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[期刊] 中国金融
[作者]
文海兴 李勇 许晓征
芬兰是北欧发达国家,担保业历史悠久,发展模式较为成熟,在促进该国经济发展、缓解中小企业融资难方面发挥了积极作用。芬兰专业性担保机构很少,且以国有政策性机构为主,因此笔者所称"芬兰担保业"是指广义的担保行业,涵盖了一切开展担保业务的机构,包括专业性担保机构、银行业金融机构、保险机构等,不同于我们常谈的由专业经营担保业务的机构组成的狭义担保行业。笔者旨在通过对芬
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩蕾 李延平
20世纪80年代末90年代初期,面临经济危机、失业率上升和职业教育存在严重弊端的情形,芬兰政府开启了以提高职业教育质量发展与水平为策略的改革,创建了芬兰应用科学大学,以培养高技能人才,应对不利状况的挑战。在近30年的发展中,芬兰应用科学大学坚持以培养职业领域的专家型人才为目标;以促进区域经济和社会发展为根本追求;实行有限责任公司制的内部管理模式;持续进行科学的审核和评估等,将其打造成芬兰培养高技能专家型人才的摇篮。研究芬兰应用科学大学的发展,能为我国构建应用型本科提供积极的借鉴。
关键词：
芬兰 应用科学大学 培养目标 功能定向
[期刊] 涉外税务
[作者]
赵福军
在全球经济竞争中,很多国家通过实施低税负政策来提高经济竞争力,而芬兰却实施高税负政策,其经济竞争力也在不断增强。芬兰这种经济发展模式证明经济竞争力高低与税负高低无关,关键在于如何使用税收政策工具、如何与其他公共政策配套组合使用。我国在推动产业结构转型与升级、提升经济竞争力过程中,可借鉴芬兰经验,优化税收与财政支出的政策工具组合。
关键词：
税负 经济竞争力 经济发展模式
[期刊] 武汉金融
[作者]
余宏 冯安宁 夏成高 甘青
本文运用比较分析方法,分析了小额担保贷款政策的演进过程、制度设计缺陷和不同地区的贷款模式选择,并重点介绍了武汉市小额担保贷款运作模式和做法。
关键词：
货币政策 小额担保贷款 模式 比较研究
[期刊] 世界农业
[作者]
张艳平 崔永伟 赵彩云
芬兰耕地资源匮乏,但受欧盟共同农业政策的保护,农业高度发达,其农业现代化的发展道路值得中国学习和借鉴。本文从芬兰的农业资源概况、现代农业产业结构、主要农业政策及现代农业发展趋势等方面系统地阐述和分析了芬兰现代农业的发展现状,总结了芬兰现代农业发展的经验及对中国现代农业发展的启示,为推动中国现代农业发展及"三农"政策的制定提供参考。
关键词：
芬兰 现代农业 农业政策 启示
[期刊] 征信
[作者]
杜婷婷
新常态下做大做强融资担保业是促进＂双创＂、提振经济的重要环节。我国融资担保业经过二十多年的发展，目前正处于改革转型的关键时期，行业规模增速趋缓，银担合作趋于谨慎，代偿压力不断增大。为充分发挥融资担保助力小微企业和＂三农＂融资的作用，在对行业改革的主体思路、进展情况及发展前景分析的基础上，提出创新＂担保＋＂，探索多元化普惠担保服务，以征信业的发展带动担保业，借助多层次资本市场增强行业代偿能力等发展思路。
关键词：
融资担保业 市场表现 银担合作 代偿能力
[期刊] 世界农业
[作者]
朱艳静 冯林
农业政策性担保是农业政策性金融工具之一,对于提高农业经营主体信贷可得性、提升农业产业竞争力具有重要意义。墨西哥、尼日利亚、爱沙尼亚和坦桑尼亚4国通过设立独立运作的担保机构并明确界定农业客户、构建多样化的业务模式、建立专业优势、完善激励约束机制以及依托政府的支持政策,在支持农业融资的同时实现了自身可持续运行。上述经验对完善中国农业政策性担保体系的借鉴意义在于:提高中国农业政策性担保机构独立性、专注性和持续性,借助各参与主体信息优势降低信息成本,对各参与主体实施有效的激励约束,培育担保机构专业优势以及建立完善的政策支持体系。
