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[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
董波 李晓燕 覃世艳
大学生校园受骗事件频发会增加艺术类大学生对学校与社会的失望与不满情绪，是造成校园秩序不稳定的心理因素。本文以某学院本科一、二、三年级大学生为样本，以问题假设为导向，从年级、性别、生源地、受骗类型、受骗地点、受骗后是否报警、骗子信息、造成学生上当受骗的心理因素、学生的防骗意识等维度对艺术类大学生在校期间受骗基本情况、受骗原因及防骗措施进行了调查，并对调查结果进行了基本描述和分析。在分析结果的基础上，本文就建立针对艺术类大学生的防骗机制提出了若干建议。
关键词：
艺术类大学生 受骗 心理 安全 防骗
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张建青 杨恒
调查发现:艺术类大学生英语学习能力的自我评价较差,而且他们的听力、阅读、写作以及翻译能力也普遍较差。因此,任课教师在教学中应根据艺术类大学生的实际情况,采用有效的教学模式和手段,提高他们的英语综合应用能力。
关键词：
艺术类大学生 英语应用能力 提升
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
庄元
作者根据最新统计资料 ,参照我国研究生教育及社会经济发展的整体态势作出相关分析 ,得出当前我国高等艺术院校研究生教育规模过小的结论。文中分析了造成这种状况的原因并提出了对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
张玲潇 王晓阳
文章通过对河北联合大学艺术类大学生发放调查问卷的形式,了解艺术类大学生创业现状,有针对性地提出创业教育策略,旨在把创业教育纳入艺术专业教育各个环节,构建从培养目标到课程设置、实践性教学活动等全面融合的艺术类大学生创新创业模式。
关键词：
艺术类 大学生 创业现状 创业教育 策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
张文
思政教育是对高职院校学生进行思想教育和品德培养的重要平台。近年来，艺术类高职院校的思政课教学现状不容乐观，主要是由于学校重视不够、教师水平参差不齐、课程建设开发不足等。因此，要通过学校各层面立体式的高度重视、加强师资队伍建设、校企共同开发教学资源等措施，提升艺术类高职院校思政课的教学效果。
关键词：
思政课 产学结合 现状 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
宋伟伟 吴莉莉
目的:了解中国当代艺术类大学生积极心理品质的发展状况,针对其发展特点提出相应的培养对策。方法:采用《中国大学生积极心理品质量表》,通过整群团体测试的方式,对2085名在校大学生的积极心理品质发展状况进行调查和分析。结论:所调查的艺术类大学生积极心理品质发展状况总体良好,在认知、情感、公正和节制四个维度上的得分均显著高于非艺术类大学生;除人际维度差异不显著外,其他五个维度上的得分均显著高于全国常模;不同年级艺术类大学生积极心理品质的各个维度上存在显著差异。在此调查结果的基础上,本研究提出了针对艺术类大学生积极心理品质培养的教育对策和建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
何岩
文章采用健康心理质量评估表的实验测试方法，对１２４８名艺术类在校大学生进行健康心理质量状况的调研分析。调研发现，在情感、公平感、节约性、认知度四个评估维度中，质量得分高于标准，并且呈现出较为鲜明的年级差异。基于调研结果，提出相应的教育对策，包括加强同学之间、师生之间的沟通与交流，进行分年级、分类别的优质健康心理培养等。
关键词：
高校 艺术类大学生 优质健康心理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田欣 王印华
艺术类学生的教育管理是高校学生教育管理工作中的难点问题。本文从艺术类学生具备的个性、共性入手,剖析了他们的优势和弱点。提出了在新的历史时期,对艺术类大学生实施教育管理的新思路、新观念和新做法。
关键词：
艺术类学生 教育管理 观念 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
戴韵
直观上来看,高等艺术院校的主要任务是培养出合格的艺术专业人才;更深层次上,其育人成果直接反映了院校对人文精神内涵与民族精神情感的重视程度和落实成果,关系到整个社会的道德风尚和价值取向的整体面貌,对国民素质的提升甚至国家和民族的精神文化发展具有极其重大的意义。文章结合习近平总书记在2014年北京文艺工作座谈会发表的重要讲话精神,从四个层面出发探讨高等艺术院校艺术教育核心价值观的塑造策略。
关键词：
高等艺术院校 艺术教育核心价值观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王松江
近几年,伴随艺考热的升温和降温,艺术设计专业就业形势也不稳定,面对设计行业供需双方出现的过剩与稀缺的矛盾现状,很多毕业生缺乏必要的心理准备,一旦走出校门感到难以应对。本文结合艺术设计专业就业现状,从择业心态、系统指导等方面提出了相应对策。
关键词：
艺术设计 就业 心理能力 职业道德
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳
"中国梦"是中华民族近代以来最伟大的梦想,大学生是实现"中国梦"的主力军。作为高等艺术院校的辅导员,我们要分析艺术生心中的"中国梦",引导艺术生具有实现"中国梦"的文化担当意识、实现"中国梦"的精神气质以及实现"中国梦"的文化能量,用艺术点亮心中的"中国梦"。
关键词：
辅导员 艺术院校 中国梦
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫辉
人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。目前,艺术类大学生人文素质现状堪忧,表现为实用主义盛行,人文知识匮乏,价值取向功利化;心理问题普遍化,审美能力不足;片面追求个性发展,理想信念模糊。为此,加强艺术类大学生人文素质教育的有效途径在于更新艺术教育理念,建立人文科学课程体系,使德艺双馨成为大学生的自觉追求;加强校园文化建设,丰富社会实践活动;尊重差异,发挥学生的主观能动作用。
关键词：
艺术类大学生 人文素质教育 途径
[期刊] 经济师
[作者]
王阿洋
文章在略述融媒体时代特征的基础上,着重探讨了融媒体需要什么样的人才,艺术类大学生融入融媒体的优势和劣势以及艺术类大学生适应"融媒体"需求的有效途径。
关键词：
融媒体 复合型人才 创新能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
柴永柏 汪明义
党的十七大站在时代发展的高度,提出了"推动社会主义文化大发展、大繁荣"的历史任务。高等艺术院校应站在前列,勇当排头兵,努力适应和促进社会、经济、政治、文化发展需要,既继承优良传统,又改革创新,包括艺术学科和学位建设也应与时俱进。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陆花
德者,才之先。师德建设是教师队伍的核心和灵魂。在高等艺术院校,加强师德的规范和教育有着特殊的重要意义。因为此类院校培养的人才是社会精神产品的生产者,是精神文明的传播者,这样的人才对德有着更严格的要求。高等艺术院校的教师承担着这样的重任,就要更加
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