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[期刊] 教育科学  [作者] 柴立斌  孟庆枚  
在教育长期“大包大揽”的中国,自费读书是随着教育改革的不断深化而发展起来的,是市场经济体制下出现的一种全新的社会主义办学模式.它带着改革的朝露,给我国的教育事业带来了新的生机和活力,很有时代的特色.它主要是吸收一批既有一定的文化基础又要有相应的资金能力来支付学费的学生入学深造,开设的专业和所学的科目都是比较实用和社会急需的,学校不包分配,学生自主择业.因此,学生一踏入校门就带着严峻的就业危机感和紧迫感,
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《澳洲人》2007年12月10日新闻报道,新上任的澳大利亚联邦教育部长茱莉亚.吉拉德(Julia Gillard)承诺,废除本国全额自费生制度之后,政府会补偿大学因此而遭受的经济损失。但针对此举是否会导致政府资助的学位数量减少的问题,部长还是没有给出明确的保证。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘平萍  
据《澳洲人》2007年6月20日新闻报道,随着澳大利亚联邦教育部对大学招收全额自费生限制的最后解除,各个大学将面临骤然升温的全额自费生生源争夺战。联邦政府于今年5月通过了财政预算的修正条款,规定只要大学完成了政府资助的招生人数,
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘勇  杜连森  
职校生是一类较为特殊的青少年群体,由于他们经历了更多的挫折体验,普遍存在一定程度的消极心态。通过对K市某职业高中学生的质性研究发现,职校生的消极心态主要可分为迷茫感心态、混日子心态、抵触心态和随大流心态等。研究结论认为,转变职校生消极心态,营造积极职业教育需要有积极的教师、家长和社会,需要有积极的教育分流制度。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 黄国彬  
指出急于出成果、将写文章作为一种暂时性的工具以及缺乏换位思考的意识等,是部分研究生产生学术不端的心态原因。提出应改革现有的研究生考核机制、引导研究生树立未来意识并积极将学术诚信纳入研究生个人诚信体系,从而有效提升研究生的学术道德修养。
[期刊] 税务研究  [作者] 冯海林  陶天才  
欠税心态及治理对策□冯海林陶天才欠税,顾名思义就是纳税单位未按税法规定时限缴纳造成的拖欠应纳税款的行为。我国在计划经济年代,欠税问题已经存在,但矛盾并不显得十分突出。实行改革开放方针以来,随着社会主义市场经济体制的建立健全,税收刚性得到增强,治理欠税...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 逄丹  
20多年来 ,我国的出国留学政策是由国家公派出国留学政策、单位公派出国留学政策、自费出国留学政策以及留学回国政策这四个系列的二级政策共同或交叉组成的。而近几年自费出国留学正处在“如何导向与对策”的十字路口上 ,对其进行政策性研究是十分重要和紧迫的。本文试图通过对我国自费出国留学诸多现象的综合分析与研究 ,提出了若干对策与政策性建议。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 尚英姿  刘新梅  
本文基于经济学视角,利用“结构—行为—绩效”的分析框架对教育收费中存在的问题进行分析,剖析教育收费政策与“教育乱收费”行为的因果关系,以及“乱收费”行为的传导机制。最后指出,收费政策的制定需要理清教育服务的公用属性和私用属性,合理界定收费范围,规范收费主体的收费行为。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王建华  
学校教育的竞技化加剧了民众对于教育的焦虑,学业竞争失败后的"躺平"又激发了公众对于教育价值的争议。前期的焦虑与后期的"躺平"看似两个极端,却有着相似的本质。究其根本,都是偏执一端、非此即彼的思维。我们时代社会在加速发展,技术在加速进步,教育本身也在加速,这在一定程度上引发了教育焦虑和"躺平"的发生。为纾解教育的焦虑,避免"躺平"心理蔓延,我们需要全面理解教育的本质,调整教育的心态。教育的要义在于秉承"中庸之道",避免"过度"与"不及"。我们需要以"处乎材与不材之间"和"正在有意无意之间"的心态,获致一种适度的教育和圆满的德性;以"无可无不可"和"有为有不为"的心智,生成教育的智慧,成就智慧的教育。
[期刊] 开发研究  [作者] 任耘  
当前,旅游团自费项目问题逐渐凸显,已引起各界广泛关注和高度重视。本文从利益相关者理论的视角,以部分国内游、出境游线路为例,分析了旅游团自费项目的现状、问题及其成因,结合自费项目涉及的主要利益主体的利益诉求,认为应当平衡相关主体的利益关系,实现其利益均衡,才是解决此问题的有效对策。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姜丽  鄢云  
针对高职"90后"大学生的特点和成因,高校思想政治教育工作者应采取针对性对策,即因材施教、进行赏识教育,注重社会实践、加强职业教育,重视心理教育、重塑学生信心,利用网络平台、进行沟通疏导,提高辅导员素质、做好宿舍管理等。
[期刊] 改革与战略  [作者] 葛莲英  罗小玲  
如何转变教育观念、加强研究生创新精神和创新能力的培养,提高研究生培养质量以适应知识经济时代的需求,是研究生教育所面临的重大而紧迫的课题。本文阐述了我国实施研究生创新教育的重要性和迫切性及对创新教育内涵的理解和认识,并就树立创新教育理念、改革教学模式、加强提高导师队伍建设、营造有利于创新人才成长的环境、建立并实施研究生激励与淘汰机制等有助于研究生创新能力培养的措施进行探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 谭宏彦  闫振龙  
从理论和现实两方面出发,充分论证了研究生教育收费的必然性和可行性,并针对我国研究生教育收费政策的两难处境,提出了与研究生教育收费相配套的政策建议,最终将研究生教育收费统一于“效率、公平”和“人的发展”上。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李德才  沈克祥  
当代研究生是一个特殊的群体。他们思想观念趋于成熟,思想主流健康向上,对新事物具有很强的认知能力和接受能力,具有强烈的民主意识、科学意识和开放意识。但是,这个群体也存在着思想仍具可塑性,认识和对待事物的观点与方法不够全面,对优良传统不太重视,集体主义和人文精神相对缺乏,以及思想素养、学术道德仍需提高等问题。教育者应针对当代研究生的思想特点,系统规划教育内容,科学运用教育方法,努力做到全面渗透与突出重点相结合,学校教育与研究生自我教育相结合。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘显进  
我国加入WTO后,国外的教育产业将进入国内教育市场,在教育思想、教育体制、教育方式等方面,会对我国研究生教育产生全面而深刻的影响,我们必须大力发展自身的研究生教育产业,提高教育质量与教育水平,增强竞争能力,鼓励教育投资多元化,努力开辟国际教育市场,尽快完善教育法规,主动迎接WTO对我国研究生教育的挑战。
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