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[期刊] 中国成人教育
[作者]
戴云
农村教育工作是国家乡村振兴战略中的基础性工程,农村教师专业素质直接关系到农村教育的质量。通过对苏南、苏中、苏北的419位农村学校教师专业发展状况进行调查,分析了苏北农村教师专业发展状态,揭示了苏北农村教师专业发展过程中存在的主要问题,提出了推动苏北农村教师专业发展的政策建议。
关键词：
苏北地区 农村教师 教师专业发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘世民 王义宝 王官诚
为了准确了解和把握农村教师的工作和生存状态,我们从教师职业满意度、收入满意度、人际关系满意度和对继续教育的满意度等方面入手对四川省农村地区10个县教师队伍进行了调查。根据调查的相关数据和材料,我们对四川省农村地区教师专业发展的阶段进行了分析,对教师的付出与回报的关系进行了考证。结果显示,农村教师职业化进程仍然缺乏外部系统的有效支撑,不完善的制度基础是农村教师专业发展滞后的根本原因。
关键词：
生存状态 教师 专业化
[期刊] 教育科学
[作者]
毛菊 康晓伟 管廷娥 李先启
本文以教师专业发展需求及外部支持为切入点,通过对河南省、江西省和安徽省2552名农村中小学教师的调查发现目前农村教师专业发展的主要问题有:专业发展留于经验,合作探究氛围不浓;教育理论知识匮乏,培训忽视受训者差异;外在支持形式单一,经费投入不足。因此,农村中小学教师专业发展应注重:提升教师专业自主意识及能力,充分利用校本优势;增加培训的针对性,培训类型多样化;完善农村教师培训制度,加大投入力度。
关键词：
农村教师专业发展 发展需求 外部支持
[期刊] 调研世界
[作者]
唐斌尧
2004年8月至2005年2月,笔者对鲁西南某市的农村地区发展状况开展了个案调查,主要围绕农民收入、基层社区治理和公共品供给等当前农村发展过程中的突出难题。本文在整理实地调研数据的基础上,提出了促进我国新农村建设的政策性建议。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王波
随着课程改革的推出,教师专业发展问题日益受到重视。本文以一位农村教师为个案,具体分析了这位农村教师专业发展的主渠道——听课;分析听课成为这位教师专业发展的原因;分析这位教师专业发展存在的问题;在此基础上,针对农村教师专业发展提出了一些具体建议。
关键词：
农村教师 专业发展 个案
[期刊] 中国成人教育
[作者]
章跃一
随着我国城镇化进程的加速发展,农村教师专业发展问题已经越来越受到政府和学术界的高度关注。在城镇化发展的大背景下,必须提高对农村教师专业发展客观需要的认识,找出影响农村教师专业发展的制约因素,提出促进农村教师专业发展的相应对策,通过专业引领、课堂教学、教育研究、自我反思、人文关怀、制度创新等措施,促进农村教师专业发展。
关键词：
城镇化进程 农村教师 专业发展
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王凯
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出以农村教师为重点,推进中小学教师队伍建设。农村教师专业发展保障现状成为关注的焦点。我们通过对浙江省的问卷和访谈调查发现,农村学校教师专业发展制度保障完善,但是专业学习时间、专业发展经费和专业引领等资源保障缺乏。解决这些问题需要,建立城乡教师编制双轨制,创新专业发展经费保障制度,构建城乡合理的教师交流机制,以及探索近身专业援助的模式。
关键词：
农村 教师专业发展 保障 现状 对策
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
李胤汶
习近平总书记希望广大教师牢记为党育人、为国育才的使命，教师专业发展一直是教师队伍建设的核心，需要有效的方法和完善的支持服务体系。一、农村教师专业发展支持服务体系现状（一）构建全员培训制度通过完善全员培训管理制度，规范教师培训。各地统筹设置培训项目，综合或分类设置培训模块，培训形式因培训对象和内容恰当选择，对培训学时认定与登记实行年度审核制，有的州市还制定了针对校本研修的专项文件，助力基础教育学校规范开展校本培训。
[期刊] 农业经济
[作者]
许威 刘宁宁
