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[期刊] 图书馆建设
[作者]
朱淑华 王利贞
在完善的法律与制度支撑下,西方发达国家图书馆自闭儿童服务项目多样,理论与实践成果丰富。自闭儿童服务是我国公共图书馆服务中的薄弱环节,只有零星少量的辅助支持服务。本文对西方发达国家、国内公共图书馆界自闭儿童的服务研究与实践进行了系统阐述,介绍了深圳南山图书馆感统故事会的研究与实践,并对我国公共图书馆界自闭儿童的图书馆服务提出建议。
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘晓英
自闭症儿童是儿童中的特殊群体,比正常儿童更需要家庭和社会的关心和爱护。少年儿童图书馆是为广大少年儿童服务的社会文化机构,应拓展为自闭症儿童服务的新领域,以满足自闭症儿童阅读学习和参与益智活动的需要,使他们在爱的关怀和滋养中加快康复的进程。本文论述了少年儿童图书馆为自闭症儿童服务的优势,以及少年儿童图书馆为自闭症儿童服务的策略。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
蒋焕琴
通过对少年儿童"国学教育"工作价值的探索,结合国内图书馆国学教育活动现状,分析了少儿图书馆开展"国学教育"的群体年龄差异,进而归纳了当前图书馆界开展少儿读者"国学教育"基本方法和途径。
关键词：
少儿图书馆 国学 读者服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
邓咏秋 张婧
美国图书馆自闭症儿童服务包括编制入馆指南、举办感统故事会、邀请自闭症儿童家庭探访图书馆、建立暑期读书俱乐部、为自闭症家庭提供支持服务等。其推动因素包括残疾人保障法律的要求、研究的促进、全国性或地区性资助项目的支持、馆员培训与同行经验分享工作的开展等。其给我国图书馆界带来的启示为：为特殊人群提供特殊服务，要求图书馆服务更加细分和专业；作为促进社会包容的公共空间，图书馆能够为自闭症儿童融入社会提供支持；图书馆员的角色至关重要，等等。
关键词：
美国 图书馆服务 自闭症儿童 推动因素
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴谷
以少儿图书馆的实践为基础,从读者服务、读书活动两方面入手,论述了与企业合办分馆、网络信息服务、广场读书活动、读书夏令营等图书馆延伸服务的可行性。
关键词：
延伸服务 读者服务 读书活动 少儿图书馆
[期刊] 图书馆
[作者]
赵心如 蔡迎春
儿童阅读服务既是民国儿童图书馆事业的中心点,也是当代以全民阅读理念为指导的图书馆事业的重要内容。文章通过介绍儿童图书馆阅读服务发展的历史沿革,对其阅读服务内容和特征进行梳理归纳,认为民国阅读服务于儿童的思想,对当前的儿童图书馆管理和服务的启示主要体现在三方面:一是通过完善儿童图书馆服务标准,构建阅读活动调查评估体系,考查馆中阅读活动的质量和效果;二是通过完善服务队伍,包括馆员队伍和志愿者队伍,畅通服务通道,提供服务保障;三是通过深入实践阅读指导理念,借助总分馆模式和个性化的活动提高服务的覆盖面,提高儿童知识利用率,实现儿童阅读服务的普惠均等。
关键词：
民国时期 儿童图书馆 阅读服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王卫 张晓梅 闫帅
政府购买民间儿童图书馆公共服务既是国家、社会利益的需要，也是民间儿童图书馆自身优势和发展需求推动的结果，是弥补公共服务供给不足、推进全民阅读计划实现的重要举措。通过对购买案例的购买主体、合作对象、购买方式和内容、购买效果的分析表明，其在信息公开以及监督与评价方面存在问题。为解决上述问题，我国应从以下方面入手：提高信息透明度，引入公平竞争机制；完善监督激励机制；建立科学的评价体系。
关键词：
政府购买 民间儿童图书馆 公共服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
余雯
