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[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘爱生  
艾森豪威尔是美国高等教育史上为数不多的非传统大学校长,因为他既无学术背景,又无高等教育管理经验。艾森豪威尔之所以被哥伦比亚大学董事会遴选为校长,很大程度上缘于其巨大的国际声誉及"民主公民"的教育理念。他在哥伦比亚大学任职期间取得不少成就,但由于无法完全融入和尊重学术文化,逐渐失去教师的信任,与教师的隔阂越拉越大,最终没能成为一名伟大的校长。艾森豪威尔的校长经历表明,由于学术文化的独特性,个人在某一领域的成功并不能保证他在高等教育领域取得同样的成功,大学主要领导应尽可能从具有学术经历和大学行政管理经验的人中选拔。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 栾瑞英  
大学图书馆提供版权信息服务对于普及版权知识,提高教职工和学生版权意识有重要的推动作用。本文选择美国哥伦比亚大学图书馆作为研究对象,采用文献调研法和网站调查法,分析哥伦比亚大学图书馆版权信息服务的特点。通过分析,本文发出加强国内高校图书馆版权信息服务的倡议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张宏涛  
[目的/意义]哥伦比亚口述历史中心是世界口述历史研究的标杆机构,通过对其进行详细调研分析,为我国图书馆口述历史工作的开展提供借鉴与启示。[方法/过程]通过对哥伦比亚口述历史中心的3个主要网站及相关文献的调研,对其岗位设置与人员职能、资源建设与加工组织、资源存档与使用、教育培训与跨学科合作、资金来源与调查研究5个方面进行详细调查。[结果/结论]调查发现,哥伦比亚口述历史中心具有注重分工与专业背景、广泛开展跨学科合作、重视教育教学、藏教研分离4个方面的特点。从图书馆的视角出发,对我国图书馆口述历史工作的开展,提出以下4点启示:培养人才,建设专业团队;拓展选题范围,进行跨学科合作;积极参与,搭建课程体系;分解职能,实现分离管理。
[期刊] 财会通讯  [作者] 韩冬梅  
哥伦比亚的二阶审计是在公共实体普遍建立内控机制的基础上,针对内控机制的有效性所进行的外部控制,旨在检测内控机制的潜在或实在缺陷,通过组织学习和审计结果多样化的沟通形式,完善公共实体内控机制,提高公共实体运作效率,实现审计职能从监督社会经济运行向促进社会经济运行转变。借鉴哥伦比亚国家审计署二阶审计的成功经验,对进一步完善公共实体内控机制,增强我国国家审计促进功能制度创新及加强审计信息化建设具有重要意义。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李佳明  黄晟馨  张诗雯  李伟  丁锦希  
罕见病保障是我国社会关注的热点话题。近年来,随着医疗保障体系的不断完善,罕见病保障能力得到提升,医保目录已纳入多种罕见病用药,但在立法、制度建设等方面仍存在不足,患者治疗负担较重。哥伦比亚通过立法建立了独立于公共医保的“最高预算”基金,对罕见病患者进行保障。文章在构建罕见病政策分析框架的基础上,从“制度目标、制度设计、制度效能” 3个层面剖析了哥伦比亚罕见病保障制度,基于保障经验,建议我国从优化登记系统、完善立法体系与探索专项基金保障3个方面完善罕见病保障体系。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 宋锡祥  傅萧扬乐  
《欧洲联盟及其成员国与哥伦比亚、秘鲁自由贸易协定》内容丰富,在货物与服务贸易、知识产权等方面设置高标准规定的同时,对可持续发展、技术援助及合作等国际新兴议题也有细致条款。该协定还首次开放地方当局采购,设立民间团体对话监督机制。这些举措有助于加快欧盟进军拉美市场的步伐,进一步促进欧盟与安第斯共同体两大区域组织间的经济融合。借鉴和参考其中的特色条文,势必有利于中国自贸协定文本的健全与完善,并为中国的拉美合作战略提供理论基础。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 宋锡祥  傅萧扬乐  
《欧洲联盟及其成员国与哥伦比亚、秘鲁自由贸易协定》内容丰富,在货物与服务贸易、知识产权等方面设置高标准规定的同时,对可持续发展、技术援助及合作等国际新兴议题也有细致条款。该协定还首次开放地方当局采购,设立民间团体对话监督机制。这些举措有助于加快欧盟进军拉美市场的步伐,进一步促进欧盟与安第斯共同体两大区域组织间的经济融合。借鉴和参考其中的特色条文,势必有利于中国自贸协定文本的健全与完善,并为中国的拉美合作战略提供理论基础。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 杨剑  叶欣  崔卫杰  张威  
