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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
沈致隆
根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神和教育部《学校艺术教育工作规程》的要求,以大量事例为基础,论证了艺术教育对于研究生的价值取向、科学研究的创新精神以及心理健康教育都有一定作用,认为应该引起高等学校的足够重视。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘元风
指出我国高等院校设计艺术学专业研究生培养应充分发挥自身优势,具备明确的学科定位,调动研究生自主学习的积极性和创造性,注重应用性培养,提升学科建设水平,逐步完善其研究生教育体系。
关键词：
设计艺术学 研究生培养 应用性 高等教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
方卫宁
艺术教育为创新素质教育营造了一种良好的社会环境与社会心理。通过分析与探索艺术与科学之间的相互作用,对艺术教育与理工科研究生创新素质的培养进行了探讨。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张秋月 佘元冠
《文化产业振兴规划》把发展文化事业、振兴文化产业提升为我国国家发展战略。在和谐社会建设、文化全球化、市场化的新形势下,加强文化艺术事业建设和文化产业发展已经被摆到重要位置上来,这一战略目标的实现,需要
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
安小兰
对美国艺术管理研究生教育的培养学校、学科归属、学位名称及获得条件等基本情况进行了介绍,指出美国的艺术管理研究生教育具有专业方向细化、课程设置务实、注重实践教学及注重培养学生的社会责任感和使命意识等特点。
关键词：
美国研究生教育 艺术管理 课程
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
缪园 刘栩凝 杨颖
对研究生培养机制的涵义进行了探析,勾勒了研究生培养机制体系的构建,探讨了研究生培养机制与培养模式的关系,并由此总结提出了有关研究生培养机制改革的初步思考。
关键词：
培养机制 研究生教育 研究生培养机制改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张峰 金福星
艺术设计是一门以创新为生命的应用性学科。创新是现代艺术设计的本质属性之一,创新思维作为现代艺术设计的灵魂,在设计活动中起着十分重要的作用。现代艺术设计人员要注重理论学习与实践经验的积累,加强开放性思维结构训练,并注意打破固有的思维定势才能最终创作出优秀的艺术作品。
关键词：
艺术设计 创新思维 培养 研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨春华
"高雅艺术进校园"现已成为高职艺术设计院校学生校园生活中不可或缺的一部分,它具有其他学科、专业技能教育所不可替代的育人优势。在高职艺术设计院校开展形式多样的高雅艺术教育活动,对打造健康校园文化环境,提升校园文化品位,培养学生综合素养以及提高专业能力等方面有着独特作用。
关键词：
高职院校 艺术设计 高雅艺术
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
嵇凤云
分析了艺术类研究生分类培养模式改革的必要性，介绍了南京艺术学院针对学术型和专业学位两类研究生不同的培养目标，从修订培养方案、完善课程体系、规范教学方式、严格学位论文要求及毕业考核方法等方面对艺术类研究生进行分类培养模式改革的探索和实践。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈祎鸿
认为研究生导师是决定研究生培养质量的关键因素。提出导师应该是研究生健全人格的发展者、创造性的知识传递者、研究生科研能力的培养者、市场化引路者以及研究生做人的楷模。
关键词：
导师 研究生 质量
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈宝林
数学课历来受到重视,从小学到大学毫无列外,“学会数理化,走遍天下都不怕”,很久以来人们就这样评价数学的重要性。对此,这里不作过多的论述,本文的重点是探讨研究生数学课程设置的必要性和重要性。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周建波
随着我国经济、科技、文化等领域向更高水平迈进,社会对工业设计、环境艺术设计等数十个领域的艺术设计人才的巨大需求推动了我国高校艺术设计教育的大规模高速发展。但现实中,大部分的艺术设计专业毕业生因缺乏创新能力、电脑软件操作技术或艺术设计实践经验而无法胜任艺术设计工作。这种现象表明我国的高校艺术设计教育整体上偏离了人才培养质量的教育目标,因此,重新审视艺术设计课程体系及人才培养模式,从根本上提高艺术设计专业人才培养质量已刻不容缓。由王大为、陈明明与陈姝潓合著的《当代艺术设计教育探索》(九州出版社,2018年5月版)分艺术设计教育起源、我国当代艺术设计教育现状问题和未来发展策略这三个层面来总结艺术设计教育规律。本书对我国
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张继玉 王瑞霞
通过青少年心理韧性量表测试和学生背景资料遴选出58名心理韧性水平相近的社会生态不利环境下的艺术生,随机分为实验组和对照组。对照组成员只对他们进行物质资助,实验组成员不仅给予物质资助,还进行为期半年的心理培训和辅导。半年后仍用心理韧性量表进行测试,结果表明对照组成员心理韧性水平几乎没有变化,实验组成员心理韧性水平则显著提高。这说明积极的心理援助对处在不利社会生态环境下的艺术生心理韧性的发展有重要作用。
关键词：
社会生态环境 艺术生 心理韧性 心理援助
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
汪溟
环境艺术设计课程系统涵盖了环境艺术设计理论及实践方法的全过程。在国内环境艺术设计教学中存在着理论和实践脱节,学习理论枯燥乏味,实践环节漫无目标,理论知识不系统、不连贯等问题,文章就此进行了探讨,认为环境艺术设计教育必须将培养学生的创造综合设计能力作为最重要的目标,在设计教学过程中培养学生的各种综合能力,勇于探索和勇于实践的精神。
关键词：
环境艺术 创新能力 学生培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘骧群
文章从艺术设计专业基础课程创新思维培养方法、教学环境新要求几个方面分析了创新思维培养的多元途径,尝试性探讨高职院校艺术设计基础课程在创新思维培养方面的可能性,力求为日益发展的文化创意产业培养具有竞争力的优秀设计人才。
关键词：
艺术设计 基础课程 创新思维 培养
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