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[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
刘洋洋 董杲 黄修杰
从前期投入、示范推广和产出效益３个维度构建了我国农业标准化示范区绩效评价的指标体系，其中包括３个一级指标，９个二级指标和２８个三级指标。指标体系除注重标准化示范区科技、资金投入等硬性指标外，更加注重农业示范区内部的组织管理方式、与其他机构合作推广的密切程度、与推广对象间的联系等软性指标对标准化示范区的示范推广效果的影响。同时，不同类型的农业标准化示范区在各方面条件上均有较大的差异，效果也各不相同，因而在对不同类型的农业标准化示范区的绩效进行横向比较时，可由相关专家或人员在已有指标权重的基础上对条件差异较大的方面进行灵活地处理，如对不同类型的示范区的相同指标赋予不同的比重，更加关注示范推广体系的．．．
关键词：
农业 标准化 示范区 绩效 评价
[期刊] 世界农业
[作者]
彭成圆 徐文涛
本文基于四川省苍溪县、山东省寿光市、浙江省杭州市、湖北省利川县等地的案例调研，系统分析了农业标准化示范区３大建设主体（地方政府、农业企业、农民专业合作社）在发展过程中对政策、土地、资金、技术、人才、管理等方面的需求。从有利于区域经济发展、产业标准化建设、３大建设主体自身发展的角度出发，一是提出在政策支持方面，对东部沿海地区在项目资金审批管理上给予适当放权，对中西部地区实施＂精尖项目＂支持的措施；在土地流转上，创新流转方式，保证土地承租人对土地的长期投入，实现土地的适度规模经营。二是在融资方面，充分利用各个建设主体内源融资及财政资金支持的基础上，吸引工商资本、金融资金等投向农业标准化示范区。三是．．．
关键词：
农业标准化示范区 建设主体 发展需求
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
金爱民 于冷
从标准化推广实施、经济效益、技术进步、质量控制、社会与生态效益五个角度,建立农业标准化示范区效果评价指标体系,利用层次分析法,对农业标准化示范区的示范效果进行评价,并确定权重值。
关键词：
农业标准化 评价体系 层次分析法
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
燕艳华 齐顾波 初侨
[目的]农业试点示范项目的实施在我国由来已久,其治理模式和制度体系正面临转型,发挥市场主体的能动性,辐射带动更多小农户参与标准化生产,尤为重要。[方法]以农业标准化示范项目为例,探讨示范项目治理模式的转型及对示范区农户的带动机理,并基于301个示范区的调研数据,实证分析不同项目治理模式对示范区农户带动的影响。[结果]我国农业标准化示范项目正在经历从政府主导模式向市场主导模式的转变;市场主导的治理模式在带动农户直接参与标准化生产方面,要优于政府主导的治理模式;具体而言,市场主导模式中,"公司+中介组织+农户+基地+标准"模式,要优于"公司+农户+基地+标准"模式。此外,该研究进一步发现,农业标准化宣传、产业化程度、技术准入门槛、集约化程度、农业机械化水平等因素同样会影响示范区农户带动。[结论]因此,应更好地发挥市场作用,撬动更多社会资本,鼓励新型经营主体参与、承担示范项目,并提升中介组织的协调和推广能力,从而积极形成市场导向的多元治理格局。
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
邱冠华
苏州图书馆的总分馆是一种在合作基础上的全委托模式,在一定程度上绕开了体制的障碍,彰显了总分馆在服务上的方便快捷和经济高效,但"政府主导"这一最基本的问题一直没有得到解决。示范区的创建给苏州的总分馆实现政府主导、形成制度创造了条件。抓住配合起草创建示范区文件的良机,总结在总分馆建设上的成功经验,遵循总分馆制本身客观规律,结合苏州的实际,进一步创新思路,设计了苏州总分馆的"新模式",从制度上实现政府主导。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
