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[期刊] 外国经济与管理  [作者] 朱琳娜  翁清雄  高永  
职业生涯幸福感概念的提出顺应了无边界职业生涯的发展趋势,但该概念的理论内涵探究仍存在不足。本文在系统回顾职业生涯幸福感概念的基础上,认为其与自我概念联系紧密,因此选择从自我差异理论出发探究其变化的内在机理。通过结合自我差异和时间概念,本文将自我差异类型细分为"同一自我内部差异""真实自我—理想自我差异""真实自我—应该自我差异""理想自我—应该自我差异"和"假设自我差异",深入分析了个体职业生涯中的不同自我差异对职业生涯幸福感的影响及其在认知、情绪、动机和行为上的表现,以此拓展职业生涯幸福感波动的内在机理,弥补现有理论的不足,并对相关领域的未来研究进行了展望。
[期刊] 预测  [作者] 朱琳娜  翁清雄  高永  
在无边界职业生涯时期,个体职业生涯的构造越来越复杂,仅依赖个体每日的工作情绪不足以衡量其对整个职业生涯的感受。职业生涯幸福感概念的提出就顺应了这一需求,弥补了职业生涯理论中对情感因素关注不足的问题。然而,目前的研究经常将职业生涯幸福感的概念与相似概念混淆使用,相关文献也未深入探讨过它的理论内涵。本文通过梳理职业生涯幸福感现有研究,提出了该概念的三大特征:相互影响的情绪体验,包含过去、现在和未来的时间轴以及自我,并在此基础上探究了职业经历影响个人职业生涯幸福感的具体心理过程,提出引起自我差异的职业经历的可接触性、职业经历与自我差异类型的相关性以及职业经历/差异类型对个体的重要性在这一路径中的调节作用,最后对职业生涯幸福感的未来研究进行了展望。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 翁清雄  陈银龄  
本文对国内外职业生涯幸福感研究文献进行了梳理,阐述了职业生涯幸福感提出的背景,分析了职业生涯幸福感的内涵和测量方法,比较了职业生涯幸福感与工作幸福感的差异。在此基础上,结合工作幸福感等相关研究文献提出和构建了职业生涯幸福感研究的理论框架,从理论上阐明了职业生涯幸福感的前因和结果,并从测量工具、研究方法、研究深度与广度等方面提出了未来研究设想和建议。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 韩雪  厉杰  
本研究基于自我决定理论和职业建构理论,采用问卷调查法分阶段收集215份员工数据,对员工使命感与其职业生涯自我管理之间的关系与作用机制进行检验。结果表明:员工的使命感对其职业生涯自我管理行为有显著的正向影响;员工的职业承诺在使命感与职业生涯自我管理行为之间起到中介作用;授权型领导会调节员工的职业承诺在使命感与职业生涯自我管理之间的中介作用,当领导的授权水平较高时,员工的使命感通过职业承诺影响其职业生涯自我管理行为的中介作用显著,而在领导的授权水平较低时该中介作用不显著。最后,本文讨论了研究的理论与实践意义、研究局限以及未来研究方向。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 浦净净  
无边界职业生涯时代的到来预示着大学生将面临更多的职业生涯挑战,大学生的全部职业生涯不再像以往那样只是在一个组织或为数不多的组织里就得以完成,而是必须在多个组织或部门变化职业内容和岗位内容的过程中逐步实现。新时代的职业生涯侧重于大学生就业者自身就业能力的持续强化,而不再将重心放在长期雇佣关系上。本研究从无边界职业生涯的内涵、特点以及与传统职业生涯的对比入手,分析无边界职业生涯时代大学生应如何应对职业生涯规划,并提出了相应的管理方式。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 谢义忠  宋岩  
本研究旨在考察企业员工就业能力对主观职业生涯成功的影响,以及职业自我效能感和工作不安全感在二者间的可能中介机制。在对470位企业员工进行两轮问卷调查的基础上,采用结构方程模型对数据进行分析。结果表明:(1)就业能力可以直接正向影响工作满意度和职业生涯满意度这两个主观职业生涯成功的核心方面;(2)就业能力可以分别通过职业自我效能感、工作不安全感以及二者的链式中介而间接影响工作满意度;(3)就业能力可以分别通过工作不安全感以及职业自我效能感、工作不安全感的链式中介而间接影响职业生涯满意度。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 谢义忠  宋岩  