日本国际儿童图书馆在近几年通过新馆区的规划与建设,大幅提升了读者服务的针对性,并在此基础上增加了一系列创新服务。图书馆员利用官方网站宣传图书馆及其使用方法,并举办在线展览;为青少年读者设计了多项与图书馆相关的研究实践活动;与周围的博物馆、音乐厅等文化机构建立紧密的合作关系。这些服务形式为国内少年儿童图书馆或阅览室在线上服务、青少年读者服务、建设文化社区方面提供了参考与指导。
关键词：
国际儿童图书馆 儿童图书馆服务 文化社区
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘方方
文章通过对重庆市少年儿童图书馆读者满意度调查设计和实践过程的阐述,介绍调查对象界定、调查样本计算、抽样方法、抽样单元选择及调查工具设计等经验,并将研究设计的调查问卷与Lib QUAL+TM量表进行比较,最后指出研究的不足。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐文哲 郑建明 毕建新
为了跟踪国外儿童图书馆的最新研究进展,以国外相关学术期刊论文为数据源,借助Ucinet对该领域的研究现状和热点进行描述,在此基础上归纳出三个主题领域:儿童图书馆服务、新技术在儿童图书馆中的应用、儿童信息认知和检索行为。最后结合国外儿童图书馆研究重点、难点,提出儿童图书馆研究的未来发展趋势以及对国内研究的启示。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王丽华 宗蕾
动漫是广受少年儿童喜爱的作品形式,少年儿童图书馆应将动漫资源作为重点馆藏对象。目前我国少儿图书馆动漫数字资源建设的主要内容包括动漫音像制品、动漫点播、Flash动漫短片、动漫电子书、动漫益智资源、网络资源等。针对各类型资源特点,少儿图书馆动漫资源建设应以动漫音像制品和视频点播资料为基础,以动漫短片的开发与动漫电子书的引进为重点,注重网络资源共享,注重特色动漫资源的开发。
关键词：
少年儿童图书馆 动漫数字资源 资源建设
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张曼玲
近年来,民间儿童绘本馆在各地纷纷涌现。在学界对民间图书馆兴起热潮的关注背景下,对这一现象的分析研究颇有现实意义。民间儿童绘本馆的涌现有多方面的社会背景和原因。与公立儿童图书馆相比,民间绘本馆自身具有自身独特的运作方式,但在赢利模式、公益性、具体运作方面,仍存在一些问题。但不可否认的是,儿童绘本馆作为民间图书馆的一员,对全民阅读推广起到了一定的促进作用。
关键词：
民间图书馆 儿童绘本馆 儿童阅读
[期刊] 图书馆建设
[作者]
勾学海
中国少儿图书馆相关组织与日本儿童图书馆相关组织在组织形式、活动宗旨、完善程度、经济来源、功能、活动的深度和广度、计划性和持续性、网络化水平、稳定性方面存在一定的差距。鉴于此,为了全面推动少儿阅读活动,我国图书馆行业应建立国家级的少儿图书馆组织和多元化的组织体系。
关键词：
中国 日本 儿童图书馆
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李芙蓉 高萌妤
美国儿童图书馆学教育发端于19世纪末20世纪初,儿童图书馆学课程建设已有超过百年的历史。本文首先梳理了53个ALA认证的硕士学位教育项目和34个AASL-CAEP认证的学校图书馆硕士教育项目,系统展示了美国高校儿童图书馆学教育的概貌;然后筛选出84所高校的603门ELSY课程,并对这些课程进行了统计与内容分析。当前,美国ELSY课程按主题可区分为六大类型:文献类、服务类、管理类、职业类、研究类和实习类。ELSY课程有超过1/3(约占39%)为文献类课程,其核心内容为文献知识;有约1/4(约占26%)为服务类课程;实习类课程约占16%,每个学校都至少有一门实习类课程;管理类、职业类课程较少,分别占比8%和6%,并非每个学校都开设了此类课程;研究类课程占比最少,约占5%,是美国ELSY课程的短板。美国在ELSY课程内容建设上的经验与问题,可为我国设立和发展儿童图书馆学课程提供借鉴。表7。参考文献47。
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