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[期刊] 教育与职业
[作者]
李建玲
大学生是自媒体时代的"代言人"。大学生舆情是指借助博客、微博、微信、社交网站等自媒体,以文字、图片、视频等方式,对自身所关注或与自身利益密切相关的事物所表达的意见、态度及看法。文章通过剖析网络自媒体化发展现象、自媒体环境下高校学生舆情特点和形成动因,提出掌握舆情传播规律、畅通高校信息渠道、构建网络公序良俗、营造"以法治舆"氛围、培养积极向上心理心态、引导学生健康成长成才的路径、对策和举措。
关键词：
自媒体 高校学生舆情 思想政治教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周永杰 师博成 张竞乾
随着互联网技术和移动通讯技术的飞速发展,自媒体时代已经全面到来,给高校网络舆情的管理带来了前所未有的挑战。本文从大学生自身的特点、网络的特点、高校自身存在的问题等三个方面分析了高等学校容易出现网络舆情危机的原因。从校园网络舆情管理体系建设、网络舆情硬件监控系统打造、学生思想道德教育三个角度,提出了自媒体环境下高校网络舆情管理的解决方案。
关键词：
自媒体 高校网络舆情 管理机制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孔晓虹
新媒体的兴起给高校舆情应对与处置工作带来极大的考验和挑战。当下,高校网络舆情具有关注群体年轻化和社群化、内容呈现碎片化和多元化、表达方式负面化和情绪化的特征。高校应加强平台建设,把握互联网规律,把控关键点与步骤,提高舆情应对与处置能力。
关键词：
高校 网络舆情 对策
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵玉瑜 柏振平
<正>书名:网络舆情与高校治理研究作者:宋香丽出版社:人民出版社ISBN:9787010217994出版时间:2019年12月定价:59元高校肩负培养时代新人的历史使命，也是意识形态传播的前沿阵地。随着社交媒体的高速发展与日益普及，高校网络舆情事件时有发生，如何顺应信息技术发展趋势，有效应对网络舆情危机，巩固壮大主流思想舆论，是当前摆在高校教育工作者面前的重要课题。《网络舆情与高校治理研究》一书为有效解决这一问题提供了理论支撑与实践范式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
羊悦 钱铮
随着"微时代"的到来,高职院校舆情信息呈现出复杂、多样的特点,不仅增加了舆情引导工作的难度,也影响着校内新媒体建设与发展。随着校园新媒体的发展,信息的搜集和发布途径不断增多,既促进了大学生之间的交流,也给校园舆情引导工作带来了挑战。因此,立足新媒体特点,建立健全工作机制,加强队伍建设,形成各级联动合力,成为校园新媒体建设与发展的新方向。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
本刊编辑部 沈蓉
在当今社会,信息的传播方式和速度较以往发生了根本性的变化。以微博为代表的自媒体(We Media)是由普通大众主导的信息传播方式,由传统的"点到面"传播转化为"点到点"的对等传播。在自媒体时代,各种不同的声音来自四面八方,"主流媒体"的声音逐渐变弱,人们不再接受一个"统一的声音",每一个人都在从独立获得的资讯中对事物做出判断。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵振华 李宝玺 蒋仁福
随着时代与媒体的迅速发展,随着高校教育的不断变革与发展、高校学生各方面压力的逐步增加,近年来高校突发事件接连发生,事件发生的频率在不断增加的同时,其重要性也在逐步加重。引发多起突发事件的原因是多方面的,既有学生的个人心理问题,也会有高校教育、引导与监督的失误。就目前来说,在新媒体高速发展的时代,学生关注更多的是舆论与舆情信息,所以在高校突发事件中,舆论的引导与舆情的控制发挥着越来越重要的作用。
关键词：
突发事件 舆论引导 舆情控制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
栾盛磊
对于高校教育工作者而言,随时掌握大学生群体的网络舆情动态,能够为学生管理工作的科学决策提供重要的参考依据。微博由于其语言简短明了、转发评论方便、时效性强等特点,在学生间的信息传递过程中扮演了重要的角色。分析高校网络舆情的形成机制与模式,研究微博传播的新特点及规律,提出行之有效的监管措施,对于有效控制、引导舆情,促进和谐校园建设具有重要的意义。
关键词：
微博 网络舆情 高校管理 信息管理
[期刊] 现代管理科学
