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[期刊] 教育研究
[作者]
刘力
当今人们对脑科学研究与教育之间关系的认识，已经取得了不少进展。教育工作者根据多年的教育教学经验，在吸收脑科学最新研究成果的基础上，提出了跨学科的研究设想，力图使大脑研究走进学校、走进课堂、走进教学实践。１９９８年１１月美国教育科学杂志《Ｅｄｕｃａ－ｔ...
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯雯雯 夏建国
相对于美国2000年提出将技术素养提升到国家战略发展的高度进行专门深入研究,我国对技术素养的研究还处于起步阶段,尤其是高等技术教育更应注重加强对技术素养的研究。文章着眼于技术素养的内涵,从高等技术院校培养学生良好技术素养的特征、功能与策略性方面做了初步探讨。
关键词：
技术素养 高等技术教育 特征 功能 策略
[期刊] 教育研究
[作者]
朱小蔓
教育科学研究课题的规划能够反映出研究机构对教育理论和实践中的前沿及重点问题的宏观把握与研究希冀。俄罗斯教育科学院制定的《俄罗斯教育科学院2010年前基础和应用领域的优先研究方向》,反映了目前俄罗斯教育科学研究的焦点问题,如高度重视教育的哲学一方法论研究;特别强调对教育文化本性的研究;反思和调整正在恢复中的道德教育;以对人的基础性研究为根基进行课程、教学研究;注重研究教育与开放社会的关系,等等。这启发我们做如下思考:教育科学研究归根结底应该是对人的研究;教育科学研究必须在与教育有关的复杂关系中寻找生长点;教育理论是实践的、应用的理论;教育科学研究在追求国际性的同时,一定要保持对国家、民族自身传统...
关键词：
俄罗斯 教育科学研究 课题规划
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吴刚
自 2 0世纪 90年代“脑的十年”计划以来 ,脑科学研究取得了长足的进步 ,本文试图 :(1)说明脑的总体工作原理 ;(2 )依据认知神经科学的最新研究分析所谓“右脑开发”之不可能性 ;(3)结合多元智能理论 ,提出一些激发脑神经生长的建议 ;(4 )总结脑科学或认知神经科学的十项成果 ,包括早期经验建构的重要性、大脑与年龄的关系、内隐记忆、语言获取、多种工作记忆的存在、演绎推理的心理模型的存在、意识、思维模式、人脑加工的独特性、智力等 ,分析其对教育活动产生的意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
那杰 高飞
脑科学从基础研究向应用研究展开,与教育跨学科融合形成了"脑科学与教育"新的研究领域。日本率先在世界上倡导"脑科学与教育"的跨学科研究,并且将脑科学研究作为国家教育发展的一项战略任务,将脑科学的原理运用到教育中去,进行面向教育理论和实践的应用研究。本论文介绍的日本近年来"脑科学与教育"研究的最新进展,对推动我国尚处于起步阶段的脑科学与教育领域研究的发展有一定的启示。
关键词：
脑科学 教育 学习科学 跨学科
[期刊] 图书情报工作
[作者]
闫慧
梳理和阐述社群信息学(CI)的内涵、研究领域和问题、研究方法、学科基础等。CI强调缩小数字鸿沟的实践,探索社群信息和知识形成与共享规律,关注信息通讯技术(ICT)与社群的互动和平衡,利用ICT实现公民权利,可以完善中国情报学体系,促进情报学在缩小数字鸿沟和建设信息社会中发挥作用。最后提供实践案例并预测发展趋势。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
姚宏伟
面对互联网上大量涌现的地方网站、地方性信息及数据库中存在的地方文献资源,从文献资源建设的角度阐述了地方文献工作者应关注网络地方信息的收集和整理这一观点。并探讨了网络信息的组织方法。
关键词：
网络信息 地方文献 资源建设
[期刊] 国际经济合作
[作者]
姜凌 韩悦
本文在对越南经济特别是越南银行业发展现状详细观察的基础上,分析了越南银行业的对外开放和国际资本进入情况;并就我国投资越南银行业的可行性及政策取向等问题,进行了探索研究。本文认为,越南商业银行体系的建设是我国与东盟经济合作一个值得关注和发掘的领域。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
广东惠州近年来,惠州市中职教育坚持改革创新和内涵深化,实现规模与质量同步发展。全市现有国家级重点职(技)校8所、省重点职校4所,2009年全市职业学校招生31564人,中职学校(不含技工)在校生人数达到63201人,
[期刊] 图书情报工作
[作者]
许佳琪 汪雪锋 陈虹枢 雷鸣
[目的/意义]颠覆性技术是引领当今世界经济发展的关键驱动力，跨领域颠覆性技术往往对技术的发展具有更加深刻的价值和意义，预先科学准确地识别跨领域颠覆性技术，是超前捕获技术发展方向并抢占科技竞争主动权的关键。[方法/过程]基于跨领域融合创新思想，构建跨领域颠覆性技术主题的识别方法和总体框架。具体采用ISI-OST-INPI分类体系与Rao-Stirling多样性指数，综合考虑专利所涉及技术领域的多样性、均匀度和差异性，对跨领域专利进行筛选后，运用文本挖掘和社会网络分析方法，构建跨领域专利关键词时序共现网络并聚类形成技术主题，并从网络内部知识流动的角度，结合跨领域颠覆性技术特征构建多维测度指标与综合得分，识别跨领域颠覆性技术主题。最后选取脑科学专利开展实证研究。[结果/结论 ]结果表明，类脑器官培育和神经干细胞的移植分化、脑机接口技术及应用、神经形态计算3个技术主题具有较强的跨领域颠覆性特征，并通过资料验证法进行结果验证，证明识别方法的可行性和有效性。
[期刊] 职教论坛
[作者]
许亚琼 徐国庆
职业院校学生的职业素养现状已引起了人们的广泛关注,这也是目前职教领域迫切需要解决的问题之一。从审视职业院校的职业素养培养现实出发,通过对职业素养培养环境历史变迁的分析,以"回归职业活动"为基本理念,重建职业素养向职教课程纳入的体系。
关键词：
职业素养 职业活动 课程
[期刊] 职业技术教育
[作者]
日前,澳大利亚国家职业教育研究中心(NVCER)发布题为《教育与培训结果:澳大利亚2011~2014年职业教育研究告诉我们什么》的报告,对近四年来澳大利亚的职业教育研究情况进行了总结。研究发现,"对问题的理解是整个战役的重要部分"。2011~2014年间,澳大利亚国家职业教育研究中心开展的相关研究主要集中于五个领域:技能和生产力、高等教育与培训体系的结构、学习和教学、教育与培训对社会包容的贡献、职业教育与培训的
[期刊] 职业技术教育
[作者]
许亚琼
由于课程设置的边缘化和实施的低效性,职业院校学生的职业素养培养陷入了困境。通过对职业素养培养环境历史变迁的分析发现,以"回归职业活动"为基本理念,把职业素养内容全面纳入课程体系,是职业素养培养有效性的关键,这包括职业素养内容的选取和职业素养课程的实施两个方面。
关键词：
职业素养 课程 职业活动 职业教育
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
李正 马钰瑛
一、引言企业社会责任报告重述即企业社会责任报告的重新表述,是指企业在发现并纠正前期已经发布的企业社会责任报告中的差错时,重新表述企业社会责任报告,是提高企业社会责任报告质量的重要举措。我国当前并没有相应制度直接规范企业社会责任报告重述,仅有与此间接相关的制度,例如,2022年1月21日,
关键词：
企业社会责任报告
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