三农问题事关全面建设小康社会的大局,金融是现代经济的核心,苏北农村金融的发展对苏北农村经济社会的发展,具有举足轻重的作用。作为欠发达地区的苏北,农村金融更是其薄弱环节,我们应客观地分析其发展状况,找出存在问题,提出促进其发展的最佳路径。
关键词：
苏北 农村金融 金融机构
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王丽
对农村地区少儿图书馆(室)的建设与发展状况进行分析,指出建设和发展农村少儿图书馆(室)的意义,并提出一些发展对策,阐述在建设过程中应注意的几个问题。
关键词：
农村 少儿图书馆 建设与发展 思考
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
王效华 狄崇兰
江苏是中国经济发展较为迅速的省份 ,为了研究农村地区经济发展过程中能源消费的变化规律 ,本文在大量调查数据分析的基础上 ,对江苏农村地区乡镇工业、农村生活和农业生产能源消费水平和结构及其发展变化进行了研究 ,提出了农村地区能源问题的可持续发展战略
关键词：
农村能源 能源消费 可持续发展 能源规划
[期刊] 西南金融
[作者]
郑家庆
普惠金融的实质就是以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层和群体提供适当和有效的金融服务,我国广大农民群众正是普惠金融的重点服务对象。2016年国务院印发了《推进普惠金融发展规划(2016~2020年)》,从国家层面确立了普惠金融的实施战略,标志着普惠金融成为我国深化金融体制改革的重要内容之一。笔者认为,我国发展普惠金融的关键在于发展农村金融,将金融服务延伸和渗透至农业产业链中,不断创新金融服务,以普通农户和农业产业现代化的需求为导向,提供高效的金融助农产品,是贯彻普惠金融的重要手段。移动支付作为最有效能的普惠金融产品之一,其在我国农村地区的推广、应用程度直接关系着普惠金融在我国的发展进程。近几年来,虽然借助智能手机的快速普及和支付产品的不断革新,人们的支付观念和消费习惯正在悄然发生着改变,我国移动支付的交易量和交易金额在几年内得到飞速攀升,但是农村地区在这场变革浪潮中却显得反应迟缓、发展滞后。因此,笔者尝试对农村地区移动支付发展的现状、面临的挑战和潜在的机遇进行分析,尝试为移动支付在农村地区的发展提出精细、合理和审慎的政策建议。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
夏凤 郑文哲
农民专业合作社对促进农村地区经济发展意义重大,建立于商贸流通领域的专业合作社能够通过推动商贸流通业发展促进农村经济发展。本文通过分析我国农民专业合作社发展的基本情况,提出以坚持区域经济特色发展为基本原则,提高农村地区物流效率,推动农村地区金融创新以及加强与城镇地区的资源互动交流四项具有实践意义的措施,以借助农民专业合作社的力量推动我国农村地区商贸流通业的发展,进而促进农村地区经济发展。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
杨锦秀 高云龙
根据2012年西南少数民族地区的农民培训调查情况,文章结合动机理论和诱因理论建立理论分析框架,以解释产业发展对农民培训供需契合度的影响作用,得出产业发展对提高农民培训供需契合度具有促进作用;利用调研数据采用多元排序选择模型实证检验了理论分析结果。研究表明,通过发展少数民族地区产业可以有效提高农民培训供需契合度,是地方政府增强农民培训效果的重要途径之一。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
陈跃娟 庞敬春
教师专业发展是衡量教师队伍素质的一个重要指标,是影响教学质量的重要因子之一。利用网络环境构建城乡英语教师网络学习共同体,能够有效提高英语教师,尤其农村英语教师的专业发展水平。城乡英语教师学习共同体是利用网络平台,由教育主管部门、城乡学校英语教师、地方高等院校乃至社会力量等共同参与解决英语教学实际问题的互助合作组织。城乡英语教师网络学习共同体的构建以实现教师专业发展作为网络学习共同体最高的发展目标,以政府主导、学校配合和教师合作作为网络学习共同体主要运行保障,以探讨和解决实际英语教学问题作为网络学习共同体主要活动内容,以线上学习作为主要形式,并形成一种长效机制,真正达到提升城乡英语教师专业发展的目的。
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