[作者]
王思宇
全媒体时代，互联网平台已经成为大学生获取信息与思想表达的重要渠道。加强大学生网络舆情引导，是贯彻落实党的指导方针，促进大学生思想政治教育的客观需要，对于培育新时代中国特色社会主义建设者具有重要现实意义。然而，网络信息的复杂与多样性也给互联网舆情治理带来了极大困难。一些辨别意识与独立思考能力较淡薄的大学生在面对突发公共事件时会发布或传播不实信息，给网络舆论和社会治理稳定性造成不利影响。这也从侧面反映了高校大学生网络舆情教育与引导工作的缺位。结合全媒体时代背景，明确大学生网络舆情的含义，探究大学生网络舆情引导与治理的现状及其改进的必要性。以某高校“鼠头鸭脖”事件为例，提出多元共治营造清朗网络空间，规范大学生网络使用，畅通高校舆论表达渠道，提升针对大学生网络舆情引导与治理能力。
关键词：
全媒体时代 大学生网络舆情 多元共治
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐伟琴
为保证高校网络舆情的健康、有序发展,文章分析了高校学生网络舆情的工作领导机制、队伍保障机制、教育引领机制、干预引导机制、预警机制、危机处置机制、工作信息收集和反馈机制等有效机制,以期对学生的网络舆情给予正确的引导和合理的处置,从而为大学生的健康成长创造和谐的校园环境。
关键词：
高校 学生网络舆论 引导机制
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
田世海 孙美琪 张家毓
[目的/意义]近年来频发的自媒体平台舆情反转事件稀释了社会信任,弱化了政府公信力,扰乱了舆情生态平衡,文章提出自媒体环境下规避网络舆情反转的方法有着重要现实意义。[方法/过程]首先从平台控制性、信息准确性、主体批判性、传播突变性四个维度识别自媒体舆情反转的影响要素,然后构建预测模型的贝叶斯结构,利用70个舆情案例数据集完成参数学习,建立自媒体舆情反转预测模型。结合3个检验样本完成模型有效性的验证,在此基础上进行原因诊断和最大可能解释。最后结合罗尔诈捐事件进行舆情反转预测。[结果/结论]模型预测结果与实际情况较吻合,提出的自媒体舆情反转预测方法具有一定应用价值。
关键词：
贝叶斯网络 自媒体 舆情反转 预测
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何碧如 何坚茹 孙福顺
近年来,网络舆情已成为政府、媒体部门研究的热点,但对于高校网络舆情的研究还比较少。本文通过对高校网络舆情七大特点的分析,高校网络舆情管理现状的探讨,初步研究高校网络舆情三方联动、三种监管、三类报告、三大研判、三级反应、三重引导等干预机制。
关键词：
新媒体 高校 网络舆情 干预机制
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄微 李瑞 孟佳林
［目的／意义］研究大数据环境下多媒体网络舆情信息传播要素和运行机理，为相关部门加强网络舆情信息监管提供参考。［方法／过程］以大数据技术、舆情理论、信息传播理论为基础，对大数据环境下多媒体网络舆情的特征进行分析，深入探讨大数据环境下多媒体网络舆情传播的主体、客体、媒体、本体、空间５个要素，在此基础上重点归纳总结大数据多媒体网络舆情传播机理，并构建传播机理的总体关系架构。［结果／结论］揭示多媒体技术环境下网络舆情信息传播的内在运行规律，为大数据环境下多媒体网络舆情信息传播的研究提供新视角。
[期刊] 农业经济
[作者]
吕萍
大数据时代各类新媒体对公众的影响越来越广泛，处理好涉农舆情问题，对维护我国农村社会稳定、推动乡村振兴具有重要的现实意义。新媒体的广泛影响力对农村舆情管理而言既是机遇又是挑战，如何借助新媒体的力量理清农村问题的舆情管理，处理好农村公共危机将关系到我国乡村振兴的建设。本文立足新媒体环境下农村问题舆情管理的发展特点，分析农村舆情管理存在的问题，并提出相应的对策建议。
关键词：
舆情管理 新媒体 农村问题 乡村振兴
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
詹志华 董皓
共有媒体舆情改变了传统舆情＂自上而下＂的传播模式，吸引了包括大学生在内的众多参与者。这种鼓励＂参与和分享＂的舆情共建体系参与高、影响大，将其与高校思想政治课结合能提高学生的课堂参与，增进教学实效。但不当的结合却会造成理论弱化、学生情感异化等弊端，反而对高校思政课不利。因此，有必要在正确分析共有媒体舆情的现状和对高校思政课的影响基础上，探讨合理结合和改善教学的有效策略。
关键词：
共有媒体舆情 高校思政课 对策
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