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[期刊] 教育与职业  [作者] 王微  
在经济和网络技术迅猛发展的当今社会,自媒体打破了传统媒体时间和空间的限制,互动性、便捷性、多元性、个性化、传播快等特征使得自媒体深受大学生喜爱。文章在分析自媒体在高职院校意识形态教育工作中利弊的基础上,从加强自媒体监管、加强对自媒体使用者进行思政教育、加强网络安全技术的应用和组织正能量信息进行健康意识形态的传播四个方面,提出了强化自媒体背景下意识形态安全工作的途径和方法。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 舒刚  
在新媒体传播技术的助推下,教育舆情的社会关注度和影响力不断扩大,呈现出新的特征。要从坚持马克思主义新闻观、形成科学的治理理念、构建合理的治理结构、加强主流媒体话语的传播力、培育和强化大数据思维等方面推进教育舆情治理转型,以不断提升主流意识形态的凝聚力和引领力。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 吴永刚  
高等学校是社会主义意识形态教育的主阵地,高校意识形态教育是国家意识形态工作的重要组成部分。自媒体的迅猛发展,使高校的意识形态教育在教育主体、教育内容、教育方式、教育理念等方面陷入了两难境地。高校意识形态教育要走出困境,就必须以社会主义核心价值观为统领,积极创新教育内容、更新教育理念、拓宽教育渠道等。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张明平  
意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。当前,意识形态领域暗流涌动,复杂多样,尤其是随着现代信息技术的迅猛发展,以微博、微信为代表的自媒体风起云涌、席卷而下,给高校思想政治工作产生了巨大的冲击,也使高校的主流意识形态教育面临着新的困境。在自媒体无孔不入的新境遇下,如何直面各种挑战,化风险为契机,创新和强化主流意识形态教育,壮大主流思想舆论,牢牢掌握和巩固意识形态的主动权和控制权,是高校宣传思想工作面临
[期刊] 职教论坛  [作者] 廖金萍  宋庆梅  
在新媒体盛行的新环境下,高职院校危机管理面临诸多新的机遇和挑战,如何预防及处理危机、提高危机管理能力是高职院校治理的重要内容之一。目前,高职院校危机事件的处理主要依靠学校自身去解决,缺乏有效的协同机制,文章在分析新媒体背景下高职院校危机管理的特点和困境的基础上,基于协同治理理论,构建包括政府、媒体、社会组织、学生及兄弟院校多元主体共同参与危机管理的协同治理模式,通过发挥各自优势、整合多方资源,实现优势互补,达成高职院校善治的目标。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王文娟  
融媒体背景下高职院校思想政治隐性教育的价值主要体现在能够与显性思想政治教育相互配合、相互补充、相互促进,能够与时代的发展、学生的情况相契合,能够有利于打造全员、全方位、全过程立体式的育人模式三个方面。融媒体背景下提高思想政治隐性教育效果需做好四方面工作:树立利用融媒体进行思政隐性教育的意识与行动;建立健全相关的组织机构和平台;提高高职生的媒介素养;打造一支优秀的思想政治隐性教育教师队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王锋  王猛  
对中国新闻宣传工作者来说,2014年注定是不平凡的一年。2014年8月18日,习近平总书记在北京主持召开中央全面深改领导小组第四次会议,会议审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》的文件。此后,各级地方政府积极推进,传统媒体和新兴媒体争先恐后,2014年被作为"媒体融
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈冀东  王磊  
充分认识思想政治教育的本质属性——意识形态属性,不断强化思想政治教育的意识形态功能,是抵制非主流意识形态、弘扬社会主义核心价值观的客观要求。意识形态视角下,高职思想政治教育应该通过教育理念的更新、教育手段的创新、思政队伍的知新、话语体系的革新的"四新"探索与时俱进。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王成  
坚守与创新,完善"四旋翼"校园媒体布局。健全新闻宣传和舆论引导"飞行器"运行机制。构建"校—院—年级—社团"四级宣传矩阵。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确要求"把思想价值
[期刊] 求索  [作者] 高中建  
意识形态自媒体话语与意识形态的教育话语、影视话语、文学话语等同,属于意识形态话语形式,皆为阿尔都塞所指的意识形态的国家机器。主流意识形态自媒体话语即是在话语实践中,以主流意识形态为话语内容,以自媒体为话语形式,二者分别为话语实践活动的"质料因"与"形式因"。从经济利益、表达特征两方面考察,二者之间存在一定的矛盾冲突,阻碍了话语实践活动的进行。在自媒体产业化发展已成为强势且其社会影响快速赶超传统媒体的前提下,用理论和经济思维审视主流意识形态的自媒体话语实践并对其进行生产调控,对于社会主义主流意识形态话语地位和功能的提升具有重要意义。
[期刊] 经济师  [作者] 林娜  陈南坤  
高校作为意识形态工作主阵地,在决胜全面建成小康社会决战之年背景下,来分析高校意识形态领导权与全面建成小康社会二者之间关系来体现其重要价值之外,高校意识形态领导权其本身所属的意识形态性质的客观规律以及高校这种特殊的社会组织内的场域,也决定了加强高校意识形态领导权的必要性。文章首先通过对全面建成小康社会与高校意识形态领导权意涵及关系的阐述,论证了二者关系的内在一致性;其次通过对加强高校意识形态领导权的必要性及在全面建成小康社会过程中高校意识形态面临挑战的分析,提出相关对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张社强  
随着经济全球化、信息网络化、文化多元化进程的不断推进,高职院校意识形态安全教育工作正面临着新环境、新形势、新挑战,呈现出前所未有的纷繁复杂的发展态势。高职院校青年大学生特殊的时代使命和成长需要,使得意识形态安全教育工作显得尤为重要。进入新时代,要积极构建高职院校意识形态安全教育"四维"格局,即筑牢意识形态安全教育的话语权、抓实意识形态安全教育的主力军、充实意识形态安全教育的全内容、站稳意识形态安全教育的主阵地。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尹贻伟  
自媒体已经成为当代大学生学习、生活、娱乐的一种方式,这种方式打破了高校传统的沟通管理模式。自媒体视域下学生管理工作是一项系统工程,其不仅结合了当前的时代背景,还充分考虑了高校和学生的实际情况,符合经济社会发展规律,能够满足学生管理需要。利用自媒体工具推行的高校学生管理工作模式是一种符合社会经济发展且满足学生要求的全新管理模式。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 刘芳丽  张映文  
高校意识形态安全是国家安全体系的重要组成部分,关乎国家意识形态领域安全稳定、社会主义办学方向和落实立德树人根本任务。新时代高校意识形态存在的主要问题不容忽视,必须警钟长鸣,提高警惕。加强高校意识形态安全建设,必须坚持正确的思想引领,巩固马克思主义的指导地位;建立健全规章制度,筑牢高校意识形态安全屏障;发挥思政课主渠道作用,全面落实立德树人根本任务;加强师资队伍建设,强化意识形态安全人才支撑;加强校园环境建设,营造高校意识形态安全氛围。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王鑫  陈玮  
在应对新冠肺炎疫情危机的过程中,我国社区治理凸显出关键作用,也为社区教育发展赋予新的命题。公共危机对社区教育的深刻影响体现在:教育内容呈现专业性与多元性、教育方式趋于移动化与场景化和教育过程要求双向性与及时性。社区教育需要构建新型信息传播体系,也必须直面缺乏对传播受众的辨识力、缺乏对传播媒介的把控力以及缺乏对传播主体的整合力等困境。作为一种方法和技术,“全媒体”为社区教育从时空、技术、实体和功能四个维度提供了思考发展路径的全新角度。
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