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[期刊] 职教论坛
[作者]
徐国庆
"能力本位"是以培养职业岗位实际做事能力为目标的课程模式,是20世纪90年代以来支撑我国职业教育课程改革的主流模式。随着产业形态变革与职业教育高移化,这一课程模式在中等职业教育、职业专科教育与职业本科教育中均面临严峻挑战。把职业对人的要求作为展开教育逻辑起点的根本属性,使得"能力本位"作为职业教育课程核心模式的主体地位不受质疑。解决矛盾的根本办法是发展能力本位课程模式,切入点是对能力本位课程模式中工作任务和职业能力这两个概念做出重新解释,并深化对其开发技术的设计,包括在概括性层面理解和分析工作任务,把职业能力作为关键性课程要素进行开发和设计职业能力的教学化处理技术。
关键词：
能力本位课程 智能化时代 发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁燕
我国高职课程改革经过了从沿用学科系统化课程到借鉴国外先进高职课程模式对学科课程体系进行细枝末节的改造,再到逐步认识到必须突破学科化课程体系建立职业能力课程体系的历程,具有我国本土化特色的高职课程模式正在逐步形成。基于前期研究成果笔者尝试建构了"新能力本位"观指导下从单项职业能力到综合职业能力融合典型工作任务的链式模块化课程模式。该模式符合高职学生学习心理和学习习惯,能够有效激励学生学习积极性;隐性课程嵌入课程模块符合关键能力掌握规律;以典型工作任务为核心的项目课程模块有利于学生设计与建构能力培养和工作经验经历的获取。
关键词：
新能力本位 高职课程模式 链式模块化
[期刊] 税务与经济
[作者]
辛本禄 刘俊辰
随着我国社会矛盾的转化,休闲旅游逐渐成为人民群众对美好生活的新期待,休闲经济应运而生。作为经济学研究的一个新领域,休闲经济是在经济结构和社会结构发生变化的基础上,突出"以人为本",关注人的身心世界的和谐,强调"低代价、高收益",以无形资源替代有形资源,以经济资本、文化资本、社会资本与人力资本共同推进经济繁荣,是物质财富和精神财富相平衡的一种新的经济形态。休闲经济的诞生和发展要求人们重新审视人类经济生活和经济行为本身的价值尺度及其人的存在与发展等深层次问题。休闲经济必将为人的全面发展做出不可替代的贡献。
关键词：
休闲经济 以人为本 人文关怀
[期刊] 中国远程教育
[作者]
崔瑞锋 田东平
文章简述了美国教育与职业发展领域能力本位评估模式的内涵,介绍了这一模式在美国的几种典型个案,分析了它的的优缺点,并就我国如何实施能力本位评估提出了建议。
关键词：
美国 教育与职业发展 能力本位的评估
[期刊] 教育学报
[作者]
王牧华 靳玉乐
科学主义具有丰富的理论形态和形式,它深刻地推动着教育研究方法的实证化发展和教育学科追求科学性的努力,广泛影响了世界各国基础教育课程改革。当代科学主义课程改革体现出注重科学素养、关注科学综合、强调科学探究、着重科学实证的特点。科学主义课程改革的未来走向将是走出理性主义,关注课程的美学性;超越普遍主义,关注课程的情境性;携手人文主义,关注课程的人文性。
[期刊] 当代经济科学
[作者]
傅斌
论我国投资基金发展的当前格局及目标模式傅斌一、我国投资基金发展的当前格局１９９２年，我国第一批规范的投资基金产生，并与１９９３年底和１９９４年初迅猛发展，但１９９４年后，受我国过度紧缩的货币政策和落后的金融监管的限制，直至１９９７年，我国基金业基本上...
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏冠元 刘宝云
能力本位课程开发模式是一种能够适应本科高校向应用型转型的课程开发模式。文章分析了能力本位课程开发模式在动画人才培养中的应用，并以二维动画课程为例，对能力本位教育模式下的课程体系构建进行了探索，开发出满足人才市场需求的课程设置，收到了良好的教学效果。
关键词：
能力本位课程开发模式 课程设置 二维动画
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王一军
大学课程作为学习科目与具体内容的"自明性",受到知识解释多元化和学生发展需要多元化的双重挑战。在高等教育大众化条件下,大学课程逐渐被理解为借助学术方案的制订与实施,帮助学生建构各种正式或非正式学习经历的过程。在多学科视野中,大学课程既可理解为一种政治、一种消费,也可理解为一种制度、一种文化。就教育属性来说,大学课程是一个实践系统,具有一套程序规范,表现为一种集体行动。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
沈荣华
近年来,党中央根据国际国内形势的发展变化,制定并实施了加强和改进人才工作的一系列重大方针政策:我国“十五”计划首次列专章提出“实施人才战略.壮大人才队伍”的任务,把实施人才战略纳入经济和社会发展的总体规划之中。十六大报告明确提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,赋予人才观念以新的时代内涵。2003年底首次召开的全国人才工作会议,作出了实施人才强国战略的重大决策,提出了“努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”、“把我国由人口大国转化为人才资源强国”的战略任务,更加充分体现了党和国家对人才工作的高度重视。在这种背景下,研究分析人才建设对提高党的执...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵红州
发展当代小科学是中国的当务之急赵红州“当代小科学”是大科学时代的“小科学”，即“非规划”的、渗透着集体主义精神的较小规模的基础性研究。中国的“大科学”科研体制，由于科研生产关系的超前，致使“当代小科学”很不发达，因而社会的科学能力由于缺乏“当代小科学...
[期刊] 会计之友
[作者]
周江燕
无形资产是企业资产的重要组成部分,并且成为企业发展的关键经济资源。随着经济的发展和科技的进步,无形资产的内涵和外延都在不断变化。无形资产会计势必要适应这种发展趋势。文章从无形资产内容的扩展、无形资产会计核算范围、无形资估价方法和计量的发展、无形资产信息披露这四个方面来说明无形资产会计的当代发展状况。
关键词：
无形资产 会计 发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
樊超
随着社会不断发展,社会组织、用人单位对人才的能力素质要求越来越高,能力指征成为社会组织、用人单位等对高校大学生的重要评价标准。探索以能力为本位的高等教育模式的实施路径意义重大,它不仅是我国高等教育质量提升的重要抓手,也是高等教育应对我国经济转型发展的重要途径。以能力为本位的高等教育模式在实施路径上应当明确能力本位高等教育项目的基本目标,分解能力本位高等教育项目的基本要素,加强能力本位高等教育项目的评估。
关键词：
能力本位 高等教育 教育模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨汉洲
构建"能力本位"的教学模式是高职教育的根本要求,构建这一模式要以能力为重点,以学生为中心,以就业为导向,同时还要突出教学的能力本位取向,加强实践教学,注重订单式培养。
关键词：
高职教育 能力本位 教学模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘利平 黄朝晖
我国的高职教育起步晚,许多教学手段与模式尚处于探讨、摸索阶段,特别是英语教学过程还存在着不少问题。其中,不考虑教学实际,忽视高职学生的自身特征,沿袭普通高等教育大学生英语教学的教学理论与模式明显,亟需按照高职能力本位的要求,建立新的英语教学模式。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孟鸿 李玉华
中共党反腐倡廉历程,大致经历了运动反腐、权力反腐、制度反腐和文化反腐四种模式。文章认为,要在制度反腐的基础上,以文化反腐的运行条件为依据,从深化反腐倡廉教育、加强制度体系建构以及培育廉政文化产业三个方面推进文化反腐模式的践行。
关键词：
中国共产党 反腐模式 文化反腐
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