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[期刊] 经济研究参考
[作者]
王吉春 宋婧
在我国制定碳税立法具有可行性和必要性,其制定与实施对我国能源企业产业的影响不言而喻。本文参考加拿大英属哥伦比亚省《碳税法》在碳税与福利规范之间的关系,碳税与其他税种的协调、调整,碳税税收优惠额度以及政府部门的报告义务等方面的实施经验,结合我国的国情、传导减排信号的需求、征税的操作性以及公众的接受程度等因素,为我国未来制定碳税时所要面临的实践问题提出具体的建议。
关键词：
碳税 能源企业产业 立法建议
[期刊] 比较教育研究
[作者]
艾兴 赵瑞雪 王芳
加拿大英属哥伦比亚大学十分重视对"教学型"教职的制度设计及师资培养,一是为了突破长期存在的"重学术,轻教学"的困境;二是为了提高整体的教学水平和人才培养质量,实现内涵式发展。参与晋升"教学型"教职的教师需要在教育领导力、教学创新以及社会服务方面取得卓越成就。严格的晋升制度审查决定着教师能否成功晋升这一职位。加拿大英属哥伦比亚大学的成功经验为我国高校教师发展提供了借鉴经验:要充分重视教职设置的科学性,通过教师教学学术能力的提升,促进教师教育领导力培养和社会服务能力获得,以此促进高校教师队伍整体水平的提高。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陶阳 莫纳·格里森
相较于中国儿童史而言,西方儿童史研究积累了更为丰富的经验。加国儿童与教育史学者格里森教授长期致力于深入理解儿童在教育等专业实践下以及学习中的具身化经验,尤其擅长运用微观叙事结合宏观叙事的混合写作方法,从社会学、人类学等学科领域中吸收和改造理论视角,对自传、口述、信函等史料展开解读。同时,格里森重视以历史经验为基础,对关于儿童的理论预设和方法途径进行反思和创新,比如其所提出的关系性、情境化、差异性的儿童主体性概念。她认为,历史学者可以在理论和方法创新上更为大胆,并且要对现实困境和问题保持关切和参与。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李雁冰
"科学、技术、工程与数学"(Science,Technology,Engineering and Mathematics,简称STEM)教育是由美国发起、主导并正在兴盛于世界各国的一场教育运动。它的提出,主要因应于国际竞争、社会高科技的发展等对人才的需求。这决定了其功利主义特点。因此,当我们思考STEM的教育价值时,必须将其功利主义框架转化为知识创造框架,追寻STEM的知识价值和教育内在价值。在此意义上,先于STEM而产生的科学、技术与社会(Science,Technology and Society,简称STS)教育,更具学术的背景和基础,可以作为改造STEM教育的合理框架。此外,我们还应深...
关键词：
STEM 科学与技术教育 STS
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈浊 吴雪萍
全纳教育是当今世界各国构建现代化教育体系的必由之路。加拿大作为长期秉持全纳教育理念的世界主要发达国家之一，其成人教育颇具全纳特色。在全纳视域下，加拿大BC省成人教育项目的设计，受到多元文化理念变化、劳动力市场新需求，以及公民终身学习的需要等多方面因素影响。秉持全纳教育理念，加拿大BC省设计和实施了一系列成人教育项目，可分为以提升成人学历层次为目标的成人基础教育项目，以及帮助成人学员获得各类技能的成人职业教育项目。在设计与实施的过程中，加拿大BC省的成人教育项目体现出三个基本特点，即以社区为中心、重视资格认证和关照特殊群体。借鉴加拿大BC省成人教育项目设计与实施的经验，我国相关省市和部门或可通过统筹配置成人教育资源、激发社区内成人教育活力、重视成人学员自身发展需求、加强成人学习成果认证和推动成人教育数字化改革等途径提升成人教育质量与成效。
关键词：
全纳 成人教育 终身学习 高质量发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱炎军
英属哥伦比亚大学的教学学术发展具有典型性。在国家层面借助模仿性同形和规范性同形推进教学学术制度化发展的背景下，英属哥伦比亚大学主要通过强制性同形和规范性同形来构建组织内的教学学术制度。学校借助引入教学型职称以及改革学术评价制度，强制规制教师的教学学术行为。同时，通过在学校战略中凸显教学学术、设置教学学术的发展与奖励项目、构建教学学术的共同体网络来培养教学学术的习惯与价值规范。通过英属哥伦比亚大学经验的学习，我国高校要推进教学学术制度化建设需要做好三个方面：通过建章立制强化教师的教学学术投入，建立教学学术的能力发展规范体系，模仿传统学术规则提升教学学术的合法性。