关键词：
政策性担保 农业信贷担保 运作模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘其晴
推行职业教育教师工作实习期是芬兰职业教育和培训领域校企合作的一个重要机制，包括计划与起始阶段、实施阶段和总结评估阶段。各阶段蕴含丰富内涵，呈现四个主要特点：以需求为导向，聚焦职业教育教师能力发展；以目标和任务为内涵，构建可操作性实施模式；以结果和影响为评估维度，重视分享成功经验；多渠道构建职业教育教师工作关系网。芬兰职业教育教师工作实习期的模式为我国职业教育落实教师企业实践制度提供了一个值得思考的案例。
关键词：
职业教育 教师工作实习期 校企合作 芬兰
[期刊] 中国财政
[作者]
芬兰农业以家庭农场为基础,98%的农场是私人农场,平均每个农场耕地面积约35公顷,林地面积约49公顷,农林结合、耕地比重小、林地面积大是芬兰农业的特点,几乎所有的农场都经营一定数量的林地。农业生产结构以畜牧业为主,畜牧业规模化程度高,主要饲养奶牛、猪、驯鹿、羊、马等。种植业中,小麦(春小麦和冬小麦)是最重要的农作物,农业对GDP的贡献份额为1.9%。芬兰对农业的支持保护政策是以欧盟共同农业政策(简称"CAP")为基础的,同时结合国情,相应制定了本国扶持农业发展政策。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
汪克峰 石岿然
针对当前电商企业在线上供应链金融中采用的担保与自有资金放贷两种模式,本文通过对这两种模式的比较,发现其本质是电商企业对融资企业进行的比例担保与全额担保。建立电商企业基于融资企业反担保的电商企业担保模型,通过对模型的求解以及两种模式下银行与电商企业各自收益的比较,发现电商企业的比例担保模式优于全额担保模式。针对这一与当前电商企业追求全额担保模式不符的情形,本文提出了电商企业应该采用分级别担保的建议,只有这样才能实现风险与收益相匹配。
[期刊] 预测
[作者]
文学舟 梅强
本文首先对政策性、互助性和商业性担保机构的功能及优势进行了理论比较。在此基础上,以江苏省82家担保机构为例,对不同模式担保机构的运行效率及贡献进行了对比及实证检验。研究结果表明:政策性担保机构在融资担保体系中应发挥持续性主导作用,互助性担保机构应定位于企业集群内支持中小企业融资,商业性担保机构应作为补充缓解中小企业融资难问题。基于以上结论,提出了促进不同模式担保机构协同发展的政策建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩静 张力跃
芬兰教育以拥有广泛的受教育人群而闻名于世，其职业教育经历了缘起、初步发展以及勃兴等阶段，在形成自身特色的同时，也面临着职业教育辍学率高，生源数量难以保证，职业教育向劳动力市场过渡过程中对劳动者要求不断提高等时代挑战，芬兰政府在普职融通、职业教育培养目标、职业教育资金支持以及职业教育地位方面采取措施积极应对挑战，使芬兰职业教育朝着制度化的轨道迈进。
关键词：
职业教育 芬兰 历史 挑战 趋势
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周磊
芬兰的高等教育体系由两个并列的系统而成——大学与多科技术学院。类似我国高等职业教育形式的多科技术学院的发展日趋完善,已成为芬兰经济、科技发展的助推器,同时也为芬兰实现高等教育的普及提供了有效的路径。探究芬兰多科技术学院的发展过程及特征,对于深化我国高等教育改革特别是高等职业教育改革具有积极的借鉴意义。
关键词：
芬兰 多科技术学院 启示
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文献计量分析
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