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[期刊] 教育发展研究
[作者]
乔莹洁
宗世英撰写的《艺术视觉素养》一书从理论基础、技术路线、模型设计与实证研究四个方面将理论和实践相结合,阐释了艺术设计专业大学生视觉素养的内涵、标准及教学模式构建等问题;界定了艺术设计专业视觉素养的定义、构成要素及其与学生学习的相互关系;构建并验证了面向视觉素养培养的混合式教学模式等。视觉化思维日益成为现代人把握世界的重要方式,直观的思考所呈现图像的能力已成为
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
宋霞
本文从学生管理的角度,探讨了如何加强艺术设计专业学生职业素质培养的实践问题。要建立学生专业协会支持校内实训平台——"创意设计工厂"的运转机制,并通过"对口专业帮扶"、"以赛促学"等措施的落实,增强学生职业素质的培养力度。
关键词：
创意工厂 学生专业协会 职业素质培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石国强 王英
本文认为开展艺术教育、提高学生艺术素质,一要重视学生艺术教育工作的开展;二要加强艺术教育课程建设和师资队伍建设;三要营造艺术教育氛围,把开展艺术节活动作为重点工程;四要加强学生社团管理和指导,切实发挥艺术社团的作用;五要坚持开展社会实践活动,使艺术教育向纵深发展。
关键词：
艺术教育 素质教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈艳
笔者论述了郑州大学在充分认识艺术教育重要性的基础上,采取了一系列行之有效的措施,如加强艺术类课程建设、加大“硬件”建设投资、开展丰富多彩的第二课堂,面向全校学生开展艺术素质教育,并取得了可喜成绩。
关键词：
艺术教育 素质教育 综合素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宋照敏
处理好大学生创新能力与艺术素质教育的关系,是我国新时期高等教育所面临的现实问题,应引起我们的深思和探索。本文以分析大学生创新能力培养与艺术教育的逻辑关系为切入点,针对高校艺术素质教育现状,从不同角度阐述艺术素质教育在高等教育中的重要性,提出自己的观点和建议,从而对建立具有切实可行的高校艺术素质教育体系起到积极的作用。
关键词：
艺术素质教育 大学生 创新能力
[期刊] 教育研究
[作者]
何齐宗
教师素质被看作是教师拥有和带往教学情境的知识、能力和信念的集合, 它是在教师具有优良的先存特性的基础上经过正确严格的教师教育所形成的品性与能力,包括专业素质、人文素质等方面。教师专业性向的差异使其呈现出不同的教学风格, 教师的个人品质则是优质教学的重要因素。为进一步探讨教师素质与高质量教学的关系以及如何科学设置教师教育课程等问题,我们特约请了教师教育方面的几位学者就此展开研讨,现将他们的思考刊登出来,以飨读者。
[期刊] 教育与职业
[作者]
文亚平 李霞
高等学校是人才培养的重要阵地。改革开放以来，我国高校艺术素养教育经历了一个蓬勃的发展期，但也暴露出艺术教育机制不健全、师资结构失衡、艺术实践层次不高以及观念落后等问题。高校艺术教育获得长足发展必须遵循全程性、针对性与科学性原则，通过更新理念，树立高等教育工作者课程开放发展观念，推动艺术课程实施的人本化战略，构建多元化课程评价体系等路径，因势利导，建设完善的现代艺术教育课程体系，保障大学生艺术素养培育工作顺利开展。
关键词：
课程论 大学生 艺术素养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱红霞
随着社会发展对高科技能人才要求的不断提高,高等职业院校必须加快改革,强化特色,提高人才培养质量。本文客观分析高职院校艺术设计专业学生的未来岗位,进一步明确培养"基础扎实、工作踏实、作风朴实、动手实践能力强"的适需应变的艺术设计专业人才目标。提出加强高等职业艺术设计学生的道德人格教育,全面提升与发展学生综合素质。并以就业为导向,面向行业,加强动手实践能力培养,打造高职院校高端艺术技能型设计人才。最后建议进一步加强艺术设计专业教师队伍建设。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方卫宁
艺术教育为创新素质教育营造了一种良好的社会环境与社会心理。通过分析与探索艺术与科学之间的相互作用,对艺术教育与理工科研究生创新素质的培养进行了探讨。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
钟宏桃
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调要着力提高学生的实践能力、创新能力。为社会培养一大批创新型实践型高素质艺术人才,是每一所艺术高校必须解决的首要命题。广西艺术学院依托国家级创新人才培养实验区——创新型实践型艺术人才培养实验区的建设,转变教
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张桓
传统手工印染艺术在中国历史悠久,属于一种古老的织物装饰手段和独特的工艺美术,具有家庭作坊式生产的特点和鲜明的民族工艺美术。传统手工印染艺术具有独特的视觉效果和丰富的精神内涵,品种繁多,包括雕版印、蜡染、手绘和扎染等染制方法。将传统手工印染技术与教学工作进行融合,不仅可使手工印染技术得到继承和发展,而且有利于顺应服装发展的新趋势,突破传统印染技术的束缚,促进服装饰品和家纺产品生产质量的全面提升,从而促进大学生创新能力的提升,培养具有整合能力、创新能力的综合型实践特色应用人才。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐夕人
高职院校必须以市场需求为导向,以培养通识型人才为目标,及时改革培养模式、有效培养出一大批知识结构全面、综合素质较高并拥有创造能力的通识型视觉传达艺术专业人才服务于市场。通过理论教学与实践教学相结合、建立科学的实践应用课程体系、与社会和企业亲密接触等实现人才培养目标。
关键词：
高职院校 通识型 视觉传达艺术 人才培养
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
周琳
理工科大学生与其他学科的学生相比，逻辑思维能力更强，但艺术感知力和创造力则相对较差。高速发展的现代经济社会，需要大量科技与艺术人才。良好的艺术素养对现代人才的创造力、思维能力和良好的人格均有着重要的影响，因此应努力提高理工科大学生的艺术素养，培养高素质人才，促进科技发展。
关键词：
理工科大学生 艺术素养
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李曾辉
高校艺术素质教育教学质量是提高艺术教育生存、发展的首要问题。文章根据高校艺术素质教育的特点,对高校艺术素质教育教学质量目标进行科学的定位,提出了高校艺术素质教育教学质量目标的实施方案,指明了高校艺术素质教育教学质量持续改进和提高的途径。
关键词：
高等学校 艺术教育 教学质量 目标实施
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