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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
李彦霖
儿童散文诗介于诗歌和散文之间,具有诗的意境和散文的形式。散文诗鲜明的结构特点是优美的意境、拟人化,富有人情味。它不仅语言优美、凝练、结构短小、内容生动,而且从儿童视角出发,是内心真情实感的流露,是优秀的儿童文学作品之一,也是儿童较为喜欢的一种文学体裁。在散文诗教学的组织和指导中,教师能否采用适宜的教学方法和策
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