拉丁美洲国家于19世纪四十年代初就建立了自由贸易园区,积极从事加工、包装、仓储、转运等工作,对拉丁美洲国家承接全球产业转移、加速工业化进程发挥了重要作用。哥伦比亚为近六十年来拉美国家中经济发展较稳定的国家之一,早在1958年就建立了自由贸易园区。因此,研究哥伦比亚自由贸易园区建设发展,对中国海关特殊监管区、自贸试验区等特殊经济区发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 肖朗  孙岩  
杜威的一生与美国大学教育学科结下了不解之缘,他以大学教育学科为主要平台和基地来从事教育学理论研究,建立教育学课程体系,并创设实验学校,从而为19至20世纪美国大学教育学科的建设和发展作出了卓越的贡献。系统考察杜威在芝加哥大学和哥伦比亚大学的相关活动和业绩,不仅有助于展现这一时期美国大学教育学科建设和发展的总体面貌,而且可为当今我国大学教育学科的改革和发展提供有益的借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 朱骅杰  
澳大利亚新南威尔士州公共图书馆的总馆及其分馆在创新中求发展,开展服务转型实践,如悉尼图书馆的故事工厂项目、希瑟戴维斯-韦佛利图书馆的无家可归者关爱项目及高嘉华图书馆的核心教育项目。这些实践不仅关爱儿童,关注社会弱势群体,体现图书馆服务公平;而且重视合作,促进社区互动交融,提升图书馆服务效率;更能激发创意、推动终身学习进程,建立图书馆服务品牌。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 俞林亚  倪萍萍  
为帮助自闭症儿童更好适应融合教育环境,澳大利亚新南威尔士州自1992年开始实施自闭症卫星班项目,经过多年实践,该州在卫星班的具体运行、管理和教学等方面积累了丰富经验。本文介绍了新南威尔士州自闭症卫星班的缘起与发展、组织结构、工作机制、实施特点和成效分析,以期为我国卫星班的建设与推广提供借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 陶阳  莫纳·格里森  
相较于中国儿童史而言,西方儿童史研究积累了更为丰富的经验。加国儿童与教育史学者格里森教授长期致力于深入理解儿童在教育等专业实践下以及学习中的具身化经验,尤其擅长运用微观叙事结合宏观叙事的混合写作方法,从社会学、人类学等学科领域中吸收和改造理论视角,对自传、口述、信函等史料展开解读。同时,格里森重视以历史经验为基础,对关于儿童的理论预设和方法途径进行反思和创新,比如其所提出的关系性、情境化、差异性的儿童主体性概念。她认为,历史学者可以在理论和方法创新上更为大胆,并且要对现实困境和问题保持关切和参与。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 董石桃  刘勇  
通过对普林斯顿大学威尔逊公共与国际事务学院国际化发展路径的考察,我们发现,美国高校智库国际化发展主要通过"研究中心"设置的国际化、研究领域和研究队伍的国际化、课程设置的国际化、学术合作和交流的国际化、研究成果传播的国际化发展等举措来实现。这些具体举措对促进中国特色新型高校智库的国际化发展提供有益的借鉴。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 赵风波  范燕瑞  
国际化战略是英属哥伦比亚大学迅速成为世界顶尖大学的有效路径。笔者就该校国际化战略为切入点,对其国际化的战略目标与策略、实施现状、国际化特点等展开论述,指出我国大学应该国际化统筹大学发展的战略思路,拓展多元化的国际化合作机会,谋求实施团队的合作和新人培养。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周洪宇  陈竞蓉  
20世纪上半期,美国哥伦比亚大学师范学院作为进步主义教育运动的理论重镇和人才培养基地,吸引了大批前来美国学习教育的中国留学生。这些中国留学生在该校接受了先进的科学与人文教育,归国后成为改造祖国传统文化教育的领军人物。20世纪20年代前后,顺应世界教育现代化改革的历史潮流,杜威、孟禄、克伯屈等哥伦比亚大学师范学院知名教育家相继来华,与其中国弟子们联袂主导了一场轰轰烈烈的现代教育改革运动,最终促使中国教育体系和教育理论由传统向现代转型。哥伦比亚大学师范学院对中国现代文化教育的发展产生了深远的影响。
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