关键词：
英属哥伦比亚大学 教学学术 制度化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
邹安川
从2002年开始,学区督导检查成为加拿大不列颠哥伦比亚省教育督导制度的重要措施和组成部分。文章在概述加拿大教育督导基本情况和不列颠哥伦比亚省督导检查制度背景后,以该省第5学区2005—2006学年督导检查为例,分析整个督导检查实施的情况,介绍该省的督导检查制度,分析其特色及发挥的功用所在,并提出其对我国教育督导实践的几点启示。
关键词：
加拿大 学区督导检查制度
[期刊] 林业科学
[作者]
赵磊 倪成才 Gordon Nigh
基于3种常用的理论生长模型,利用代数差分法和广义代数差分法推导8个差分型地位指数模型。模型拟合采用加拿大哥伦比亚省美国黄松林分79个临时样地的纵向剖面解析木数据和分类变量回归的参数估计方法,模型筛选采用统计指标和图形分析相结合的方法,并着重突出了图形分析的重要性;同时,本文对于最佳模型的应用也进行了较为全面的分析研究。结果表明:1)广义差分型地位指数模型具有更高的预测性能;2)基于Hossfeld IV生长模型的广义差分型地位指数模型表现出了最佳的性能,推荐采用该模型对加拿大哥伦比亚省30～200年的美国黄松林分进行树高生长预测和立地质量分类;3)依据预测的相对误差,确定100年为最佳指数年龄...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王乐 孙瑞芳
实地化教育是一种在西方国家兴起的,让教学回到"土地"的尝试。加拿大作为最早在K-12学校推行实地化教育的国家之一,已经构建出相对成熟的实施框架和教学体系,而且越来越多的大中小学将其纳入学校课程。通过对不列颠哥伦比亚省三个实地化教育案例的目标、内容、方法和评价进行考察分析,发现加拿大实地化教育的实施具有强烈的"在地化"特征,并与"向地化"取向保持统一,具体包括本土取向的近身性、场地取向的实践性、成长取向的主体性和问题取向的反思性。此外,它也呈现出"意识化"批判不明显和"学科化"配置不均衡两点不足。作为一种新兴的教学理念,实地化教育的未来发展还将不断调整以应对诸多挑战。
关键词：
K-12学校 实地化教育 场地 案例分析
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵风波 范燕瑞
国际化战略是英属哥伦比亚大学迅速成为世界顶尖大学的有效路径。笔者就该校国际化战略为切入点,对其国际化的战略目标与策略、实施现状、国际化特点等展开论述,指出我国大学应该国际化统筹大学发展的战略思路,拓展多元化的国际化合作机会,谋求实施团队的合作和新人培养。
关键词：
英属哥伦比亚大学 国际化战略 目标
[期刊] 国际经济合作
[作者]
杨剑 叶欣 崔卫杰 张威
拉丁美洲国家于19世纪四十年代初就建立了自由贸易园区,积极从事加工、包装、仓储、转运等工作,对拉丁美洲国家承接全球产业转移、加速工业化进程发挥了重要作用。哥伦比亚为近六十年来拉美国家中经济发展较稳定的国家之一,早在1958年就建立了自由贸易园区。因此,研究哥伦比亚自由贸易园区建设发展,对中国海关特殊监管区、自贸试验区等特殊经济区发展具有重要借鉴意义。
关键词：
自由贸易园区 特殊经济区 自贸港
[期刊] 企业管理
[作者]
陆小成 张玉照
德国鲁尔区依托煤炭资源推动传统工业发展,引发城市发展转型困境,并对传统工业区进行文化内涵的改造提升。借鉴鲁尔经验,中国城市发展应该重视文化改造,制定区域整治规划,建设文化基础设施,加强城市生态修复与环境治理,优化产业升级,促进城市低碳发展。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陈涛涛 顾凌骏 金莹 张冉
本文结合世界直接投资的趋势和特点,从分析哥伦比亚投资环境入手,重点梳理了哥伦比亚基础设施领域以及制造业的投资环境,并以哥伦比亚汽车业为案例,对该行业的市场需求、制造能力和竞争状态进行了阐述和研究。在此基础上,进一步讨论了中国企业在具体行业的投资机遇和挑战,提出了应对策略。
关键词：
哥伦比亚 投资 基础设施 制造业
[期刊] 国际贸易
[作者]
李紫莹
近年来，哥伦比亚的宏观经济和政治局势稳定，各项经济指标领跑拉美。在拉美地区整体外资流入下降的情况下，流入哥伦比亚的外国直接投资稳中有升，且呈现出日趋活跃的势头。其主要驱动因素是桑托斯政府推行新的经济政策，把矿业、建筑业、农业、基础
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