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[期刊] 比较教育研究
[作者]
曲恒昌
若干国家过量教育的持久化及其对我们的启示曲恒昌一、过量教育的持久化六、七十年代后，不少国家出现了高中毕业生和大学毕业生大量失业的现象。一些教育经济学家将此称作“过量教育”（ｏｖｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ）。不同国家或不同国家的不同时期，过量教育的具体表现...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王少非
本文从英美等国的校本教师教育经验出发 ,考察了制度化的校本教师教育的基本特征 ,分析了影响校本教师教育发展的因素。反思我国的教师教育现状 ,提出了多方面的启示 :大力加强师范生的实习 ;建立新教师入职教育制度 ;改革教师继续教育模式 ;大学与中小学间建立伙伴关系
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈解放
合作教育,是将学生的学习与在市场环境中参加真实的工作结合在一起,以提高他们对社会的适应能力和工作能力。因此,它的运作带有明显的市场介入特征。作者认为,要根本解决我国合作教育面临的“一头热”的问题,必须尊重合作教育固有的质的规定性,加大合作教育运作中市场介入的力度,适当地运用市场来调节学校与雇主之间的供需关系。
关键词：
合作教育 学习与工作相结合 市场介入
[期刊] 人口研究
[作者]
朱宇
19世纪以来,世界人口分布的最深刻变化之一就是与工业化相伴随的人口向城市的集聚。1800年全世界人口之中还只有3％是城市人口,本世纪初这一比重达到15％,现在全世界已有40％的人口居住于城市之中。 从全球范围看,世界人口城市化的发展是很不
[期刊] 财贸经济
[作者]
朱青
本文对发达国家2000年以来的税制改革走向进行了实证分析,认为发达国家近年来的税收制度呈现出以下几个特点：宏观税负开始出现下降的趋势；资本的税负开始减轻；税制结构加速向间接税倾斜。还分析了发达国家近期税制改革的政策重心以及改革的主要措施,并就其对我国税制改革的借鉴意义进行了探讨。
关键词：
发达国家 税制改革 宏观税负 税制结构
[期刊] 教育科学
[作者]
段长虹
发达国家高等教育的实施有许多长处值得我们吸收、借鉴。本文仅就发达国家大学考核的某些优点做一简单的介绍和粗浅的分析,以期对我国的同一领域有所帮助。 一、发达国家大学对学生成绩的考核有以下几点值得称道 (一)考试形式多种多样,灵活运用 发达国家大学的考核形式基本上分为考试和考查两大类,其中考试主要分笔试和口试,主要包括:平时各种形式的小测验、学程中和学程末的大考试、毕业论文和设计、口试等形式。在美国大学中,“校内教师设计的考试主要有:多种选择测验、正误测验、填空测验、问答测验、短小论文、口试、模拟和演示测验、综合测验、四年级论文和设计等形式。”德国大学的毕业预考和毕业考试都分为考场试卷与书面...
[期刊] 中国软科学
[作者]
蓝寿荣 谢英姿
传统医药知识保护及其利益分享,是亟待解决的问题。本文分析了国际社会通过公约将传统医药知识作为集体人权进行保护和津巴布韦、印度、老挝、菲律宾等国在保护传统医药知识上的做法。认为:印度以政府大力支持,民间组织积极运作,全面调查传统医药知识并进行收集归档,建立风险基金和孵化器的机制;老挝以政府主导,建立专门机构传统医学研究中心来保护传统医药知识的做法;菲律宾以制定全面保护传统知识特别是传统知识中的财产权的法律制度进行立法保护。这些有益的经验值得我们借鉴。
关键词：
国际公约 传统医药知识 知识产权
[期刊] 经济管理
[作者]
曹红东
一、信息技术(产业)与发展科学和技术对任何国家的发展都是非常重要的,在国家层面上,经济政策的制定和计划需要掌握充分的科技信息,在产业层面上,技术创新同样需要大量的科技信息。现代通讯和网络技术的发展,有助于知识和研究成果的快速传播,经济发展越来越依赖于对科技信息和研究成果的利用。对信息的占有、掌握和利用,给发达国家带来了巨
[期刊] 国际经济合作
[作者]
李柯辛
西方国家经济结构调整及对我们的启示李柯辛（吉林大学西方国家经济结构失衡是一个长期存在的问题。进入９０年代，西方经济走出低谷后没有出现高速增长，而是步入低速增长时期，其实质原因就是经济结构中存在着失衡问题。生产关系的综合构成社会的经济结构。经济结构在经...
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
李守荣
墨、泰、韩等国家金融风波给我们的启示李守荣近年来，墨西哥、阿尔巴尼亚、尤其是泰国、韩国及东南亚新兴市场经济发展中国家一个接一个地爆发了震撼世界的金融风波，带有明显的全球性质。从总体上讲，这场金融风波对我国冲击不大。但是，这些国家经济金融运行中存在的问...
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏纪东 董礼扬
新世纪以来,美国外语教学与时俱进,顺应国内外政治、经济和文化发展的需要,在外语教育的方针政策、人才培养的计划目标、师资队伍建设等方面都有新的调整、革新和发展。这启发我们要对其体制化全球化的外语政策、国家战略高度的人才培养目标、全面系统严格的师资培养方案、灵活多样注重能力的教学方式、定位于实用主义的教学法研究等予以借鉴,以期对我国外语教学起到改革和促进作用。
关键词：
国家战略高度 美国 外语教育 启示
[期刊] 教育研究
[作者]
蒲蕊
20世纪80年代以来,经济合作与发展组织国家对公立学校进行重构与放权的尝试,主要包括:重新定位国家的角色,中央政府权力下放;扩大下级中层机构对学校管理和监督的权力;扩大学校的自主权;扩大社区与家长参与学校事务的权力几方面。改革之后,更多的权力从中央下放到地方和具体的学校,在管理自身事务以及提高教育质量方面,地方与学校发挥着更大的作用,承担着更多的责任。针对当前我国教育管理体制改革的情况,政府应该着重进行四个方面职能的定位:政策的制定应有利于支持权力的下放;关注加强学校能力的建设;严格的督导与评价;鼓励改革与更新。
关键词：
经合组织国家 教育改革 放权
[期刊] 全球教育展望
[作者]
叶延武 张小雪
韩国中小学国家认同教育有着深厚的文化背景。它依托“弘益人间”、负重前行、“身土不二”与和谐共生的国民文化精神，通过融入课程、聚焦文化与实证研究等途径，强化中小学生热爱国家及制度的政治认同教育、尊崇传统价值的文化认同教育、培育独立正义的历史认同教育和重视母语教学的语言认同教育。韩国的经验启示我们，中小学国家认同教育应将课程教材作为落实国家认同教育的主渠道，坚定文化自信，增强文化自觉，丰富教育场景，面向国家未来，注重实证与行动研究。
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