朱慧敏 张藕香
农业标准化示范区通常代表了更高的农业产出增长水平。通过运用扩展的生产函数(C-D)模型,以作为农业大省之一的安徽为例,对农业标准化示范区的产出增长情况进行了分析。结果表明,农业标准化示范区的数量(NBS)、资本和劳动力投入与农业总产出(GAP)增长存在长期的均衡关系;NBS的产出弹性为正,表明NBS能够带来较高的GAP增长,且随着建设成本的逐年分摊,这种作用会愈加明显;资本对GAP的贡献则更加显著,说明无论是农业标准化示范区的建设还是农业本身的发展都需要政府加大投入;劳动力的产出弹性为负的事实说明,基于农
[期刊] 中国土地
[作者]
李中伟 张艳琳 杨广玉
本文梳理了河南省高标准农田示范区的创建工作实践，总结了相关经验和成效，并在此基础上提出了关于高标准农田建设的思考与建议，为耕地产出能力提高提供了借鉴参考。
关键词：
高标准农田 示范区创建
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)
[作者]
李艳娜 黄大勇
乡村旅游示范区的评价指标体系,应从旅游系统、农业和生态系统、社会经济系统三个方面来进行构建,具体可从宏观到微观分解为四个层次。本文共设置了32个指标和相应的权重,并设定了各指标的标准。本指标体系及标准的建立有利于对乡村旅游的发展进行量化分析和有效评定,以促使乡村旅游的可持续健康发展。
关键词：
乡村旅游示范区 指标体系 权重 评价标准
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
彭成圆 蒋和平 刘学瑜 朱福守
以湖南省常德市为例，运用因子分析法，从组织管理、保障服务、长效机制、经济效益、技术进步、质量控制、社会与生态效益等七个方面，选取了６个定性指标和１５个定量指标，构建农业标准化示范区评价指标体系，测度了该市７县１区２０１０－２０１３年实施标准化所取得的综合效益。结果表明，各县（区）农业标准化示范区发展表现出非均衡性，汉寿县、鼎城区和安乡县综合排名在前，其取得的综合效益得分分别为０．９０２ ５、０．３３１ ５和０．３２０ ６；临澧县、澧县和津市综合排名靠后，其取得的综合效益得分分别为－０．３７４ ４、－０．３６５ ２和－０．３５１ ４。因此，为进一步推进常德市各县（区）农业标准化示范区的发展，要继．．．
[期刊] 教育发展研究
[作者]
钱大军 郭金阳
教育示范区是一种重要的教育政策推广工具，在推动教育发展和改革方面发挥着重要的作用。本文以智慧教育示范区为例，对其现状与问题进行考察。随着教育工作对智慧化的需求日益增强，教育部办开展“智慧教育示范区”建设提上议事日程。然而，由于“模糊发包”的政策环境，智慧教育示范区建设活动给地方政府带来的风险较高，而激励却不足。因此地方政府选择模仿已有的制度，对示范区建设活动进行拆分。工作主要集中于“示”而忽视“范”，造成“示范关系”的断裂，进而衍生出“示而不范”的难题。为解决该难题，应当强化对智慧教育示范区推广机制的建构，具体而言，应当强化教育示范区的区域辐射能力，以示范区为核心，进一步辐射其所在的城市群，以“区域”为中介工具辐射全国；同时重构教育示范区的“示范关系”，切实促进示范区效能最大化以及立项目标的真正实现。
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋亦芳
自教育部开展社区教育实验工作以来,我国社区教育有了长足发展,并形成了一批基础较好、有特色的社区教育示范区。一直以来,围绕示范区示范什么、如何示范等问题一直为大家所关注。示范区开展再实验,有助于突出示范区的引领作用、有助于促进示范区的内涵发展、有助于推动社区教育持续发展,是示范区进行示范的重要途径和抓手。因此,示范区应该在加强示范、破解难题、创新方式等方面继续开展实验工作,不断提升品质,充分发挥示范作用。为扎实推进示范区的再实验工作,需要通过项目引领提升实验的专业水平,多方协同形成实验的长效机制,注重推广扩大实验的辐射效果。
关键词：
社区教育 示范区 再实验
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