本研究旨在考察企业员工就业能力对主观职业生涯成功的影响,以及职业自我效能感和工作不安全感在二者间的可能中介机制。在对470位企业员工进行两轮问卷调查的基础上,采用结构方程模型对数据进行分析。结果表明:(1)就业能力可以直接正向影响工作满意度和职业生涯满意度这两个主观职业生涯成功的核心方面;(2)就业能力可以分别通过职业自我效能感、工作不安全感以及二者的链式中介而间接影响工作满意度;(3)就业能力可以分别通过工作不安全感以及职业自我效能感、工作不安全感的链式中介而间接影响职业生涯满意度。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁贤  
目前大学生就业难问题已经引起我国社会各界的广泛关注,针对当前大学生在就业能力上表现出的问题,要从职业生涯发展视角上分析,并构建大学生就业实践体系、大学生就业课程辅导体系、大学生就业支持保障体系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李枫  迟道才  张丽萍  高雪梅  
以大连海洋大学547名在籍研究生为研究对象,通过问卷调查了解研究生的择业取向。经调查分析发现,不同招生录取类型和学科门类研究生的择业取向存在显著差异,对如何加强研究生职业生涯规划教育提出思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁景  
职业生涯规划是高校教师实现职业价值和个人价值相统一的重要方式,也是高校教师在教育大业中成就自己、回馈社会的重要依据。当前,随着时代的变化,高校教育工作、学生管理工作发生重大的变化,需要高校教师通过持续性的学习,不断提高自身的能力和水平,以应对相关的教育工作,实现高校立德树人的总任务。因此,基于终身教育理念开展职业生涯规划的课题被提上日程,以期实现通过职业生涯规划明确终身学习方向路径,通过终身教育理念科学完善职业生涯规划的双重目的。基于终身教育理念开展职业生涯规划需要高校教师、高校和国家三方的共同努力。高校教师作为职业生涯规划的主体,要主动将终身教育作为自己职业生涯规划的应有之义;高校需要营造氛围、收集需求,为教师基于终身教育理念开展职业生涯规划提供条件和支持;国家需要从政策和立法方面保障高校教师终身教育,引导多方形成合力,丰富终身教育途径,从而拓宽高校教师职业生涯规划的高度和广度。
[期刊] 管理评论  [作者] 翁清雄  
本文采用人岗匹配来衡量职业决策质量,分析自我职业生涯管理、职业自我概念对员工职业选择与决策过程中实现人岗匹配的作用。以611名企业员工为研究对象,运用分层回归与结构方程模型的方法进行实证分析。研究发现:自我职业生涯管理对职业自我概念有正向的显著影响;员工工作流动前的自我职业生涯管理对工作流动后的人岗匹配具有正向的显著影响;员工工作流动前的职业自我概念对工作流动后的人岗匹配具有正向的显著影响;员工职业自我概念在自我职业生涯管理对人岗匹配的影响中起到部分中介作用。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 骆丽莉  
本文通过对自我职业生涯管理的文献综述,结合女干部自身的特征,分析了这一特殊群体自我职业生涯管理实践与以往研究对象的不同之处,并指出未来研究方向。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 李云  李锡元  
随着组织环境中的不确定性因素增加,"无边界职业生涯"理论与实践迅速发展,自我职业生涯管理逐渐成为职业生涯管理的重心并发展为职业生涯研究领域的重要课题。文章基于此现状,先从行为论、目标论和行为目标并重论三种不同的视角归纳了自我职业生涯管理的不同定义,然后分析了国内外学者关于自我职业生涯管理的结构划分,梳理了其三因子、四因子和五因子的纬度划分,归纳了自我职业生涯管理的不同测量方法,从组织等外部因素以及个体自身的因素两方面总结了员工自我职业生涯管理的影响因素与作用效果,最后在剖析自我职业生涯管理现有研究不足的基
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢朝晖  
随着就业压力的不断增大,大学生自我职业生涯规划越来越重要。本研究采用问卷调查的方法,对重庆市5所高校的538份有效问卷进行路径分析发现,学校职业生涯规划、大学生成就动机和一般自我效能感对大学生自我职业生涯规划有较强的预测力,并根据预测力提出了相应的对策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李松艳  杨红  孟凡志  李桂环  
以河北旅游职业学院大学生为主要研究对象,深入的探究了高职大学生自我概念对其职业生涯发展的影响,并提出了从多方面入手培养学生积极的自我概念,达到提升大学生职场竞争力,提高高职大学生职业生涯辅导的实效性,从而促进大学生职业生涯发展水平。
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