持服务公共利益的使命，我们必须以新方式思考跨行业乃至跨国界的合作关系，因为我们面临的最大挑战越来越是全球挑战。如果我们将全面应对这些复杂的全球挑战作为我们的集体责任，那么我们必须致力于在无论是公共还是私营机构之间建设新型伙伴关系，并通过各种方法来提升世界．．．
关键词：
公立大学 世界一流 公共利益 合作关系
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张光斗
谈谈一流大学的建设张光斗对“２１１工程”的认识党中央、国务院倡导建立“２１１工程”，要面向２１世纪，重点建设一百所左右的高等学校和一批重点学科点，力争下世纪初，有一批高等学校和学科，达到或接近世界一流水平。为我国社会主义建设服务，也为我国在科技上争得...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈树冬
高校"双一流"建设的核心在于人才培养,人才培养是高校办学的主要功能和价值所在,招生工作和就业工作分别是高校人才培养的开端和末端。唯有做好招生和就业工作,才能确保高校人才培养全过程和各环节的有序循环和科学发展。基于协同理论的视角,招生就业工作可以视作高校大系统的一个子系统,深入研究招生就业联动机制的内涵,更好发挥招生就业联动机制对于促进高校内部各组成部分的结构优化和科学发展,对于促进高校快速补齐发展短板和推动"双一流"大学建设进程具有重要意义。
关键词：
协同理论 招就联动 高校 “双一流”
[期刊] 中国高教研究
[作者]
应朝帅
当前大部分研究将招生公平窄化为＂考生之间的公平＂，这是认识上的盲区，在积极意义上应关注招生关系主体之间的公平。浙江高考改革方案促进招生公平的内涵主要包括：一是进一步促进了考生之间的平等竞争，二是着力构建高校之间的平等竞争平台，三是建立起考生与高校之间对等选择平台，促进考生与高校之间的平等，四是减少国家对利益分配的直接干预。
关键词：
高考 招生公平 招生关系主体
[期刊] 中国高等教育
[作者]
沈本良 汪成辉 卢致杰
自2007年上海市高招录取工作一结束,上海市教育考试院即着手研究平行志愿的实施方案。在向湖南、江苏、浙江三省学习取经的基础上,提出了适合上海情况的操作方案,并广泛做好宣传发动,精心实施操作准备,努力完善每个细节,确保工作流程顺畅。在社会各界的大力支持和全体工作人员的齐心协力下,于今年首次实行的平行志愿取得了考生满意、高校满意、整个社会平稳的良好效果。
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